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《論文 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的途徑與思考.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、.創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的途徑與思考物業(yè)公司【摘要】隨著日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和時(shí)代發(fā)展的需要，文化建設(shè)已成為現(xiàn)代化企業(yè)的重要組成部分，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)將會(huì)對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生較為深遠(yuǎn)的影響。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，就需要加強(qiáng)非煙草身份員工的危機(jī)意識(shí)，這是一個(gè)快魚(yú)吃慢魚(yú)、大魚(yú)吃小魚(yú)的時(shí)代，慢一步，我們就可能被市場(chǎng)淘汰。非煙草身份員工都應(yīng)清楚我們所面對(duì)的外部環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局，時(shí)刻分析我們面臨的挑戰(zhàn)，冷靜地看到與先進(jìn)企業(yè)的差距。每個(gè)部門(mén)、每位非煙草身份員工都要看到自身的不足，并以此作為我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。對(duì)企業(yè)
2、的文化開(kāi)展一場(chǎng)改革，這就成為了當(dāng)前建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要步驟。一、非煙草身份員工文化水平現(xiàn)狀分析生產(chǎn)服務(wù)截至4月底統(tǒng)計(jì)非煙草身份員工共209人。其中制絲車間85人，即制絲一車間55人，制絲二車間30人；卷包一車間124人?，F(xiàn)將209名非煙草身份員工按0.7的比例進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。經(jīng)調(diào)查得出：制絲一車間現(xiàn)有非煙草身份員工55人，對(duì)該車間按0.7的比例進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，即隨機(jī)選取的共37人中：小學(xué)學(xué)歷3人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的8%，初中學(xué)歷24人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的65%，高中學(xué)歷3人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的8
3、%，中專學(xué)歷6人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的16%，職高學(xué)歷1人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的3%。制絲二車間現(xiàn)有非煙草身份..員工30人，對(duì)該車間按0.7的比例進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，即隨機(jī)選取的共20人中：初中學(xué)歷12人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的60%，高中學(xué)歷6人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的30%，中專學(xué)歷2人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的10%。卷包一車間現(xiàn)有非煙草身份員工124人，對(duì)該車間按0.7的比例進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，即隨機(jī)選取的共86人中：小學(xué)學(xué)歷4人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的5%，初中學(xué)歷51人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的59%，高中學(xué)歷5人，
4、占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的6%，中專學(xué)歷22人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的26%，職高學(xué)歷2人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的2%，大專學(xué)歷2人，占隨機(jī)選取總?cè)藬?shù)的2%。通過(guò)上述數(shù)據(jù)可以看出非煙草身份員工文化水平總體集中于初中學(xué)歷，文化水平相對(duì)較低。非煙草身份員工在玉煙生產(chǎn)中占據(jù)著每一個(gè)角落，分布較廣，且工作容具有復(fù)雜性與多樣性的特點(diǎn)，這就決定著這支隊(duì)伍處于不可替代的地位。為實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)容明晰化，企業(yè)利益最大化的目標(biāo)，就需要以共同目標(biāo)為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征,以人為本,以企業(yè)和個(gè)人的全面發(fā)展為中心,以增強(qiáng)企業(yè)學(xué)習(xí)力。提高人的綜合素
5、質(zhì)為目標(biāo)所架構(gòu)的學(xué)習(xí)求知的目標(biāo)管理體系和所建立起的能夠不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)化的運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)代企業(yè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)任重而道遠(yuǎn)。二、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的途徑（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí).. 一個(gè)企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威在團(tuán)隊(duì)中具有不可替代的作用。領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威對(duì)事件的態(tài)度，對(duì)于事件的解決具有重大的推動(dòng)或阻礙作用。在任何時(shí)候解決某項(xiàng)具體問(wèn)題或某個(gè)重大問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)重視都是基本的前提和基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的有力指揮?！盎疖嚺艿目?，全靠車頭帶”創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的主要責(zé)任在于領(lǐng)導(dǎo)者，尤其是企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者要利用各種
6、會(huì)議對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行宣講，并把企業(yè)文化理念觀念融進(jìn)工作計(jì)劃、工作報(bào)告中，在公眾場(chǎng)合要避免出現(xiàn)與企業(yè)文化不符的言語(yǔ)及行為，否則一切的努力將“付諸東流”，領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則，將“以人為本”融入日常管理中，讓員工感到領(lǐng)導(dǎo)者維護(hù)企業(yè)的文化和有踐行企業(yè)文化的行為，這樣才能“服眾”。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)納入日常的工作中，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的調(diào)查研究，從源頭上理清建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題的來(lái)龍去脈，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，樹(shù)立正確的觀念，密切關(guān)注如何提高員工文化水平問(wèn)題。例如：組織開(kāi)展紅塔集團(tuán)卷煙廠《如何當(dāng)好班組長(zhǎng)》的
7、學(xué)習(xí)活動(dòng)，從理論上提高非煙草身份管理者的管理水平，并指導(dǎo)非煙草身份管理者進(jìn)行實(shí)際操作，在工作中切實(shí)應(yīng)用理論中的容，做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際豐富理論的效果。（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍..要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，就必須在企業(yè)中營(yíng)造一種積極主動(dòng)獲取知識(shí)、向他人學(xué)習(xí)、相互交流、善于總結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造整體學(xué)習(xí)大于個(gè)體學(xué)習(xí)之和的效果，提高企業(yè)整體學(xué)習(xí)能力。但現(xiàn)階段非煙草身份員工大部分是“被動(dòng)”地接收企業(yè)文化，無(wú)論是企業(yè)文化的培訓(xùn)員及企業(yè)文化的宣傳，非煙草身份員工都是“被聽(tīng)”、“被講”企業(yè)文化，為改變這種狀況，可以利用紅
8、塔時(shí)報(bào)，紅塔電視臺(tái)、集團(tuán)網(wǎng)等媒體以各種形式宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的原因，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的作用以及建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要性等企業(yè)文化容，從而擴(kuò)大獲取文化知識(shí)的方法與途徑以及知識(shí)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，提高廣大非煙草身份員工對(duì)獲取知識(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，在企業(yè)中營(yíng)造關(guān)于積極獲取知識(shí)，提高自身文化水平的良好文化氛圍。企業(yè)文化建設(shè)要堅(jiān)持以人為本，做到愛(ài)護(hù)人，關(guān)心人，理解人，教育人，培養(yǎng)人，同時(shí)要圍繞“同心管理”的“人本成就卓越、協(xié)同創(chuàng)造價(jià)值、效率提升效益”開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)
