黨課思想?yún)R報(bào)：文化·國家·政黨·大學(xué)

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1、黨課思想?yún)R報(bào)：文化·國家·政黨·大學(xué)敬愛的黨組織：本次黨課的主題為《文化·國家·政黨·大學(xué)》，蔣xx老師生動(dòng)深刻的講述令我獲益良多。充滿青春活力的大學(xué)生給近代中國的發(fā)展帶來了轉(zhuǎn)機(jī)。學(xué)生在思想文化方面具有優(yōu)勢,這有利于它參與政黨意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的構(gòu)建和宣傳,從而使政黨在革命與國家建設(shè)中為整個(gè)社會(huì)提供信仰支撐。我認(rèn)為，文化復(fù)興是中華民族復(fù)興的重要組成部分，是中華民族全面復(fù)興的標(biāo)志。一個(gè)國家、一個(gè)民族若只有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而沒有文化的發(fā)展，是不全面的。只有精神文化和經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等各方面同步發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)繁榮昌

2、盛。從理論上講，任何一個(gè)社會(huì)都是由政治、經(jīng)濟(jì)、文化形成的一個(gè)系統(tǒng)。既要有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要有政治發(fā)展，也要有文化發(fā)展，這三者是不可分離的。但同時(shí)它們又不是完全同步的，一個(gè)國家可以擁有高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，卻未必有高度的文化發(fā)展水平。馬克思也曾經(jīng)講過，一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的國家，它的文化可能會(huì)處于世界領(lǐng)先地位。為此，這就要求全國各族人民自覺地在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，推動(dòng)文化的發(fā)展，使人民群眾既有物質(zhì)生活的保障，又有精神生活的享受。當(dāng)然我們的經(jīng)濟(jì)繁榮很重要，軍事實(shí)力增強(qiáng)也很重要，制度建設(shè)也很重要，但是最后中華民族能不能復(fù)興，最根

3、本的標(biāo)志是中華文化的復(fù)興，也就是形成自己一套獨(dú)特的思想體系、價(jià)值體系、生活方式、社會(huì)科學(xué)、大眾文化等等。只有當(dāng)我們的整個(gè)文化體系具有現(xiàn)代性，具有領(lǐng)先性，能夠吸引全世界的人民來學(xué)習(xí)，只有到了那個(gè)時(shí)候，中國的現(xiàn)代化才可以說是真正的實(shí)現(xiàn)了，中華文化才可以說真正復(fù)興了，整個(gè)中華民族才可以說真正復(fù)興了?，F(xiàn)在我們國家已經(jīng)具有了相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力與綜合國力，我認(rèn)為各級黨委政府應(yīng)該把更多的力量用在思想文化建設(shè)上。只有這樣，才有益于中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面快速發(fā)展，有益于中華文化“走出去”，有益于人類文明的發(fā)展進(jìn)步?，F(xiàn)實(shí)生活中，

4、許多地方一談經(jīng)濟(jì)建設(shè)，各級政府都非常重視，而一談思想文化建設(shè)，就覺得是抓不著、摸不著的東西，不愿支持、不會(huì)支持，我認(rèn)為這是不對的。文化能夠增強(qiáng)民族的凝聚力，能夠豐富人們的精神生活，因?yàn)槲覀兊淖鎳芏喾矫娑加辛孙@著的提高，所以文化一定要發(fā)展下去。作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該要為了實(shí)現(xiàn)國家的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，爭取早日成為一名優(yōu)秀的黨員，時(shí)刻跟著黨的方針政策走，為了中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。國務(wù)院總理溫家寶曾說，“文化是一個(gè)民族的靈魂”，那么文化產(chǎn)業(yè)的繁榮必將從精神層面帶給中華民族一次新的

5、洗禮。我們要讓文化不再只是經(jīng)濟(jì)的包裝，而成為經(jīng)濟(jì)的靈魂；讓文化不再等同于一個(gè)人的學(xué)歷，而同時(shí)被內(nèi)化為崇高的信仰。隨著人們生活水平的提高，生活條件的改善，人們對文化生活的需求越來越廣泛，因而重視文化就是重視人民群眾日益增長的精神需要。黨的十七屆六中全會(huì)著重“文化命題”，凸顯國家對文化建設(shè)的高度重視。經(jīng)濟(jì)需要發(fā)展，同樣文化產(chǎn)業(yè)也需要發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)的一大支柱，文化產(chǎn)業(yè)繁榮一定會(huì)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而會(huì)對國家的綜合實(shí)力的提高起到推動(dòng)的作用。針對文化產(chǎn)業(yè)對人才的需求，在大學(xué)教育、人才培養(yǎng)模式和個(gè)人能力儲(chǔ)備上都

6、需要?jiǎng)?chuàng)新和提升。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該像老師最后總結(jié)說的要“認(rèn)識(shí)和理解文化的重要價(jià)值；注意堅(jiān)持文化的自信與自覺；身體力行參與身邊文化建設(shè)?！币鶕?jù)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)跟實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，要擁有對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨(dú)立判斷能力，。及對于其中某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)操作能力，要持續(xù)提升自己在某些方面的能力和素質(zhì)，進(jìn)而為國家的文化產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn)。