【語文版】三年級上冊語文 教學反思B 吹泡泡.doc

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時間:2020-08-24

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1、(教學反思參考3)吹泡泡《吹泡泡》是著名兒童作家冰心寫自己小時候和小伙伴們吹肥皂泡泡的童年趣事,表達了作者對吹泡泡的喜愛以及對童年美好生活的無限懷念之情.課文的教學重點是引導學生體會作者是怎樣寫吹泡泡的,同時把吹泡泡的過程寫清楚.課前我安排學生帶筆管之類能吹泡泡的工具(不包括外面賣的那種直接吹泡泡的玩具),自己調(diào)制泡泡水.在上課的開始我讓學生自己試著吹,怎樣才能把泡泡吹得大?停留的時間長?孩子們吹得生龍活虎.這里主要訓練他們的動手能力,讓學生參與到課堂實踐中去,培養(yǎng)其對教學內(nèi)容的濃厚興趣.然后我才引出課文,讓他們讀一讀冰心奶奶是怎樣吹泡泡的?整節(jié)課下來,學生在學習中得到了樂趣,體會到生活

2、當中處處有學問,知識其實就來源于我們的生活.在學生們有了充分的體會后,我又進行了拓展,讓學生先講一講吹泡泡的過程,再在課下寫一寫自己是怎樣吹泡泡的.學生們展開豐富的想象,把吹泡泡的過程描寫的生動形象,還寫進了自己的經(jīng)驗和教訓.總的說來,這節(jié)課雖然偶爾出現(xiàn)了個別吹泡泡走神的同學,但是及時的引導觀察,使得這節(jié)課的課堂氣氛濃厚,整體效果很好.

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