背后搞鬼不算真勝.doc

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1、背后搞鬼不算真勝那些靠背后搞鬼而勝的，只是淺層次的勝，這種勝往往要以深層次的失敗為代價(jià)，只不過是不為人熟知而已；或者就如毛主席他老人家所說的：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，善惡都報(bào)。因此，背后搞鬼不算勝。我可以理直氣壯地說：我從沒做過損人利己的事，相反，卻做過損己利人的事。損人利己，缺德；損人不利己，有病。最近給低年級(jí)學(xué)生講龜兔第三次賽跑的故事，當(dāng)我說到烏龜背兔子過河，兔子背烏龜越過荊棘取得雙贏的成績(jī)時(shí)，學(xué)生都瞪大了眼睛，那里面分明寫著“不情愿”。我頓感任重道遠(yuǎn)。而在幾年前，我給四年級(jí)的學(xué)生講合作共贏的故事時(shí)他們好像不是

2、這樣。是現(xiàn)在的孩子“人心不古”，還是大孩子知道“打扮”自己懂得偽裝？——我說：有一個(gè)人來到一個(gè)大廳里，大廳里擺滿一桌桌好吃的。不過當(dāng)人們拿起筷子想吃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，一雙雙筷子都有三尺多長(zhǎng)，就是夾起了飯菜也送不到嘴里。怎么辦呢？這時(shí)有一個(gè)人提議：夾起飯菜喂對(duì)方。結(jié)果是人人都吃得飽飽的，滿意而歸，皆大歡喜。故事說完了，我問：剛剛這個(gè)故事可以用哪一個(gè)詞語來概括呢？“合作共贏”！有的學(xué)生居然能不假思索地說。我在另一個(gè)班說這個(gè)故事時(shí)，故意賣了個(gè)關(guān)子問：“看著那么多好吃的，卻吃不著，怎么辦呢？”都在思考，突然有幾個(gè)孩子激動(dòng)地說：“用手抓，用手抓著吃?！蔽?/p>

3、說：“這是變通思想”。合作共贏，難道不是發(fā)展了的“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的思想？有的人損人利己的事都不做；何況是損人不利己的事？這種人追求雙贏的原動(dòng)力來源于良心，道德；當(dāng)然也是為了自己贏得更穩(wěn)；更心安理得。