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《經(jīng)典實用有價值的企業(yè)管理培訓(xùn)課件MTP管理訓(xùn)練課程.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、MTPManagementTrainingProgram管理訓(xùn)練課程二則案例之一：民營企業(yè)（二次創(chuàng)業(yè)）經(jīng)過五年的艱苦創(chuàng)業(yè)，某民營企業(yè)終于在市場站住了腳、企業(yè)也奠定了初步的基礎(chǔ)。隨著市場競爭的加劇老板覺得再依靠原來的想法很難再繼續(xù)發(fā)展。經(jīng)過深入的思考之后，老板提出了第二次創(chuàng)業(yè)。于是開始在社會上大量招用各式人才，在企業(yè)內(nèi)部推進(jìn)規(guī)范建設(shè)。然而，一年多的時間過去了，企業(yè)不僅沒有明顯改觀，而且，還陷入了管理人員互相扯皮、推諉，工作責(zé)任不清、流程混亂，每個人都有自己的一套，甚至互相詆毀。以前，老板對很多很細(xì)的
2、工作都能夠直接調(diào)度?，F(xiàn)在，幾乎連重大的事情都無法知曉。企業(yè)一度陷入了嚴(yán)重虧損的危險……二則案例之一：民營企業(yè)（二次創(chuàng)業(yè)）基礎(chǔ)薄弱成長初期固有觀念思想雜亂不同觀念不同認(rèn)識不同行動企業(yè)經(jīng)營嚴(yán)重受挫，二次創(chuàng)業(yè)前景灰暗二則案例之二：著名外企（現(xiàn)地化推進(jìn)）作為世界500強企業(yè)，在九十年代初期把握了機會，在中國建立了生產(chǎn)據(jù)點。公司初期，從本國派遣了大量的技術(shù)、管理干部，使公司管理相對規(guī)范，同時也保持了總公司一貫的做法和風(fēng)格。從九十年代中開始，為了更大地推進(jìn)成本降低，公司實施了干部現(xiàn)地化方針，大批采用和提升現(xiàn)地
3、人員。然而，在實際的運作中現(xiàn)地化工作遇到極大障。一方面，現(xiàn)地人員很努力，但往往得不到外方主管的認(rèn)同；另一方面，外方主管不明白為什么現(xiàn)地人員不能很好地執(zhí)行公司的政策和一貫想法……后來，公司干脆停止了現(xiàn)地化政策。二則案例之二：著名外企（干部現(xiàn)地化）文化背景企業(yè)文化管理水準(zhǔn)民族差異不同觀念不同認(rèn)識不同行動既定政策嚴(yán)重受挫，公司目標(biāo)無法達(dá)成企業(yè)普遍存在的問題◆管理是什么？為什么？如何做？◆管理人員經(jīng)常忽視公司整體的方針、目標(biāo)◆缺乏共同的管理思維基礎(chǔ)，理解差異導(dǎo)致結(jié)果差異◆管理的原理、原則理解不足，缺乏有效
4、方法◆對人性的重視薄弱，以我為主，主觀大于客觀基礎(chǔ)管理企業(yè)普遍存在的問題◆滿足現(xiàn)狀，沉湎過去的成功或經(jīng)驗◆危機感缺乏，特別是大的公司中人浮于事◆問題的意識薄弱，無法發(fā)現(xiàn)、提出問題◆改善的動力不足，缺乏創(chuàng)新的內(nèi)在激情◆固守原來的知識，不能有效培養(yǎng)部屬和組織◆學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建停留在一般認(rèn)識或口號上學(xué)習(xí)改善MTP的本質(zhì)科學(xué)主義人性主義【主張】【目的】通過共同的學(xué)習(xí)，達(dá)成一致的管理思維故知勝有五：…上下同欲者勝…企業(yè)對MTP的期望◆形成一致的管理思維，以經(jīng)營的想法實施管理◆管理者對待工作有正確的態(tài)度：主動
5、負(fù)責(zé)◆掌握有效的開展工作和解決問題的技能◆組織的活性化，自我改善自我創(chuàng)新◆培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的管理團隊◆調(diào)動各級員工的積極性，增強企業(yè)的凝聚力MTP的核心內(nèi)容管理的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的改善改革業(yè)務(wù)的管理部屬培育與啟發(fā)信賴關(guān)系的形成管理的展開管理·組織·基準(zhǔn)計劃·命令（授權(quán)）·控制·協(xié)調(diào)問題意識·創(chuàng)造力·實踐責(zé)任·個人能力·團隊能力人類行為·態(tài)度·啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)·領(lǐng)導(dǎo)力·展開與其他培訓(xùn)的區(qū)別內(nèi)容方面其他培訓(xùn)MTP培訓(xùn)理念、觀念基礎(chǔ)、方法知識理論技能、思維某一方面以管理為系統(tǒng)強調(diào)專業(yè)普遍原理與其他培訓(xùn)的區(qū)別方式方面其他
6、培訓(xùn)MTP培訓(xùn)講授討論理論案例講師為主學(xué)員參與被動主動以聽為主以自我獨立思考MTP的效果一般技能管理的本質(zhì)上下同欲團隊建設(shè)管理基礎(chǔ)持續(xù)改善二則案例不同觀念不同認(rèn)識不同行動之一：民營企業(yè)---成為世界著名企業(yè)的合作伙伴MTP二期理解企業(yè)的根本要求，形成統(tǒng)一的行動指南有效推進(jìn)PDCA管理循環(huán)，達(dá)到效果效率效益積極開展業(yè)務(wù)的改善活動，企業(yè)充滿活力ISO9000ERP系統(tǒng)目標(biāo)管理薪酬制度流程再造企業(yè)文化改善活動二則案例不同觀念不同認(rèn)識不同行動MTP三期對管理深入理解，中外管理理念一致中方干部的行動符合公司
7、的期待，形成互相信賴的關(guān)系外方從信賴現(xiàn)地人員，逐漸減少外方人員，成本大幅降低TPSPPMSCM薪酬制度流程再造企業(yè)文化快速變革之二：著名外企----連續(xù)三年成為集團內(nèi)最具競爭力企業(yè)MTP部分講義ManagementTrainingProgram三個約定◆請積極地參與發(fā)言◆認(rèn)真傾聽他人的意見◆在自己的工作中活用實踐MTP講義人性的觀點◆工作是由人完成的◆人是靠心情的◆心情是由熱情而產(chǎn)生的MTP講義管理的中心科學(xué)的管理尊重人性MTP講義管理者的姿態(tài)◆成功的強烈愿望◆勇于打破現(xiàn)狀、抱有危機感◆堅定的信念
8、、正確的理念◆追求效率、效果、效益◆重視原理(自然)和原則(人性)◆科學(xué)的方法◆健全的判斷◆企業(yè)的道德---法律、環(huán)境MTP講義人性的尊重減法主義加法主義MTP講義自己支配《原則》無論是誰、都喜歡根據(jù)自己的想法去行動！MTP講義心的四個窗MTP講義知道不知道他人自己不知道開放的領(lǐng)域隱蔽的領(lǐng)域未覺的領(lǐng)域未知的領(lǐng)域知道聴話(自我學(xué)習(xí))(自我表現(xiàn))管理的基準(zhǔn)MTP講義管理者的希望….目標(biāo)明示部下行動的判斷部下參與相互理解(基準(zhǔn)的判斷:質(zhì)量時間方法成本)工作的心情MTP講義愉快的輕松的有趣
