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《宋勸其-戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建設(shè)與實(shí)施》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、正確認(rèn)知績(jī)效與績(jī)效管理宋勸其學(xué)習(xí)導(dǎo)航通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,你將能夠:●了解績(jī)效的三種錯(cuò)誤認(rèn)知;●正確認(rèn)識(shí)績(jī)效與績(jī)效管理;●明確績(jī)效管理的作用;●掌握績(jī)效管理的四大關(guān)鍵點(diǎn)。正確認(rèn)知績(jī)效與績(jī)效管理一、什么是績(jī)效1.績(jī)效的三種錯(cuò)誤認(rèn)知一項(xiàng)針對(duì)全國(guó)千余家企業(yè)所做的調(diào)查顯示,目前絕大多數(shù)企業(yè)采取的績(jī)效考核辦法存在問(wèn)題。究其原因,84.7%來(lái)自于對(duì)績(jī)效的錯(cuò)誤認(rèn)知。認(rèn)知指揮行動(dòng),行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),錯(cuò)誤認(rèn)知績(jī)效可能產(chǎn)生致命后果。具體而言,企業(yè)管理者容易對(duì)績(jī)效產(chǎn)生三種錯(cuò)誤認(rèn)知:績(jī)效是結(jié)果,績(jī)效是過(guò)程,績(jī)效是德、能、勤、績(jī)。績(jī)效是結(jié)果“不看過(guò)程,只看結(jié)果”已經(jīng)
2、成為很多企業(yè)負(fù)責(zé)人的口頭禪,這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知。【案例】信譽(yù)掃地的保險(xiǎn)公司某保險(xiǎn)公司奉行業(yè)績(jī)至上的管理理念,在董事長(zhǎng)眼里,評(píng)價(jià)員工優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)只有一條,那就是簽單量。公司成立最初兩年,在“用業(yè)績(jī)說(shuō)話”的管理理念下,銷售員們紛紛奮勇簽單。一時(shí)間,企業(yè)銷售額呈現(xiàn)出幾何級(jí)增長(zhǎng)。然而,這一境況持續(xù)沒(méi)多久,公司就開始陷入信譽(yù)危機(jī),客戶口碑急劇下滑,流失率節(jié)節(jié)攀升。原來(lái),為了爭(zhēng)取好業(yè)績(jī),增加簽單量,保險(xiǎn)員們?cè)谧鐾其N時(shí),不僅夸大了保險(xiǎn)條款,更向客戶許下不少空頭承諾。等客戶理賠時(shí),才發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)。沒(méi)有得到理賠的客戶們非常氣憤,于是來(lái)公司堵門討伐,并聯(lián)名將事情鬧
3、上了法庭。最后該保險(xiǎn)公司不光名譽(yù)掃地,更賠償了一大筆錢,被徹底踢出了市場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注什么,員工就會(huì)關(guān)注什么。在上面的案例中,領(lǐng)導(dǎo)一味強(qiáng)調(diào)績(jī)效,強(qiáng)調(diào)結(jié)果,導(dǎo)致員工也只關(guān)注績(jī)效,關(guān)注簽單量,最后非但沒(méi)獲得因此獲利,反而損失慘重,直至破產(chǎn)??梢?jiàn),績(jī)效不僅僅是結(jié)果???jī)效是過(guò)程有些人認(rèn)為,績(jī)效就是過(guò)程,過(guò)程比結(jié)果更重要,有了對(duì)的過(guò)程,自然就有好的結(jié)果。殊不知,這也是一種錯(cuò)誤認(rèn)知?!景咐磕限@北轍從前,有個(gè)魏國(guó)人想去楚國(guó)。楚國(guó)在魏國(guó)南面,可魏人卻向北走。好心的路人告訴其方向錯(cuò)了。魏人滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的馬快著呢!”路人替他著急,拉住馬說(shuō):“方向錯(cuò)了,
4、馬再快也到不了楚國(guó)呀!”魏人依然不醒悟:“不打緊,我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢!”路人極力勸阻:“方向不對(duì),路費(fèi)再多也白搭!”“這有什么難的,我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢!”路人無(wú)奈,只好松開了手,眼睜睜看著這位盲目上路的魏人走了。一件事情如果方向錯(cuò)了,過(guò)程再完美也是徒勞。因此,將績(jī)效等同于過(guò)程,只重過(guò)程不重結(jié)果,同樣是錯(cuò)誤的。績(jī)效是德、能、勤、績(jī)不少企業(yè)在考核時(shí),將績(jī)效看做對(duì)德、能、勤、績(jī)的全面考察,這雖然避免了將績(jī)效單純等同于結(jié)果或過(guò)程所帶來(lái)的片面性,但同樣存在問(wèn)題?!景咐靠鄲赖目偨?jīng)理某人新升任總經(jīng)理職位,走馬上任前,專門找前輩取經(jīng),確定了以績(jī)效考核為核
5、心的管理方式。在其看來(lái),所謂績(jī)效考核,就是全面考察員工的德、能、勤、績(jī)各方面表現(xiàn)??己艘婚_始采取的是層層打分制,總經(jīng)理給部門經(jīng)理打分,部門經(jīng)理給普通員工打分。但沒(méi)多久,員工們就開始抱怨考核沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不公平。部門經(jīng)理們也借此以能力不足為由,將考核工作全都推給了總經(jīng)理??偨?jīng)理一個(gè)人要給全公司100多人打分,簡(jiǎn)直是件不可能的事,于是每天進(jìn)行的日常考核變成了一年四次的季度考核。員工們當(dāng)然樂(lè)得如此,平時(shí)連部門經(jīng)理的話都不聽了,只在總經(jīng)理偶爾在公司時(shí),早來(lái)晚走、辛勤干活,刻意表現(xiàn)一番。一看此路不通,總經(jīng)理又推出了360度考核方式,即平級(jí)間互相打分以及自
6、我打分與上下級(jí)評(píng)定相結(jié)合,每月進(jìn)行一次評(píng)選。結(jié)果除了讓員工將精力全部用于搞人際關(guān)系外,沒(méi)有收到其它任何成效。這位苦惱的總經(jīng)理,直到最后也沒(méi)能對(duì)員工們的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行真實(shí)有效的考核。要什么就考核什么,考核什么就能得到什么。由上述案例可見(jiàn),想要通過(guò)績(jī)效考核對(duì)員工進(jìn)行德、能、勤、績(jī)?nèi)轿豢疾欤切胁煌ǖ?。之所以這樣說(shuō),原因有三點(diǎn):第一,考核缺乏針對(duì)性。第二,德、能、勤、績(jī)放在一起考察時(shí),會(huì)有相互矛盾的情況出現(xiàn)。以將釘子釘進(jìn)木板這項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作為例,一個(gè)人不用錘子而用手掌釘釘子,結(jié)果自然是手破血流,釘子也沒(méi)有釘進(jìn)去。如果對(duì)這件事進(jìn)行績(jī)效考核的話,此人
7、為完成工作不惜負(fù)傷,在“德”這方面堪當(dāng)嘉獎(jiǎng),但就釘子沒(méi)有釘進(jìn)去的客觀事實(shí)來(lái)看,“績(jī)”這方面卻不達(dá)標(biāo)。第三,一個(gè)人的能力大小沒(méi)有量化考核的標(biāo)準(zhǔn),且能力大小與業(yè)績(jī)好壞并不是相對(duì)應(yīng)的。2.績(jī)效的定義“績(jī)效”這一概念最早是由彼得·德魯克提出的。彼得·德魯克認(rèn)為,“績(jī)效指的就是組織及組織成員對(duì)工作目標(biāo)的完成情況?!痹谄淇磥?lái),一個(gè)人的能力、工作經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、年齡、學(xué)歷、健康狀況等都是影響績(jī)效的因素,但并不是績(jī)效本身,因此績(jī)效考核不是考核影響績(jī)效的因素???jī)效反映的是一定時(shí)期內(nèi),組織及組織成員是否完成工作目標(biāo),完成的多少以及完成的質(zhì)量等。最后,彼得·德魯克將績(jī)效
8、的概念總結(jié)為:績(jī)效就是結(jié)果,績(jī)效也是過(guò)程,績(jī)效是結(jié)果和過(guò)程的統(tǒng)一體。二、什么是績(jī)效管理1.績(jī)效管理的定義所謂績(jī)效管理,就是對(duì)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程的管理