怎樣建設(shè)良好集體.doc

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1、怎樣建設(shè)良好集體要把我們的班集體建設(shè)成為一個良好的班集體，我們大家應(yīng)該[????]①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集建設(shè)添磚加瓦②自覺遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)，敢于同違紀(jì)行為作斗爭③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，互相取長補(bǔ)短，共同提高④是非觀念明確，敢于指出對方的錯誤行為A、①B、①②③C、①②D、①②③④題型：單選題難度：偏易來源：月考題答案（找作業(yè)答案--->>上魔方格）D0收據(jù)魔方格專家權(quán)威分析，試題“要把我們的班集體建設(shè)成為一個良好的班集體，我們大家應(yīng)該[]①各盡..”主要考查你對??融入新集體??等考點的理解。關(guān)于這些考點的“檔案”如下：現(xiàn)在沒空？點擊收藏，以后再看。因為篇幅有限，只列出部分

2、考點，詳細(xì)請訪問魔方格學(xué)習(xí)社區(qū)。融入新集體考點名稱：融入新集體·中學(xué)生活新變化：進(jìn)入初中對我們來說意味著一個新的起點，這個新起點主要指自身成長的新起點。①學(xué)習(xí)科目增多；②學(xué)習(xí)難度加大；③對自主管理的要求高了；④社團(tuán)生活更豐富多彩。中學(xué)生活給我們提出了哪些新的要求：①要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)；②遵守新的規(guī)則；③承擔(dān)新的角色。集體的特征有（教科版）：集體是由許多人集合起來的有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。①有共同的目標(biāo)。②有組織性和紀(jì)律性。③具有一定的組織制度，擁有集體的組織機(jī)構(gòu)，有一定的集體活動準(zhǔn)則，以及集體成員對各項準(zhǔn)則的遵守。④各部分之間存在一定的關(guān)系，相互依賴，并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。團(tuán)隊意

3、識是一種整體配合意識。它強(qiáng)調(diào)集體成員為了共同的目的、互相關(guān)心、互相幫助、互相鼓勵、緊密配合的團(tuán)隊精神?！€人與集體的關(guān)系：個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系：①一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。從長遠(yuǎn)看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護(hù)。③堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當(dāng)、合理的個人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。④當(dāng)個人利益和

4、集體利益發(fā)生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。集體主義的含義：當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益，這就是集體主義。個人主義的表現(xiàn)：將個人利益凌駕于集體利益之上，過分強(qiáng)調(diào)個人利益，不顧他人和集體的利益，是個人主義的表現(xiàn)。小團(tuán)體主義：實際上是擴(kuò)大了的個人主義，往往會腐蝕集體。其特點是當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮個人和小團(tuán)體的利益，而不顧他人利益以及大集體根本的、長遠(yuǎn)的、全局的利益?！と谌胄录w時出現(xiàn)的不良心理：集體凝聚力源于集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感是一種熱愛集體、關(guān)心集體興衰成敗的道德情感。集體的榮譽(yù)感要大家自覺去維護(hù)。每一個人

5、都為集體出力，都不做損害集體的事情。（那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀的班級）什么是閉鎖心理（含羞草心理）（粵教版）？在與人交往時，容易出現(xiàn)的緊張、拘謹(jǐn)乃至尷尬的心理狀態(tài)。為什么要克服閉鎖心理？如何走出閉鎖心理（粵教版）？因為人際交往是雙向性的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實思想；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要先信任對方。熱情開朗的性格會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響；容易建立良好的人際關(guān)系。熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的。我們可以嘗試：①每天保持一種好心情；②對老師、對同學(xué)態(tài)度友好；③與人交往主動、豁達(dá)，不斤斤計較個人得失?！ち己玫陌嗉w的特征有：人教版：①嚴(yán)明的紀(jì)律；②尊重、平等、融洽

6、的師生關(guān)系；③主動熱情、真誠平等的同學(xué)關(guān)系；④積極的班級輿論氛圍教科版：理想中的班集體：①（自由發(fā)揮，思想健康，符合要求即可）相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，富有凝聚力；②文明上進(jìn)，紀(jì)律嚴(yán)明又不失活力；同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助、互相愛護(hù)；③同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽；④有一支良好的班干部隊伍……良好的班集體有利于我們：①良好品德的形成；②增長知識，提高能力；③發(fā)展特長，陶冶情操；④身心健康發(fā)展怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀的新集體（班集體）：①要有共同的奮斗目標(biāo)，擁有前進(jìn)的動力；②各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。蘇教版：①遵守規(guī)章制度，做一名合格的班組成員；②認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的班組成員；

7、③樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力營造和諧的班級氛圍；④為良好的班風(fēng)建設(shè)向班委會或班主任提出獻(xiàn)計獻(xiàn)策；⑤堅持正義，同破壞和影響集體利益的思想和行為作斗爭。如何看待個人在班級中的位置？怎樣在集體中張揚(yáng)個性？人教版：班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人色彩?；?/p>