語文備課 第八單元單元備課.doc

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1、第八單元單元備課單元內(nèi)容分析“第八組”教材單元主題是“走進(jìn)科學(xué)，探索科學(xué)知識”。分別由29課《數(shù)星星的孩子》、30課《愛迪生救媽媽》、31課《恐龍的滅絕》、32課《阿德的夢》和《語文園地八》組成。單元導(dǎo)語是這樣寫的：在我們的身邊處處有科學(xué)：夏天下雨，冬天下雪，這是為什么呢？在炎熱的天氣中，剛從冰箱里拿出來的雪糕，會冒出白氣，這是怎么回事？讓我們?nèi)ビ^察，去思考，去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)吧！《數(shù)星星的孩子》張衡小時候就喜歡觀察星星，甚至一個晚上起床好幾次來觀察北極星最后成了著名的天文學(xué)家?！稅鄣仙葖寢尅窅鄣仙苗R面的反射把光聚集這一原理，小小年紀(jì)就為

2、媽媽爭取了救命的好辦法。《恐龍的滅絕》遠(yuǎn)古時代的樣子，動畫片中放了一次又一次，而課文中也同樣向我們展開了一幅遠(yuǎn)古時期的畫卷，帶著孩子們回到億萬年前?！栋⒌碌膲簟穭t是由阿德那充滿科幻色彩的夢帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科幻的世界，而這也許就是不久后的人類世界。整組教材都在向?qū)W生展示科學(xué)的巨大魅力，讓學(xué)生對科學(xué)充滿好奇，勇于探索科學(xué)。在教學(xué)這一單元的課文時，由于本組的生字多而偏難，所以在教學(xué)時多讀課文，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)課文是多么的生動有趣。可以把生字的學(xué)習(xí)融入理解課文中，我們自己也融入學(xué)生們中間，和他們一起識字、寫字、朗讀、感悟，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)的請趣。如，學(xué)

3、習(xí)《數(shù)星星的孩子》，可以把繩子融入課文的“天空”，引導(dǎo)孩子們?nèi)フ切?；學(xué)習(xí)《阿德的夢》，我們可以與孩子們一起走進(jìn)阿德的夢，感受美好的科幻夢境，還可以與孩子們一起“做做美夢”，在暢談“美夢”。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本單元47個生字，會寫43個字。2、有感情的朗讀課文，并分角色讀課文。3、學(xué)習(xí)張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì)。4、在朗讀中感悟，并注音積累詞句.5、領(lǐng)會愛迪生的聰明可愛，有多動腦筋，多動手，善于發(fā)現(xiàn)的意識。6、有對恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。7、有科學(xué)幻想意識。教學(xué)重難點體會課文中蘊含科學(xué)知識的句子；了解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂

4、得學(xué)會用智慧的目光去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。每篇課文的切入點《數(shù)星星的孩子》啟發(fā)學(xué)生觀察研究自然現(xiàn)象的興趣?！稅鄣仙葖寢尅吩诶首x中感悟，用上積累的詞句說說愛迪生救媽媽的辦法，領(lǐng)會愛迪生的聰明可愛?！犊铸埖臏缃^》恐龍滅絕的說法有很多很多，今天，我們重點來研究一下第一種和第二種說法?！栋⒌碌膲簟芬龑?dǎo)學(xué)生從阿德的夢中，體會少年兒童對未來世界的向往和奮發(fā)向上的精神。預(yù)設(shè)的每篇課文的主要問題《數(shù)星星的孩子》1.張衡和奶奶對數(shù)星星有什么不同看法。2.這課主要講了誰的什么事《愛迪生救媽媽》1.在愛迪生七歲那一年，他的媽媽得了急性闌尾炎，送醫(yī)院已經(jīng)來不及了，

5、只能在家里做手術(shù)?？墒牵依锏墓饩€太暗了。正當(dāng)大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，愛迪生他怎么做2.讀了課文，你想對愛迪生說什么？《恐龍的滅絕》1.龐大的恐龍為什么會消失了呢？2.除了課文介紹的幾種說法外，還有其他的說法嗎？你是怎么知道的？《阿德的夢》1.這個故事講了一件什么事？2.想想課文中說的事情，哪些與現(xiàn)實說的不一樣。3.說說從阿德的夢境中，自己想到了什么？4.說說你心中的未來世界是什么樣的。精讀引領(lǐng)數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計???[教學(xué)目的]???1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解關(guān)于數(shù)星星的方法的文字。???2、比較流利地朗讀課文,認(rèn)識14個生字,學(xué)會8個生字。???

6、3、啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑,并聯(lián)系自己的體驗學(xué)習(xí)課文。???4、發(fā)展學(xué)生的想像力,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。???[重點難點]???1.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)張衡刻苦鉆研、持之以恒的精神,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物,認(rèn)真觀察自然現(xiàn)象是教學(xué)的重點。???2.天文知識比較難懂,是教學(xué)難點。???[教學(xué)時間]二課時。???第一課時???一、揭示課題。???晴朗的夜晚,天空中有許許多多亮晶晶的星星,你們有誰數(shù)過星星嗎?天上的星星數(shù)得清嗎?在1900年以前,有個像你們這么大的孩子,特別喜歡數(shù)星星,他從小熱愛天文,長大成了著名的天文學(xué)家,他就是我國漢朝的張衡(板

7、書課題)?！皵?shù)”是多音字,(用卡片讓學(xué)生讀“數(shù)學(xué)”、“數(shù)字”、“無數(shù)”、“數(shù)數(shù)”)“數(shù)星星”的“數(shù)”讀shǔ,“數(shù)數(shù)”讀shǔshù)。???二、讀通全文。???1.教師范讀全文。要求學(xué)生注意每字的讀音。???2.學(xué)生輕聲練讀。依靠漢語拼音自己練讀,把課文讀通順、讀正確。???思考:???(1)全文有幾個自然段?(6個)???(2)寫了一件什么事?(寫了我國古代著名天文學(xué)家張衡小時候數(shù)星星的故事)???3.討論。邊讀邊想,自己練說,同桌互說,全班討論。???三、學(xué)習(xí)生字。???1.引導(dǎo)自學(xué)。自學(xué)前4個生字:數(shù)、院、顆、閃。在書上畫出由這4個生

8、字組成的詞語:數(shù)星星、院子、一顆、一閃。???2.檢查。用卡片讀生字和詞語,指名個人讀、齊讀。分析、記憶字形,訓(xùn)練學(xué)生用學(xué)過的熟字、偏旁和部件分析、記憶字形。查字組