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《《鋒與天氣》教案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2013—2014學(xué)年度畢業(yè)班地理教案自然地理部分第三十三課時(shí)《鋒與天氣》教案教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解鋒面的類型2.讓學(xué)生了解不同鋒面對(duì)天氣的影響重點(diǎn)難點(diǎn)冷鋒和暖鋒的區(qū)別課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】最近幾年的高考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)等壓線圖的判讀的考題,其中經(jīng)常涉及鋒面與天氣的相關(guān)內(nèi)容。比如:試題經(jīng)常這樣設(shè)問:某地在鋒面過境前后的天氣變化?!咎骄啃抡n】1.鋒面特征(1)鋒面自地面向高空冷氣團(tuán)一側(cè)傾斜,其上側(cè)一定是暖氣團(tuán)。(2)鋒面兩側(cè)空氣的溫度、濕度、氣壓差異很大。(3)鋒面附近天氣變化劇烈。2.冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜
2、止鋒與天氣(1)冷鋒 第6頁(yè),共6頁(yè)2013—2014學(xué)年度畢業(yè)班地理教案自然地理部分第三十三課時(shí)(2)暖鋒 第6頁(yè),共6頁(yè)2013—2014學(xué)年度畢業(yè)班地理教案自然地理部分第三十三課時(shí)(3)準(zhǔn)靜止鋒難點(diǎn)突破——冷鋒與暖鋒的判斷(1)根據(jù)鋒的符號(hào)來判斷若天氣形勢(shì)圖中出現(xiàn)符號(hào),則表示冷鋒,且有三角鋸齒的一側(cè)是鋒前,也是鋒的移動(dòng)方向;若出現(xiàn)符號(hào),則表示暖鋒,且有半圓形的一側(cè)是鋒前,也是鋒的移動(dòng)方向。(2)根據(jù)冷、暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)方向來判斷若冷氣團(tuán)的運(yùn)動(dòng)只有向暖氣團(tuán)一個(gè)方向,說明冷氣團(tuán)勢(shì)力
3、強(qiáng),應(yīng)為冷鋒;若冷氣團(tuán)遇到暖氣團(tuán)時(shí)有回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),則說明暖氣團(tuán)勢(shì)力強(qiáng),為暖鋒。(3)根據(jù)鋒面坡度來判斷冷氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)速度快,冷氣團(tuán)勢(shì)力強(qiáng)大時(shí),形成的冷鋒鋒面坡度較大;而暖氣團(tuán)運(yùn)動(dòng)速度慢,暖氣團(tuán)勢(shì)力強(qiáng)大時(shí),形成的暖鋒鋒面坡度較小。第6頁(yè),共6頁(yè)2013—2014學(xué)年度畢業(yè)班地理教案自然地理部分第三十三課時(shí)(4)根據(jù)雨區(qū)范圍及位置來判斷不論冷鋒還是暖鋒,降水都主要在冷氣團(tuán)控制范圍內(nèi)?!懀?)根據(jù)氣溫、氣壓的變化來判斷規(guī)律總結(jié):①判斷“鋒前”“鋒后”的方法“鋒前”、“鋒后”是根據(jù)鋒面移動(dòng)方向即主動(dòng)前進(jìn)氣團(tuán)的移動(dòng)方向來決定
4、的,以鋒線為界,在鋒面移動(dòng)方向上,鋒線前方為鋒前,鋒線后方為鋒后。如下圖:第6頁(yè),共6頁(yè)2013—2014學(xué)年度畢業(yè)班地理教案自然地理部分第三十三課時(shí)②確定鋒面雨帶的位置,關(guān)鍵是理解好“鋒前”和“鋒后”中的“前”和“后”的含義?!扒啊薄昂蟆奔认鄬?duì)于鋒面移動(dòng)的方向而言,也相對(duì)于鋒線(鋒面與地面的交線)而言。2.知識(shí)拓展——我國(guó)東部鋒面雨帶的推移(1)鋒面類型北進(jìn)過程主要是暖鋒。南退過程主要是冷鋒。6月江淮流域主要是準(zhǔn)靜止鋒。(2)正常年份推移規(guī)律5月:南部沿海進(jìn)入雨季。6月:長(zhǎng)江中下游形成梅雨。7~8月:夏季移至
5、華北、東北。9月:雨帶南撤。10月:雨季結(jié)束。(3)夏季風(fēng)強(qiáng)弱對(duì)鋒面進(jìn)退影響夏季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng),則鋒面運(yùn)行快,我國(guó)易出現(xiàn)北澇南旱。夏季風(fēng)勢(shì)力弱,則鋒面運(yùn)行慢,我國(guó)易出現(xiàn)北旱南澇?!镜淅饰觥康?頁(yè),共6頁(yè)2013—2014學(xué)年度畢業(yè)班地理教案自然地理部分第三十三課時(shí)(2011·上海地理,21)鋒面性質(zhì)不同,產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象也不相同。(1)甲、乙兩圖中,受鋒面影響可能產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象是( )。A.甲圖中暖空氣被迫抬升,形成降雨天氣B.甲圖中鋒過境后出現(xiàn)升溫、降壓、晴朗天氣C.乙圖中暖空氣主動(dòng)爬升,形成陣性降水D.乙圖中鋒
6、過境后狂風(fēng)大作,會(huì)出現(xiàn)短時(shí)雷暴天氣(2)我國(guó)東部受甲圖中鋒面影響時(shí),會(huì)出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象是( )。A.長(zhǎng)江下游伏旱B.華北平原春旱C.北方寒潮D.江淮梅雨解析 第(1)題,甲圖冷空氣向暖空氣移動(dòng),暖空氣在鋒面上被迫抬升,是冷鋒天氣,故A正確,B錯(cuò)誤。乙圖暖空氣向冷空氣移動(dòng),冷空氣在鋒面下后退,是暖鋒天氣,形成連續(xù)性降水,故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)。第(2)題,甲圖為冷鋒,北方寒潮是冷鋒快速入侵造成,故C正確。長(zhǎng)江下游伏旱是受副熱帶高壓影響,華北平原春旱是受大陸氣團(tuán)影響,江淮梅雨是受準(zhǔn)靜止鋒影響,故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)。答案 (1
7、)A (2)C【課堂小結(jié)與布置作業(yè)】本節(jié)課咱們共同分析了冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒的相關(guān)內(nèi)容。重點(diǎn)在于理解鋒前、鋒后的相對(duì)方向,以及鋒面過境前后天氣的變化。下課之后多總結(jié)、勤于思考,找時(shí)間把《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》小本上的這節(jié)課的習(xí)題做完。咱們明天給大家講解相關(guān)的習(xí)題。【教后反思】第6頁(yè),共6頁(yè)