翻轉(zhuǎn)課堂1-5單元習(xí)題、答案 可修改 可下載 優(yōu)質(zhì)文檔.doc

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1、可修改可下載優(yōu)質(zhì)文檔1實施翻轉(zhuǎn)課堂的老師職業(yè)滿意度正確答案:C、上升2美國林地中學(xué)的亞倫老師認(rèn)為:翻轉(zhuǎn)課堂的本質(zhì)是通過將新知識講授放到課外,把課上節(jié)省的時間用來:正確答案:B、滿足學(xué)生的個性化需要3翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法中教學(xué)視頻是老師的正確答案:A、延伸4為什么說技術(shù)支持下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法可以實現(xiàn)掌握學(xué)習(xí)理想?(多選1分)正確答案:A、學(xué)生學(xué)習(xí)掌握新知的速度有差異,教學(xué)視頻可以滿足其需要。。B、學(xué)生能夠掌控自己的學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。C、計算機上的自測系統(tǒng)可以讓學(xué)生花足夠的時間來診斷發(fā)現(xiàn)和自我矯正。D、老師省下批改作業(yè)的時間,可以用來更有針

2、對性的幫助需要幫助的學(xué)生。5教授技能型知識,重要的是:正確答案:A、遷移練習(xí)。B、整合練習(xí)。C、充分練習(xí)。D、診斷反饋。6在傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境下,一些雖然努力但是成績?nèi)耘f不好的學(xué)生是因為(正確答案:A、學(xué)習(xí)過程中的失誤積累。D、未能得到合理的幫助。7布魯姆認(rèn)為學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的動機、態(tài)度、興趣等會影響其學(xué)業(yè)成績,其重要程度等同于教學(xué)質(zhì)量。正確答案:A、√。8如果給予學(xué)生充分的時間以達(dá)到掌握,如果對于什么構(gòu)成掌握有了某種明確的準(zhǔn)則的話,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時得到了幫助,那么所有學(xué)生事實上都能掌握他們在學(xué)校所學(xué)的大量事物。(判斷1分)正確答

3、案:A、√。9布魯姆認(rèn)為學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的動機、態(tài)度、興趣等會影響其學(xué)業(yè)成績,其重要程度等同于教學(xué)質(zhì)量。正確答案:A、√。10布魯姆認(rèn)為影響學(xué)業(yè)成績的三個主要變量是:前期知識準(zhǔn)備,和。(只填8個字)正確答案是:情感前提教學(xué)質(zhì)量。1從美國翻轉(zhuǎn)課堂網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)來看,實施翻轉(zhuǎn)課堂后,學(xué)生方面有哪些變化是常見的,除了?正確答案:A、學(xué)生比以往會看更多的書,做更多的題,負(fù)擔(dān)加重,叫苦連天。2掌握教學(xué)法要求老師在教授新課前,應(yīng)對學(xué)生的先備知識予以()了解。正確答案:C、充分。3實施翻轉(zhuǎn)課堂的老師職業(yè)滿意度正確答案:B、上升。4翻轉(zhuǎn)課堂比起傳統(tǒng)課堂,

4、能夠提升學(xué)習(xí)績效的依據(jù)是?(多選1分)正確答案:A、老師在課堂上進行個性化輔導(dǎo)。B、老師可以從學(xué)生那里得到及時反饋。C、學(xué)生可以按照自己的步調(diào)安排學(xué)習(xí)。D、學(xué)生們可以相互討論從同伴那里獲取資源。5下面哪個活動是在激活學(xué)生的已有知識?正確答案:A、讓學(xué)生舉例說明其經(jīng)歷。C、讓學(xué)生做些復(fù)習(xí)題。6在傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境下,一些雖然努力但是成績?nèi)耘f不好的學(xué)生是因為正確答案:A、未能得到合理的幫助。B、學(xué)習(xí)過程中的失誤積累42可修改可下載優(yōu)質(zhì)文檔。7學(xué)生的先前已有知識會影響對新知識的學(xué)習(xí),這個影響過程是自動發(fā)生的,無需教師觸發(fā)。(判斷1分)正確答案:

5、A、×。8翻轉(zhuǎn)課堂實施改變并不難,只要老師將新授課當(dāng)作復(fù)習(xí)課來上就可以了。正確答案:A、√。9在教授技能的時候,會出現(xiàn)專家盲點,那是指專家不知道新手學(xué)習(xí)中會遇到的一些問題。正確答案:B、√。10山東昌樂一中2008年開始實施的課堂教學(xué)模式用四個字總結(jié)是:、、、。(只填四個字)正確答案是:學(xué)議導(dǎo)練。1整體化教學(xué)設(shè)計最關(guān)鍵的是什么?正確答案:D、其設(shè)計應(yīng)包含學(xué)生所有的學(xué)習(xí)活動。2實施翻轉(zhuǎn)課堂的老師職業(yè)滿意度正確答案:A、上升3美國林地中學(xué)的亞倫老師認(rèn)為:翻轉(zhuǎn)課堂的本質(zhì)是通過將新知識講授放到課外,把課上節(jié)省的時間用來:正確答案:A、滿足學(xué)生

6、的個性化需要4下列哪些是翻轉(zhuǎn)課堂的益處?(多選1分)正確答案:A、在群體學(xué)習(xí)中也能為學(xué)生提供一對一的個性化、針對性的輔導(dǎo)。B、更多的與同伴協(xié)作。C、在課堂紀(jì)律管理上花時更少。D、缺勤或生病的學(xué)生有資料可學(xué)。5翻轉(zhuǎn)課堂通過哪些方式使得掌握學(xué)習(xí)理論得以實現(xiàn)?(多選1分)正確答案:A、教學(xué)中的形成性測試,是為了是教師及時根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,對學(xué)生遇到的問題做及時的反饋和矯正。C、教師在正式上課之前,首先對學(xué)生進行診斷性測試,了解學(xué)生認(rèn)知準(zhǔn)備狀態(tài)和情感準(zhǔn)備狀態(tài)的情況,根據(jù)每個學(xué)生的不同情況,提供個性化的指導(dǎo)和幫助。D、學(xué)生可以自定

7、步調(diào)地學(xué)習(xí),教師將講授錄成視頻,學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇快進或反復(fù)觀看。。6SalmanKhan(可汗)為什么認(rèn)為將科技應(yīng)用于教育提高了教育的人性化?下面哪些觀點他沒有提到。(多選1分)正確答案:A、計算機系統(tǒng)可以自動判題,允許多次嘗試,不怕犯錯,只要最后掌握了即可。B、人性化教育不看師生比,而是看老師有多少時間能用在學(xué)生身上。C、老師從計算機系統(tǒng)中可以了解到班上學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,而不用問學(xué)生:你懂了嗎?。D、學(xué)生可以按照自己的步調(diào)看教學(xué)視頻,滿足不同學(xué)生需要。7山東昌樂一中的翻轉(zhuǎn)課堂模式是結(jié)合中國國情的模式,通過將一些課時用于學(xué)

8、生自學(xué)質(zhì)疑,一些課時用于訓(xùn)練展示,在現(xiàn)有的條件下進行翻轉(zhuǎn),與美國林地中學(xué)學(xué)生在家自學(xué)的翻轉(zhuǎn)模式很不相同。(判斷1分)正確答案:A、√。8布魯姆認(rèn)為評價教學(xué)質(zhì)量的好壞就看教學(xué)與學(xué)習(xí)者程度的適切性。(判斷1分)正確答案:A、

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