注重歌曲體會 培養(yǎng)音樂興趣 可下載 可修改 優(yōu)質(zhì)文檔.doc

《注重歌曲體會 培養(yǎng)音樂興趣 可下載 可修改 優(yōu)質(zhì)文檔.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、可下載可修改優(yōu)質(zhì)文檔注重歌曲體會培養(yǎng)音樂興趣音樂是情感藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育的“以美感人，以美育人”的目的。在音樂教學(xué)領(lǐng)域中，歌唱教學(xué)是音樂教學(xué)的基本內(nèi)容之一，也是學(xué)生最容易接受與參與的音樂表現(xiàn)形式。唱個教學(xué)的主要目的在于讓學(xué)生學(xué)習(xí)自信和積極的演唱，通過親身參與感受音樂帶給自己的愉悅和美感，也是通過演唱，揭示歌曲的藝術(shù)形象，理解歌曲的情感，掌握音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。　　在教唱歌曲《一對好朋友》時，我先讓學(xué)生反復(fù)聽錄音或欣賞老師聲情并茂的演唱，感受歌曲歡快活潑的情緒，體會小伙伴們在玩耍時的心情，調(diào)動學(xué)生參與演

2、唱的積極性，為進(jìn)一步演唱做好鋪墊，體現(xiàn)“遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)”的2可下載可修改優(yōu)質(zhì)文檔教學(xué)理念。在教唱歌曲的過程中，根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，判斷學(xué)生參與演唱的積極性。用分小組競賽、輪流演唱等各種演唱形式反復(fù)練習(xí)，盡情演唱。在學(xué)生熟唱歌曲后，鼓勵學(xué)生用自己感知的情緒表達(dá)歌曲，對歌曲做藝術(shù)處理，進(jìn)行創(chuàng)造性表演?！　∥矣X得，學(xué)生如果連歌都不能連貫的演唱下來，更不用說表現(xiàn)和創(chuàng)造了。沒有情感的體驗(yàn)，就不會有興趣，沒有興趣，就沒有創(chuàng)新。所以說，音樂課不能離開音樂自身的特點(diǎn)。2