老師的壓力你有嗎.doc

老師的壓力你有嗎.doc

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1、教師壓力你有嗎?  “春水春滿池,春進春草生。春樹綻春蕊,春雨伴春分,春人飲春酒,春鳥弄春色”。這是偶間在一本課外讀物上讀到的一首詩,乍一看,一個春字了得。滿篇是春,真是春意盎然,細思量,作者在這首詩中,放春吟誦春,神采飛揚。的確讓人感受到了春的美麗和溫馨。是的,大自然醉人春色,造就了多少杰出仁人志士。  凝神望春,我想到了教育的春天。探春,我在努力思索教育的最佳途徑。惜春,我在珍惜教育春天的收獲。嘆春,我為教育之中很多不且實際的教法而嘆息。深思細想。我以為所有教育者,還是要從實際出發(fā),實事求是找尋教育的發(fā)展規(guī)律。腳

2、踏實地探索教育佳境。這點,身在一線的教師最有說服力。  他們沒有豪言壯語為自己的臉上抹上絢麗的色彩,而是默默無聞地奮斗在教學(xué)一線,把全部生命投入到教學(xué)之中。他們知道,老師的職責(zé)是圣神的,是所以行業(yè)里最為崇高的職業(yè),職業(yè)的價值造就了老師的那顆赤忱的心。但是事實上,總是有許多的壓力讓老師們喘不過起來,時不時還要受到輿論的導(dǎo)向,說什么不會教學(xué)生,不會寫教案,不會思考,要知道這樣的話,老師們是多么傷心,多么冤枉,幾十年如一日的工作,最后卻以不會教而總結(jié),聽到這樣的話,我心里總是納涼納涼的,或許若干年后,我還是要受到這樣的“判

3、決”,我想,老師沒有功勞也有苦勞,我們提倡鼓勵學(xué)生,以賞識的目光看待學(xué)生,怎么就不用賞識的目光看待我們的老師呢。是的,人各有所長,各有所短,我們不能一概而論,以點蓋面地否定老師的工作?! ∫痪€的教師最為辛苦,起早貪黑,不起早行嗎,孩子們到校了,學(xué)校的安全工作是高壓線,即使你是一位功勛卓著的優(yōu)秀教師,一旦出現(xiàn)學(xué)生安全事故,一票否決,至于原來的成績那就灰飛煙滅了,所以教師既要注重學(xué)生的安全,又要注重學(xué)生的思想道德教育和學(xué)生能力的發(fā)展,學(xué)生成績的好壞是評價老師優(yōu)秀的憑據(jù)第一,哪一位老師抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度,總是千方百

4、計地為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績而努力,其他單位遲到半個小時,可以扣除工資或者什么的,少點獎金之類的,但是老師并非是扣除工資了事的,學(xué)生的生命安全是第一,責(zé)任重于泰山,學(xué)生的養(yǎng)成教育并非是一天養(yǎng)成的。一天的生活結(jié)束時,當(dāng)把學(xué)生親自送出校門的那一刻,這才放下心來,似乎輕松一會兒。所以說教師的常規(guī)管理受著雙重的壓力,那就學(xué)生的安全和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?! 〕R?guī)工作使他們有點精神都崩潰了。學(xué)生的作業(yè)必須要批閱,練習(xí)冊要批閱,大家想想,就按標(biāo)準(zhǔn)的四十五個同學(xué)的作業(yè)和聯(lián)系冊來說,一本按一分鐘計算,得九十分鐘時間,兩節(jié)課的時間??!還要備導(dǎo)學(xué)

5、案。如果一天課時數(shù)少的話,這樣批閱100本作業(yè)也算可以,但是事實不是這樣,像我們農(nóng)村,可以說身兼數(shù)職。既要上語文,又要上科學(xué)或者品德?;旧蟽蓚€人包一個班,每隔一節(jié)課就是自己所要上的課。哪有時間閑聊,哪有時間為提高自身素質(zhì)而閱讀??梢赃@樣說,在爭分奪秒地工作。學(xué)校不開會則已,一旦開會,那么學(xué)生的作業(yè)就得晚上加班批閱了?! ≈劣趥鋵?dǎo)學(xué)案,總是要到晚上去寫,去思考,因為每天的課時數(shù)量達到五節(jié)課時間,至少要備第二天所上四節(jié)課的教案。日復(fù)一日地這樣做,所以聽起來老師在校工作八小時,事實上遠遠不止于八小時,甚至有些老師或許要工

6、作到12小時?! ≡趯W(xué)校,老師遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,毫無一點懈怠,即使學(xué)校沒有規(guī)章制度的約束,教師也不會輕易離開學(xué)校。因為無形的安全責(zé)任讓你不得不自覺。每每談及此事,老師總是無可奈何地說,唉老師就是這樣的。那么多學(xué)生的安全誰負責(zé)呢。這種無形的壓力使老師們每天都在擔(dān)憂中度過。于是很多蕓蕓學(xué)子考大學(xué)時,總是說不報師范類院校,原因也是基于此點吧?! ∶糠觌p休日的時間,教師方才長長嘆一口氣,至少不再操心學(xué)生的安全問題了。稍有了放松的感覺,但是家庭的體力勞動接踵而來,一周積攢的家務(wù)活,就必須在一兩天搞完。精神和體力的勞動使好多

7、老師未老先衰。君不見,老師的頭發(fā)是白的最早的,要么出現(xiàn)脫發(fā)現(xiàn)象。要么是鼻梁上架上了高度的近視鏡或者老花鏡。教學(xué)生涯中,他們把一腔的熱血獻給了教育,獻給了學(xué)生,獻給了社會?! 〖词故巧。矡o一例外地堅持上課,因為那么多學(xué)生都在期待著學(xué)習(xí),敢耽誤嗎?于是出現(xiàn)老師因勞累過度倒在講臺上,在病十分嚴(yán)重的情況下,才不得不吊水十天半月。直到病好之后,還是不得不從落下的課程加班加點地補起,又全身心地投入到教學(xué)之中?! ≡谕馊丝磥?,老師僅憑三寸不爛之舌,能說會道就是了。更有甚者,刁侃說老師是哄娃娃的,聽了這些雜話,老師只是搖頭苦笑,

8、給那些人解釋好像是多余,真是,內(nèi)行家看門道,外行看熱鬧。  老師真的好累!

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