小學(xué)學(xué)生缺課補(bǔ)課工作預(yù)案三篇(推薦).docx

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1、小學(xué)學(xué)生缺課補(bǔ)課工作預(yù)案三篇(推薦)篇一  一、學(xué)生缺課監(jiān)測  1、及早發(fā)現(xiàn)疫情,盡快采取措施,防止疫情蔓延?! ?、建立學(xué)校學(xué)生缺課補(bǔ)課工作機(jī)制?! 《?、檢測內(nèi)容  1、學(xué)生每天因病缺課數(shù)?! ?、學(xué)生每天缺勤率?! ?、監(jiān)測與新冠病毒疑似癥候群?! ∪?、缺課學(xué)生信息統(tǒng)計  1、明確資料收集負(fù)責(zé)人,實行分管校長負(fù)責(zé)制,年級主任、各班級班主任具體負(fù)責(zé)每天班級的統(tǒng)計工作?! ?、收集程序班主任每天上下午對班級學(xué)生到校情況及時統(tǒng)計,并對缺勤學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記?! 「髂昙壷魅渭皶r匯總本年級組個班級情況,匯報告分管負(fù)責(zé)人學(xué)校分管負(fù)責(zé)人每天將情況及時上報  四、補(bǔ)課工作  1、

2、各課任教師根據(jù)當(dāng)天的授課情況,以圖片或視頻的形式,通過微信告知缺課學(xué)生家長,并通過家長幫助學(xué)生,有疑惑再及時聯(lián)系教師。  2、各班主任教師及時了解學(xué)生存在問題,與科任教師做好溝通,共同做好學(xué)生補(bǔ)課工作。篇二  當(dāng)前,防控手足口病、甲型H1N1型流感已經(jīng)進(jìn)入一個新的階段,為了確保正常的教學(xué)秩序,使每一名因故缺課的學(xué)生都能夠及時得到補(bǔ)課,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:  一、做好缺課學(xué)生的登記工作  各學(xué)校要每天按班級、年級和學(xué)科匯總學(xué)生的缺課情況,明確學(xué)生缺課的原因、缺課的節(jié)次以及缺課的章節(jié)內(nèi)容,并通過規(guī)范請銷假制度程序做好跟蹤管理,為每名學(xué)生建立完整的缺課檔案。  二、及時做好補(bǔ)

3、課工作  學(xué)生返校后,學(xué)校要向相關(guān)教師下達(dá)補(bǔ)課通知單,任課教師要根據(jù)學(xué)生的缺課情況制定補(bǔ)課計劃,及時為學(xué)生補(bǔ)課。學(xué)校要加強(qiáng)補(bǔ)課的跟蹤管理,確保補(bǔ)課落到實處,不讓每一名學(xué)生掉隊。對于大面積出現(xiàn)缺課現(xiàn)象的,學(xué)校要統(tǒng)籌安排集中補(bǔ)課。補(bǔ)課后,教導(dǎo)處要通過問卷方式對補(bǔ)課效果進(jìn)行調(diào)查,凡學(xué)生依舊沒有掌握的,要進(jìn)行再次補(bǔ)課?! ∪?、加強(qiáng)教育督察  學(xué)校應(yīng)要求廣大教師從踐行“做學(xué)生愛戴的老師,辦人民滿意的教育”工作理念的角度,充分認(rèn)識新時期做好缺課學(xué)生補(bǔ)課工作的嚴(yán)肅意義,應(yīng)建立完善的請銷假、補(bǔ)課等制度,不讓每一名學(xué)生因病造成知識缺漏。篇三某小學(xué)學(xué)生缺課補(bǔ)課工作預(yù)案為進(jìn)一步做好學(xué)校防疫工作

4、,切實做好缺課學(xué)生的統(tǒng)計與跟蹤補(bǔ)課工作,使每個學(xué)生不掉隊,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作方案安排,特制訂某小學(xué)學(xué)生缺課補(bǔ)課工作預(yù)案如下:一、學(xué)生缺課監(jiān)測1、及早發(fā)現(xiàn)疫情,盡快采取措施,防止疫情蔓延。2、建立學(xué)校學(xué)生缺課補(bǔ)課工作機(jī)制。二、檢測內(nèi)容1、學(xué)生每天因病缺課數(shù)。2、學(xué)生每天缺勤率。3、監(jiān)測與新冠病毒疑似癥候群。三、缺課學(xué)生信息統(tǒng)計1、明確資料收集負(fù)責(zé)人,實行分管校長負(fù)責(zé)制,年級主任、各班級班主任具體負(fù)責(zé)每天班級的統(tǒng)計工作。2、收集程序班主任每天上下午對班級學(xué)生到校情況及時統(tǒng)計,并對缺勤學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記。各年級主任及時匯總本年級組個班級情況,匯報告分管負(fù)責(zé)人

5、學(xué)校分管負(fù)責(zé)人每天將情況及時上報四、補(bǔ)課工作1、各課任教師根據(jù)當(dāng)天的授課情況,以圖片或視頻的形式,通過微信告知缺課學(xué)生家長,并通過家長幫助學(xué)生,有疑惑再及時聯(lián)系教師。2、各班主任教師及時了解學(xué)生存在問題,與科任教師做好溝通,共同做好學(xué)生補(bǔ)課工作。

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