寧夏大學學生參加課外體育鍛煉調查研究.doc

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1、寧夏大學學生參加課外體育鍛煉調查研究（寧夏大學體育學院體育教育專業(yè)2006級1班姓名）摘要：本文采用問卷調查法、文獻資料法、數理統(tǒng)計法，對寧夏大學學生參加課外體育鍛煉的活動現狀進行調查研究燈*知*^*好知*^*好知*^*好。關鍵字：課外體育鍛煉；大學生；寧夏大學Abstract:collegestudentsaccepteducationistheultimategoaltoenhancetheirphysique,toimprovehealth,Keywords:Extracurricularphysicalexercise；collegestudents；0引言課外體育鍛煉是學校教育

2、體系的組成部分，也是實現學校教育H標的多種途徑之一，課外體育鍛煉具有多方面的意義，它有助于體育興趣，習慣的培養(yǎng)，有助于終身體育基礎的形成。1研究對象與研究方法1.1研究對象寧夏大學（非體育專業(yè)）本科牛1.2研究方法1.2.1問卷調查法針對本次調查所涉及的問題，************************************c1.2.2文獻資料法根據研究內容和n的需要，*********************************°1.2.3數理統(tǒng)計法對冋收的結果和收集****************c2結果與分析2.1寧夏大學學生對參加課外體育鍛煉的認識表1寧夏大學學生對參加

3、課外體育鍛煉認識情況調杳表（熾?￡^、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"、!"^1"*。2.2寧夏大學學生參加課外體育鍛煉的目的表2寧夏大學學生對參加課外體冇鍛煉目的情況調杏表視）^j、"IJ"IJ■[?"1J*。1.3寧夏大學學生對參加課外體育鍛煉的場所2.4寧夏大學學生參加課外體育鍛煉的體育項目2.5寧夏大學學生每次參加課外體育鍛煉的時間及每周參加的次數3結論與建議3.1結論2.1.13.1.23.1.33.1.43.2建議3.2.13

4、.2.23.2.33.2.4參考文獻：[1]董曉紅?浙江高校學牛體育鍛煉現狀分析[J]北京體育大學學報，2006(4)[2]彭敏?對大學牛參加課外體育鍛煉現狀的研究[J]南京體育學院學報,2006.(4)[3][4][5][6]附錄：(另起~頁)關于《####################問卷》