數(shù)學(xué)科 學(xué)習(xí)指導(dǎo)案.doc

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1、科　學(xué)習(xí)指導(dǎo)案○○立○○　　　學(xué)?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　≈笇?dǎo)者T1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　T2：１．日　　時　　　　平成29年　月　日（?。┑凇r限　　時　分～　時　分２．場　　所　　　　　年　組　教室３．學(xué)年?組　　　　第　　學(xué)年　組（　　名）４．単元?題材名等＊本日は、演習(xí)として?本時の目標(biāo)?本時の學(xué)習(xí)の導(dǎo)入部分のみを、記入してみましょう。＊學(xué)年?単元＊本時　　「　　　　　　　　　　　　　　」５．単元目標(biāo)６．教材観７．児童?生徒観　

2、　　　?。福笇?dǎo)観９．単元の評価規(guī)準(zhǔn)（総時間數(shù)　　　　　時間）関心?意欲?態(tài)度思考?判斷?表現(xiàn)技能知識?理解10．単元計(jì)畫と評価計(jì)畫（全　　時間）時學(xué)習(xí)內(nèi)容?學(xué)習(xí)活動主な評価規(guī)準(zhǔn)11．本時の展開　(1)本時の目標(biāo)　　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)本時の評価規(guī)準(zhǔn)　　　?　　　(3)　本時の學(xué)習(xí)（第　　次　　時）　?。　　。ū緯rは、○?。r間學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)上の留意點(diǎn)指導(dǎo)の手立て（☆）?留意點(diǎn)（●）評価（観點(diǎn)?方法等）（◆）準(zhǔn)備物児童?生徒の學(xué)習(xí)內(nèi)容児童?生徒の學(xué)

3、習(xí)活動T1（擔(dān)任）T2（栄養(yǎng)教諭）方法導(dǎo)入(分)展開(分)まとめ(分)