珍惜水資源方案.doc

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1、珍惜水資源活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景、生成課題水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。是自然賦予人類最寶貴的財(cái)富之一。地球上的水看似取之不盡，但實(shí)際上，只有淡水才是重要的水資源。這部分水儲(chǔ)量很少，只占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3％。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對(duì)淡水的需求量急增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，另外，大家的節(jié)水意識(shí)不夠，日常生活中或多或少的浪費(fèi)了水資源。因此節(jié)約用水是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們四年級(jí)（1）班全體同學(xué)開展了“節(jié)約用水，珍惜水資源”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、

2、討論的過程中不但知道了生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，而且也明白了珍惜身邊的每一滴水的重要性。二、活動(dòng)目的1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。2、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。3、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、調(diào)查能力、處

3、理信息能力。4、讓學(xué)生在親自參與調(diào)查、收集、整理、處理數(shù)據(jù)的過程中，充分經(jīng)歷，感受綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，技能和思想方法解決問題的成功體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。三、實(shí)施階段1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段。2、調(diào)查研究階段。3、匯報(bào)交流階段。4、宣傳展示階段。四、活動(dòng)形式第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學(xué)生自主結(jié)成小組，每組選出一個(gè)小組長(zhǎng)，對(duì)校園用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。五、活動(dòng)過程活動(dòng)過程及方法：(一)動(dòng)員、準(zhǔn)備階段??1、請(qǐng)老師講清本次活動(dòng)的目的和意義，介紹我國(guó)水資源的分布情況和水資源的受污染情況。??2、收集

4、報(bào)刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。?(二)實(shí)施、交流階段第一階段：收集調(diào)查活動(dòng)流程：1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關(guān)水對(duì)人類的重要性以及水資源危機(jī)的情況。2、設(shè)計(jì)了兩份調(diào)查表一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查?！?調(diào)查時(shí)間?調(diào)查人?家鄉(xiāng)附近水源污染情況?家鄉(xiāng)附近水源污染原因分析?如何防治水污染建議?一份是家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查時(shí)間?調(diào)查人?調(diào)查內(nèi)容（一天用水情況調(diào)查）?節(jié)水方案??第二階段：設(shè)計(jì)方案活動(dòng)流程：1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。2、從自己身邊生活事做起，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案。?第二階段：宣傳行動(dòng)活動(dòng)流程：?1、首先要求每位學(xué)生做好宣

5、傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護(hù)水資源和節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施。2、設(shè)計(jì)一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕水污染，保護(hù)水資源。第三階段：活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)流程：?1、圍繞主題，出一次黑板報(bào)、人人動(dòng)手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報(bào)、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。?2、寫好這次綜合實(shí)施活動(dòng)的總結(jié)。六、成果形式1、校園，家庭用水調(diào)查表。2、節(jié)水的宣傳畫、板報(bào)。3、設(shè)計(jì)節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)，呼吁大家節(jié)約用水。