小學一年級團體心理輔導活動課方案2我會聽.docx

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1、小學團體心理輔導活動課方案學校輔導教師班級一年級輔導時間輔導類別班級輔導輔導主題2我會聽,我快樂輔導目標關(guān)注情感:在活動中感受有技巧的傾聽帶給自己的快樂體驗。改善認知:通過活動,使學生感知傾聽是有技巧的,并且努力獲得這些技巧。指導行為:努力尋找傾聽的方法,解決現(xiàn)實學習生活中的問題,獲得快樂的體驗。輔導過程熱身活動游戲:雨點變奏曲?!靶∮辍保弘p手指尖相互拍擊?!爸杏辍保弘p手手掌相互拍擊?!按笥辍保弘p手拍雙腿。游戲說明:老師變換說出不同的“雨點”,學生演奏,可隨學生們的反應(yīng)由慢到快。引發(fā)問題1.我們每天會聽到許多不同

2、的聲音。請聽一段錄音,把聽到的聲音寫下來。我們聽到了種聲音,他們分別是。2.你的同桌聽到了多少種聲音?和你聽到的一樣嗎?為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果?3.有的同學因為不會聽而煩惱,有的同學聽了后面的忘了前面的,你有過這樣的煩惱嗎?共同探討1.聽歌曲:聽了歌曲《木瓜恰恰恰》,你知道歌曲中一個木瓜多少錢嗎?要仔細聽才能回到老師的問題哦。2.聽數(shù)字:聽一組數(shù)字,看看你能正確地重復出來嗎?努力吧!你一定能聽清楚。123223323423523觀點匯集1.我們?yōu)槭裁匆獣犇?分享一下收獲吧!2.地聽,可以幫助我提高語文學習興趣。

3、地聽,可以幫我更好地學習數(shù)學。我也有一些好方法:。地聽,可以幫助我更好的學習。嘗試實踐1.再來聽一聽“生活畫面”中的那段錄音,看看這次你能聽到多少種聲音。2.這一次,我聽到了種聲音,比剛才多()少()種,我的心情。3.你用的是哪些方法?自我設(shè)計1.我發(fā)現(xiàn)方法適合我,我打算在生活中試一試。2.學生完成“成長檔案”。

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