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《數(shù)學課如何滲透思品教育--梁小娟文檔.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、如何在數(shù)學課上滲透思品教育育紅小學梁小娟作為小學教師，我們必須重視和加強思想品德教育。德育作為學校教育的首要任務，不僅依靠品德課教學，同時也是其他各門學科的重要任務。小學數(shù)學也不例外。數(shù)學教師不是代替政治課教師,而是在上數(shù)學課的時候?qū)W生進行思想品德教育,把思想品德教育滲透到教學當中,滲透到人們生活的各個方面,這是數(shù)學課滲透思想品德教育的重要內(nèi)容。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、尊重別人、尊重自己、遵守法紀、自強不息的現(xiàn)代化公民,是每個教師的責任和義務。因此在職業(yè)學校的數(shù)學教學中融入思想品德教育也是必不可少的。在數(shù)學課的教學中,如何進行思想品德教育呢?數(shù)學是研究數(shù)字運算和圖形關
2、系的重要學科。現(xiàn)實生活中處處離不開數(shù)學。我國的神舟載人航天飛行,就需要精確的數(shù)學計算。我們建高樓、水庫、大壩,都需要運用到圖形的畫法及計算。我們的生活中乘車、坐船需要計算距離和時間。因此,將數(shù)學教學與思想品德教育融合到一起,對學生的健康成長意義重大。在講數(shù)學課時,教師應將思想品德教育貫穿其中,例如在結合教材內(nèi)容進行教育。在小學數(shù)學教材中，既涉及到一些偉大的科學家和他們的奮斗故事，還蘊藏著一些數(shù)學史料，這些都是培養(yǎng)學生拼搏精神的積極內(nèi)容，教學中要善于挖掘、引申這些內(nèi)容，以便對學生進行相應的教育。像祖沖之，華羅庚、陳景潤等，他們的堅強意志和獻身祖國事業(yè)的精神都具有很強的感染力。
3、能激發(fā)學生熱愛祖國、報效祖國的情感，能啟迪他們的思想，激勵他們的進取精神，培養(yǎng)他們樹立遠大的志向和抱負，增強他們堅韌的毅力和頑強的意志，促使其形成剛毅和自強的個性。又如，教學“十進制記數(shù)法”，介紹我國公元前商朝就開始使用了這種先進記數(shù)法，是世界上最早使用這種記數(shù)法的國家。讓學生體驗到我國悠久的文明發(fā)展史，增強愛國主義情感。再如，教學百分數(shù)三類應用題之后，根據(jù)我國國民經(jīng)濟總產(chǎn)值、國民收入、進出口總額、發(fā)電量、棉花產(chǎn)量、糧食總產(chǎn)量、職工平均工資等數(shù)據(jù)設計成一張表格，讓學填寫，使學生通過計算增長率，具體地體會到黨的十一屆三中全會確立的路線、方針、政策的正確性，激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)
4、黨，熱愛社會主義祖國，熱愛家鄉(xiāng)的感情。2．結合教材內(nèi)容適時、適量補充含有教育因素的題材進行德育。例如，教學“重量單位”時，補充了“每人節(jié)約一粒米，全國13億人可以節(jié)約3510000克，合多少千克？”的問題。學生算出合3510千克的結果后，教師馬上告訴學生，這些米大約可以供350左右的人吃一個月。以此教育學生要節(jié)約一粒米、一滴水，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。又如教學“年、月、日”時，注意引導學生在日歷上找出重大的紀念日，“國慶節(jié)”、“八一”建軍節(jié)、“七一”黨的生日、“五四”青年節(jié)、“植樹節(jié)”......以增強學生的社會意識。只要教師樹立德育意識，將數(shù)學知識中德育因素挖掘出來，適時
5、、適度，點點滴滴的滲透，就會取得良好的教育效果。.
