受命于危難之際——記咸豐一中黨總支-論文.pdf

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1、..!;、·市州專頁XX]JS習(xí)已健.,`口勝`口衛(wèi)古,.`月`.幾.二.`口.?.1.1l,`.`.1!1.1.。1.1`.-。.1.。,!l1.1-.。1.恩施高中黨總支?:?::?:;:?;???于91年4月開辦業(yè),余黨校至今已辦8,期累計(jì)培訓(xùn)師生學(xué)員,80余人發(fā)展黨員30。人已人黨的青年教師,骨干中已有4人成為。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部15名學(xué)生黨員全部考上。了本科院校恩施高中發(fā)展的學(xué)生黨員經(jīng)得,起時(shí)間的檢驗(yàn)也經(jīng)得。起關(guān)鍵時(shí)刻的考驗(yàn)危難之際194年入黨的向建華,同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后回恩,記咸豐一中黨總支施工作為救起火客車上的群眾而光榮負(fù)傷;—文/咸教宣1996年人黨的余蓮?fù)?,具有60多年歷史的

2、咸豐一中曾是鄂西名校學(xué)因?qū)W習(xí)和表現(xiàn)突,,,新中國成立后尤其是改革開放以來數(shù)千名高中出被北京大學(xué)選送到。,3日本東京大學(xué)交換學(xué)習(xí);??恩施高中的業(yè)余黨生從這里步人全國各地大專院校年前學(xué)校因,,,,各種因素的干擾教學(xué)質(zhì)量滑坡教師人心思動(dòng)校已成為名副其實(shí)的學(xué)校德育培優(yōu)園地在學(xué)校,、新學(xué)年招生生源嚴(yán)重不足許多應(yīng)屆初中畢業(yè)生學(xué)生和青年教師的教育中發(fā)揮了龍頭作用輻射,,。作用已成為恩施高中辦學(xué)的一大特色199年6懷著對(duì)咸豐一中不信任的心理準(zhǔn)備舍近求遠(yuǎn)到,恩施高中或鄰縣一中就讀??咸豐一中面臨生死月湖北電視臺(tái)介紹了我校業(yè)余黨校的做法和經(jīng)。。:存亡的關(guān)頭驗(yàn)可概括為以下幾點(diǎn),,.。、為扭轉(zhuǎn)這一局面1998年

3、末咸豐縣委縣政府1各方面重視黨委成員各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自策。,,。調(diào)整了咸豐一中黨政領(lǐng)導(dǎo)班子新調(diào)整的黨總支劃親自授課黨員教師全力支持,.,。一班人圍繞中心帶頭干使咸豐一中三年邁出三2組織落實(shí)力求規(guī)范從一開始創(chuàng)辦就做,。,,,大步成為咸豐教育系統(tǒng)的一面旗幟到了有章程有管理制度有專人負(fù)責(zé)有教學(xué)計(jì)、,“”。,,,,一強(qiáng)化思想教育樹立一中精神肩負(fù)著劃有教員和教材有固定教室有經(jīng)費(fèi)保障有考,。,35萬咸豐人民的期望新班子根據(jù)縣委縣政府的查成績(jī)和結(jié)業(yè)證書《管理規(guī)定》中明確規(guī)定了學(xué),“,,,、,要求確立了一年摘帽二年提高三年創(chuàng)優(yōu)四員人學(xué)和結(jié)業(yè)的基本條件學(xué)習(xí)紀(jì)律要求每次課,”,。年達(dá)標(biāo)五年進(jìn)人省百強(qiáng)高中的目標(biāo)盡快實(shí)

4、現(xiàn)都由班主任嚴(yán)格記載考勤。.、。這一目標(biāo)成了咸豐一中黨建工作的中心黨總支3學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)形式生動(dòng)活潑采取課程,、、、、在深人調(diào)研的基礎(chǔ)上在教職工中廣泛開展思想講授發(fā)提綱討論問題看錄像外出參觀相結(jié)合,“、、、。教育活動(dòng)倡導(dǎo)拼命精神科學(xué)精神求實(shí)精神的方式我們?cè)鴥纱谓M織黨員和學(xué)員到許家坪機(jī)、”,創(chuàng)新精神協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神;同時(shí)在師生中場(chǎng)參觀將中組部制作的《早日站在黨旗下》的錄、“”、”、。開展我為一中作貢獻(xiàn)校興我榮校衰我恥如像片放給學(xué)員看豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)深受學(xué)員”,,。何辦好一中的專題討論師生精神面貌發(fā)生巨大歡迎收到了良好的教育效果。,:變化教師們分散到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)員學(xué)生來一中(作者單位湖北恩施

5、高中),、有的家長(zhǎng)不理睬他們毫不氣餒;黨員教師主動(dòng)且月奮.200106市州專頁“”,,。在近幾年學(xué)校推行的四制(校策群策群力使改革在全縣率先完成、、建伎好黨改長(zhǎng)負(fù)責(zé)制崗位責(zé)任制結(jié)構(gòu)工資制分流的16名教師都能主動(dòng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,。,和教師聘任制改革)中我校黨支部聯(lián)系后到崗?fù)瑫r(shí)我校創(chuàng)造性地建立,“”,,在書記劉聲勇的帶領(lǐng)下充分發(fā)揮堡猛奧待崗(屬學(xué)校在編人員但暫不上崗1,,文建始縣族實(shí)驗(yàn)學(xué)支部民中黨/,壘作用調(diào)動(dòng)黨員的積極性激發(fā)全年后再競(jìng)爭(zhēng)上崗)這一機(jī)制得到教委領(lǐng),,。校教職工的活力使改革順利進(jìn)行并導(dǎo)高度贊揚(yáng)并在全縣推廣。,創(chuàng)出佳績(jī)第一輪改革主要涉及減編壓人第我校改革的難點(diǎn)在教師聘任二輪改革任務(wù)是如

6、何使在編的132名教。,,制我校超編教師多要減編向農(nóng)村師(其中1巧人上崗17名待崗)充分發(fā)。,。,:學(xué)校分流當(dāng)時(shí)人心浮動(dòng)有人揚(yáng)言揮潛能支部在深人調(diào)查研究的基礎(chǔ)上“,,把我搞到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校去我讓你劉聲廣泛征求黨員意見對(duì)第一輪改革形成”,,、。勇也過不安穩(wěn)!面對(duì)嚴(yán)峻的局面劉的方案根據(jù)運(yùn)行的情況調(diào)整修改由,于建立了在崗與待崗教師按比例輪換的聲勇召開支部會(huì)議提出抓主要矛盾,,。:競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制每個(gè)教師都有危機(jī)感形成了的思路支委一致認(rèn)為應(yīng)首先武裝,。,,黨員的頭腦通過黨員帶動(dòng)群眾在領(lǐng)導(dǎo)竟?fàn)帊徫惶幨胰藛T競(jìng)爭(zhēng)職位教師。,,,力爭(zhēng)上游的可喜局面教學(xué)質(zhì)量漸升教黨員會(huì)上組織大家學(xué)習(xí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。。,要求黨員認(rèn)清形勢(shì)顧全大

7、局改革風(fēng)學(xué)風(fēng)日濃為鞏固改革成果支部請(qǐng)縣,,方案初擬出后讓黨員先了解并針對(duì)委領(lǐng)導(dǎo)和黨校同志作形勢(shì)報(bào)告開展黨,。,,,方案提出修改意見使之更完善方日活動(dòng)辦專刊對(duì)黨員具體指導(dǎo)對(duì)人,、。案執(zhí)行之前為避免少數(shù)教師出現(xiàn)過黨積極分子公示培養(yǎng)使黨員和教師政,,。激行為支部要求黨員與教師交朋友向教師講解治熱情空前高漲,,,改革的做法及意義讓教師們心中有底估計(jì)自己黨建工作推動(dòng)了學(xué)校改革改革又促進(jìn)了黨、。。“”,可能會(huì)下崗分流的教師也有了思想

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