幼兒園大班語言《大鯨魚在海邊》教案三篇.docx

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1、幼兒園大班語言《大鯨魚在海邊》教案三篇導(dǎo)讀：本文幼兒園大班語言《大鯨魚在海邊》教案三篇，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享?！　∑弧　　净顒幽繕恕俊　?、在傾聽故事的過程中感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法?！　?、懂得人多力量大，并體驗幫助別人的快樂。　　【活動準備】視頻，海浪的音效，故事PPT?！　　净顒舆^程】　　一、導(dǎo)入（意圖：交流去海邊的經(jīng)驗，引出故事。）　　1、請你們閉上小眼睛，聽聽這是什么聲音？（播放海浪音效）　　2、你們?nèi)ミ^海邊嗎？誰來說說你在海邊做過什么有趣的事？　　3、小結(jié)：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發(fā)生了一件特別事，一起來聽

2、故事吧！　　二、分段欣賞故事，思考問題。（意圖：感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。）　　1、可怕的大鯨魚?！　。?）大鯨魚為什么要來到海邊？　?。?）海邊從來沒有來過大鯨魚，小動物們看到大鯨魚會有什么反應(yīng)呢？（緊張、害怕、討厭、不知所措）他們會讓大鯨魚加入游戲嗎？　?。?）海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上？　?。?）小動物們會怎么做？為什么？　　2、救救大鯨魚?！　。?）大鯨魚是怎么說的？（幼兒模仿微弱的聲音）　　（2）聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想？　?。?）本來都很害怕的小動物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢？　?。?）小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一

3、起玩的，堅定地救他；海貝還有些膽小有些猶豫；海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了。　　3、小動物有辦法?！　。?）有什么好辦法嗎？　?。?）小動物們想了哪些辦法來幫助大鯨魚？（觀察四幅圖片）　?。?）這樣做成功了嗎？你從哪里看出來？（觀察圖片細節(jié)，表情、動作）　?。?）大鯨魚實在是太重了，大家費了好大的勁，大鯨魚還是在原地。你覺得小動物們會放棄嗎？　?。?）小猴和老虎分別是怎么做的？　?。?）最后是誰的辦法讓大鯨魚獲救了？那么大鯨魚要感謝誰呢？　　（7）為什么大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動物呢？　?。?）小結(jié)：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因為團結(jié)力量大?！　∪⑼?/p>

4、整講述，交流啟發(fā)。（意圖：懂得幫助周圍的人。）　　1、小動物們的心情發(fā)生了什么樣的變化？　　2、為什么大家要堅持不懈地幫助大鯨魚？　　3、小結(jié)：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當看到它有危險時，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。　　【活動反思】　　整個活動環(huán)節(jié)清晰，目標突出，在活動中，孩子的表達積極性也很高，尤其是在討論小動物們?nèi)绾螏椭篥L魚回到海邊的方法時，孩子有自己的想法，有的說再次漲潮時大鯨魚就能自己回去了；有的說可以先用水倒在大鯨魚身上，讓它不會覺得口渴等等。但是在這個過程中，老師和孩子的互動較多，大班

5、下學(xué)期了可以嘗試讓孩子自主閱讀，增加挑戰(zhàn)。篇二　　活動目標：　　1、欣賞故事，了解大鯨魚擱淺的原因?！　?、感受保護水環(huán)境的重要性?！　』顒訙蕚洌骸　°~鑼、ppt、音樂?！　』顒又攸c：　　理解大鯨魚擱淺的原因，知道保護水環(huán)境的重要性。　　活動過程：　　一、游戲?qū)搿！　?-引出活動（意圖：游戲?qū)耄龌顒樱　?、聽聲音，感知聲音的來源，找找教師在哪里?！　⌒〗Y(jié)：剛才小朋友通過用耳朵聽音的方法，找到了老師。有一種動物也是依靠聽覺來分辨方向的，想知道它是誰嗎？　　二、欣賞理解故事?！　。ㄒ唬┩暾蕾p故事?！　?、大鯨魚為什么要來到海邊？　　2、海水退潮了，大鯨魚為什么留在海灘上

6、？　　3、小動物們是怎么做的？為什么？　　4、聽到大鯨魚的求救，小動物會怎么想？　　5、本來都很害怕的小動物，現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢？　　小結(jié)：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅定地救他；海貝還有些膽小有些猶豫；海龜看它沒力氣，也沒之前那么害怕了?！　?、是誰的辦法讓大鯨魚獲救了？　　小結(jié)：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當看到它有危險時，也會不顧一切地去幫助它，最后成功地幫助它回到大海，體驗到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事?！　∪⒂懻摻涣?，激發(fā)情感意圖：討論、樹立幼兒保護水環(huán)境的意識?！　?、教師：大鯨魚擱淺在沙灘上危險嗎？如果沒人發(fā)現(xiàn)會怎樣？　　2

7、、現(xiàn)在你們知道大鯨魚擱淺的原因了嗎？　　小結(jié)：原來是人們過度捕撈海洋生物，破壞了海洋的環(huán)境，才導(dǎo)致了大鯨魚擱淺的原因?！　?、教師：怎樣才能減少大鯨魚擱淺的現(xiàn)象？　　小結(jié)：你們說的都很有道理，人們還通過污水處理、減少捕撈的方法來保護海洋環(huán)境，拯救大鯨魚?！　】偨Y(jié)：其實不只是海洋之水被污染了，我們泗涇鎮(zhèn)也有很多河流被污染了，那我們應(yīng)該怎么做呢？讓我們從我做起，從小事做起保護身邊的水環(huán)境吧！　　海邊可真熱鬧呀！有大鉗子海蟹、慢吞吞海龜、小扇子海貝，他們在爬來爬去捉迷藏，笑呀唱呀，可快樂了。一條生