激勵的類型復(fù)習(xí)過程.doc

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1、激勵的類型精品文檔激勵的類型　激勵的類型 　　激勵的類型是指對不同激勵方式的分類，從激勵內(nèi)容角度可以將激勵分為物質(zhì)激勵和精神激勵，從激勵作用角度可分為正激勵和魚激勵，從激勵對象上可分為他人激勵和自我收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔激勵，從激勵產(chǎn)生的原因可以分為外附激勵和內(nèi)溜激勵。 　　物質(zhì)激勵和精神激勵 　　物質(zhì)激勵和精神激勵有不同的內(nèi)涵，可以滿足人們不同的需要及不同人的需要，如獎金可以滿足人們的物質(zhì)需要，但不能滿足人們的榮譽感，而職位晉升可以滿足人們的成就感，但不能滿足人們的物質(zhì)需要。 　　正向激勵和負向激勵 　　正向激勵是

2、一種通過強化積極意義的動機而進行的激勵：負向激勵是通過采取措施抑制或改變某種動機。負向激勵也是一種激勵，是通過影響人們的動機來影響行為，使人們從想做某種事轉(zhuǎn)變?yōu)椴幌胱瞿撤N事。 　　以和尚吃水為例，正常的情況廠三個和尚是沒有水吃的，但是通過正向激勵和負向激勵可能會有水吃。正向激勵：三名和尚決定給挑水的和尚以報酬，或選舉他當(dāng)寺院的住持，或派他出席全國和尚代表大會。這時，為了取得這些報酬或者榮譽，就會有人愿意當(dāng)積極分子。反向激勵：其中一人主動給大家安排任務(wù)(條件合作者)，并對不愿挑水的和尚(自私自利者)進行禁水懲罰(志愿懲罰者)，為了免受處罰，

3、大家就會輪流挑水，這就是反向激勵。 　　他人激勵和自我激勵 　　對他人激勵是調(diào)整他人動機。自我激勵是對自己進行激勵，是調(diào)整自己的動機。自我激勵也應(yīng)從需要、目標(biāo)著手，通過分析自己的需要，選擇合理的目標(biāo)并實現(xiàn)這些目標(biāo)。 　　在大多數(shù)激勵過程中，被激勵者是受到外在力量控制的，即必須接受他人的控制或鼓勵。很顯然，在這樣的情況下，要使受激勵者能產(chǎn)生持續(xù)的積極性，就應(yīng)該不斷地施加激勵舉措。然而，這種靠不斷激勵而產(chǎn)生的積極性，與更高的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性相比較，無疑會有它的局限性。實際上，真正的動力絕不是來自外力，而是依靠自身，即自我激勵。因為，“人

4、是不可能真正地被其他人激勵的”，人的行為是由他們自己控制的，“他們需要在能使他們自我激勵、自我評價和自信的環(huán)境中工作。而不是外界的激勵”。 　　外附激勵和內(nèi)滋激勵 　　美國管理學(xué)收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔家道格拉斯·麥克雷戈把激勵分為外附激勵和內(nèi)滋激勵兩類。 　　外附激勵是指掌握在管理者手巾，由經(jīng)理運用，對被激勵者來說是外附的一種激勵。以下幾種外附激勵的方式是行之有效的： 　　贊許。這是一種常用的激勵方式，當(dāng)面稱贊、當(dāng)眾夸獎、通報表揚等部屬于贊許，即客觀上對受贊許者的行為給予肯定，因而有強化其動機的作用 　　獎賞。獎賞也

5、是一種贊許和鼓勵，但它的激勵作用要大得多。獎賞既可以是物質(zhì)的，也可以是精神的，還可以物質(zhì)獎賞和精神獎賞同時并用。 　　競賽。一般人都有奸勝的心理，特別是有高度成就感的人，其好勝的心理更為強烈。因此，競賽有激勵上進的作用。但必須注意競賽要事先公布評比的標(biāo)準(zhǔn)，使大家明白爭奪的目標(biāo)以及勝敗的后果；標(biāo)準(zhǔn)要具有町比性，競賽的結(jié)果要公布，許諾的獎勵要兌現(xiàn)。 　　考試。對職工的錄用、選拔、晉升，采用考試的辦法，有較好的激勵作用，而且可以在一定程度，卜避免拉關(guān)系、走后門的弊端。 　　評定職稱。學(xué)位、職銜以及其他技術(shù)職稱的授予，已經(jīng)成為一種國際現(xiàn)象，相當(dāng)多

6、的人正在為之奮斗。如果引導(dǎo)得法，評定合理，可以產(chǎn)生重要的激勵作用。 　　內(nèi)滋激勵，是指被激勵對象自身產(chǎn)生的發(fā)自內(nèi)心的一種激勵力量。包括學(xué)習(xí)新知識和技能、責(zé)任感收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔、光榮感、成就感等。內(nèi)滋激勵有助于員工“開發(fā)自己”，使自己始終保持“一種良好的舞臺激情”。主要表現(xiàn)在以下兩個方面： 　　認同感。一個人對組織目標(biāo)有了認同感以后，就會產(chǎn)生一種肯定性的感情和積極態(tài)度，從而進發(fā)出一種為實現(xiàn)組織目標(biāo)而奮斗的驅(qū)動力。 　　義務(wù)感。這是人們的一種內(nèi)在要求。人們往往把自己愿意承擔(dān)的種種義務(wù)，看成是“應(yīng)該做的”，因此義務(wù)

7、感就能對自己的行為產(chǎn)生一種自覺的精神力量。雙因素理論(TwoFactorTheory)又叫激勵保健理論(Motivator-HygieneTheory),是美國的行為科學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格（FredrickHerzberg）提出來的，也叫“雙因素激勵理論”。該理論內(nèi)容包括保健因素和激勵因素。保健因素包括公司政策、管理措施、監(jiān)督、人際關(guān)系、物質(zhì)工作條件、工資、福利等，保健因素的滿足對職工產(chǎn)生的效果類似于衛(wèi)生保健對身體健康所起的作用。那些能帶來積極態(tài)度、滿意和激勵作用的因素就叫做“激勵因素”，包括：成就、賞識、挑戰(zhàn)性的工作、增加的工作責(zé)任

8、，以及成長和發(fā)展的機會。赫茨伯格認為管理當(dāng)局應(yīng)該認識到保健因素是必需的，不過它一旦使不滿意中和以后，就不能產(chǎn)生更積極的效果。只有“激勵因素”才能使人們有更好的工作成績。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)