人力資源主管績效考核表.docx

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1、人力資源主管月度績效考核表考核分值(權(quán)考核考核要素考核標(biāo)準(zhǔn)部門：重)項(xiàng)目自評(píng)上司調(diào)整結(jié)果姓名：1、月度績效考核的組織與實(shí)施6考核時(shí)A2、工資核算的管理10段：工作績3、人力資源工作的完成情況12總成績：效4、ISO工作的完成與執(zhí)行情況1240-60%5、員工培訓(xùn)計(jì)劃的監(jiān)督實(shí)施86、其他7B1、各制度制定與執(zhí)行情況檢查8管理要2、員工的培訓(xùn)、輔導(dǎo)與考核管理5項(xiàng)3、團(tuán)隊(duì)凝聚力520-40%4、6S管理71、統(tǒng)籌計(jì)劃能力42、組織協(xié)調(diào)能力63、溝通輔導(dǎo)能力4C綜合4、監(jiān)督控制能力3能力5、改進(jìn)創(chuàng)新能力320-40%工作敬業(yè)態(tài)度D個(gè)人行團(tuán)結(jié)協(xié)作態(tài)度為（扣分因在組織內(nèi)自我表率素）成長進(jìn)步水平C

2、自述上司評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)（-10-10）工作改進(jìn)、貢獻(xiàn)與失職人事委員會(huì)：部門領(lǐng)導(dǎo)：直接主管：被考核人：A工作績效1、月度績效考核的組織與實(shí)施A（+6分）：能依據(jù)公司要求，提出具有建設(shè)性的考核方案，制訂出適宜的考核計(jì)劃并按時(shí)按質(zhì)完成月度績效考核工作，B（+5分）：能根據(jù)公司要求，組織、按時(shí)按質(zhì)完成月度績效考核工作；C（+3分）：能根據(jù)公司要求，組織、完成月度績效考核工作，但有2個(gè)部門未能按質(zhì)按量完成；D（+0分）：能根據(jù)公司要求，組織、完成月度績效考核工作，但有3個(gè)部門未能按質(zhì)按量完成；E（+0~6分）：不能根據(jù)公司要求，組織、完成月度績效考核工作，輔導(dǎo)、培訓(xùn)不到位。2、工資核算的管理A（

3、+8~10分）：能嚴(yán)格按照要求，監(jiān)督員工工資準(zhǔn)確核算，并主動(dòng)提前上交；B（+6~8分）：能嚴(yán)格按照要求，監(jiān)督員工工資準(zhǔn)確核算，并按質(zhì)按量完成；C（+3~6分）：能按要求監(jiān)督完成員工工資核算，但不能按時(shí)完成任務(wù)；D（-3分）：工資核算出現(xiàn)錯(cuò)誤，但能及時(shí)改正。3、人力資源工作的完成情況（通用）A(+9~12分)：能根據(jù)公司要求，按質(zhì)按量按時(shí)完成人力資源管理體系各項(xiàng)工作，并提出建設(shè)性建議；B（+7~9分）：能根據(jù)公司要求，按質(zhì)按量按時(shí)完成人力資源管理體系各項(xiàng)工作，并提出建議，但適用性不強(qiáng)；C（+5~7分）：能根據(jù)公司要求，按質(zhì)按量按時(shí)完成人力資源管理體系各項(xiàng)工作；D（+0~5分）：能根據(jù)公

4、司要求，按時(shí)完成人力資源管理體系各項(xiàng)工作；E（-5分）：對(duì)人力資源相關(guān)工作不能按質(zhì)按量按時(shí)完成。4、ISO工作的完成與執(zhí)行情況（通用）A(+9~12分)：熟悉本部門ISO流程并貫徹執(zhí)行且相關(guān)記錄完備；B（+7~9分）：熟悉本部門ISO流程并貫徹執(zhí)行，但相關(guān)記錄偶有遺漏；C（+5~7分）：對(duì)本部門ISO流程有基本了解，貫徹執(zhí)行力度一般，相關(guān)記錄有遺漏；D（+0~5分）：對(duì)本部門ISO流程有基本了解，貫徹執(zhí)行力度較差，相關(guān)記錄遺漏較嚴(yán)重；E（-5分）：對(duì)本部門ISO流程不了解，且未貫徹執(zhí)行，無相關(guān)記錄。5、員工培訓(xùn)計(jì)劃的監(jiān)督實(shí)施A（+6~8分）：能依據(jù)公司目標(biāo)及員工培訓(xùn)需求，提出具有建設(shè)

5、性的培訓(xùn)方案，制訂出適宜的培訓(xùn)計(jì)劃，并且能組織、管理好每一項(xiàng)培訓(xùn)工作；B（+4~6分）：能依據(jù)公司目標(biāo)及員工培訓(xùn)需求，提出具有建設(shè)性的培訓(xùn)方案，制訂出適宜的培訓(xùn)計(jì)劃，但在組織與實(shí)施過程中，有1~2項(xiàng)培訓(xùn)工作效果不佳；C（+2~4分）：能依據(jù)公司目標(biāo)及員工培訓(xùn)需求，提出可行的培訓(xùn)方案，但制訂出的培訓(xùn)計(jì)劃針對(duì)性與適用性不強(qiáng)，且在組織與實(shí)施過程中，有3項(xiàng)培訓(xùn)效果不佳；D（+0~2分）：能了解公司目標(biāo)及員工培訓(xùn)需求，但提出的培訓(xùn)方案不可行，制訂的培訓(xùn)計(jì)劃針對(duì)性與適用性也不強(qiáng)，且在組織與實(shí)施過程中，有4項(xiàng)培訓(xùn)效果不佳；E（+0~10分）：不了解公司目標(biāo)及員工培訓(xùn)需求，提出不出可行的培訓(xùn)方案，制

6、訂的培訓(xùn)計(jì)劃不嚴(yán)密不適用，且在組織與實(shí)施過程中，有5項(xiàng)以上培訓(xùn)效果不佳；B管理要項(xiàng)（管理類崗位通用通用）1、各制度制定與執(zhí)行情況檢查A（+8分）：適時(shí)制定正確的規(guī)章制度并能有力貫徹執(zhí)行，且起到示范作用；B（+5分）：適時(shí)制定正確的規(guī)章制度并能有力貫徹執(zhí)行；C（-3分）：規(guī)章制度不健全，且執(zhí)行不力；D（-5分）：規(guī)章制度不健全，執(zhí)行不力，并對(duì)工作造成不利影響。2、員工的培訓(xùn)、輔導(dǎo)與考核管理A（+5分）：員工培訓(xùn)輔導(dǎo)及時(shí)有效，保障工作需要，且按制度要求配合績效考核管理工作；B（0分）：因員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)問題或輔導(dǎo)不到位而給工作造成影響，或績效考核管理工作有延誤；C（-3分）：因員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)問

7、題或輔導(dǎo)不到位而給工作造成損失，或績效考核管理工作未按要求執(zhí)行。D（-5分）：因員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)問題或輔導(dǎo)不到位而給工作造成損失，且績效考核管理工作未按要求執(zhí)行。3、團(tuán)隊(duì)凝聚力A（+5分）：員工能自覺服從部門領(lǐng)導(dǎo)、部門內(nèi)無矛盾糾紛、責(zé)任推諉現(xiàn)象、協(xié)作性良好；B（0分）：員工能自覺服從部門領(lǐng)導(dǎo)、部門內(nèi)無矛盾糾紛現(xiàn)象發(fā)生、但協(xié)作性、互助性較差；C（-3分）：員工能自覺服從部門領(lǐng)導(dǎo)、部門內(nèi)偶有一兩次員工矛盾糾紛現(xiàn)象發(fā)生、且協(xié)作性、互助性較差；D（-5分）：員工不服從