面具課件 獨特的裝扮.ppt

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1、校園藝術(shù)節(jié)黨江中學(xué)黃姍第四單元京劇川劇變臉墨爾本鬼步舞第3課獨特的裝扮面具設(shè)計與制作教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：在探究面具藝術(shù)的過程中，了解面具的相關(guān)知識及其文化內(nèi)涵，學(xué)會設(shè)計制作面具。2、過程與方法目標(biāo)：通過對中外面具藝術(shù)的探究，學(xué)會一般歡慶聚會中的面具設(shè)計與制作方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體驗合作制作面具的樂趣，體會面具獨特的藝術(shù)魅力，形成積極參與，勇于表現(xiàn)的態(tài)度。認(rèn)識面具藝術(shù)對環(huán)境、氣氛的烘托作用，加深對我國傳統(tǒng)民間美術(shù)文化的認(rèn)同與熱愛。你認(rèn)識哪些戴面具的角色？飛鷹蝙蝠俠蜘蛛俠鋼鐵俠什么是面具：面具是指在文娛表演或化妝舞會上，為表演需要,把面

2、孔遮住，使人改變?yōu)樘囟ㄐ蜗蟮挠镁?。面具的作用：古代：降魔除?zāi)現(xiàn)代：娛樂、裝飾等藏戲面具威尼斯面具社火面具日本面具儺舞面具非洲面具面具的表現(xiàn)形式：1、半臉面具2、全臉面具制作材料：木頭、布、紙、泥、皮、瓢等。裝飾材料：方法：各色紙張、毛線、羽毛、亮片等。剪、刻、拼貼、彩繪等。課堂練習(xí)：A、設(shè)計大膽創(chuàng)新，造型獨特。B、運用剪、刻、粘貼、彩繪等方法制作平面或立體的面具。C、選擇易找的材料，進行材料的綜合利用。D、大膽運用色彩，注意效果強烈，色彩搭配合理。以校園藝術(shù)節(jié)的文藝晚會為主題，根據(jù)節(jié)目中所扮演角色的特征，以小組的形式，制作1—2個面具。要求：面具欣賞學(xué)生作

3、品展評1、小游戲：猜猜我是誰。2、評選“最佳創(chuàng)意獎”、“巧手獎”。小結(jié)隨著時代的發(fā)展，古老的面具原有的鬼神崇拜、宗教迷信內(nèi)涵逐漸淡化。而其藝術(shù)性、娛樂性的審美價值日益增強，并以各種形式存在于我們的生活當(dāng)中。談?wù)勥@節(jié)課你的體會課后拓展以你喜歡的卡通形象為原型，嘗試制作一個面具。