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《培養(yǎng)學(xué)生興趣 提高體育教學(xué)質(zhì)量-論文.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、標(biāo)準進行教學(xué)。例如，對導(dǎo)數(shù)內(nèi)容，不應(yīng)只是要求學(xué)生掌握幾個求導(dǎo)公式，好課堂結(jié)構(gòu)的形式，或前后承接以舊帶新、或螺旋式上升，層層深入、或進行簡單求導(dǎo)訓(xùn)練，而應(yīng)首先通過實際背景和具體應(yīng)用的實例幫助學(xué)生直變位思考一題多解。總之，在安排課堂結(jié)構(gòu)時，要立足于講清知識內(nèi)容，觀理解導(dǎo)數(shù)的背景和思想，使學(xué)生認識到，任何事物的變化率都可以用導(dǎo)提高學(xué)生能力，有效利用課堂時間的原則。在每一章節(jié)結(jié)束時教師可以根數(shù)來描述。要避免過量的形式化的過程練習(xí)。據(jù)自己學(xué)生的實際情況出一份試卷讓學(xué)生練習(xí)。使學(xué)生更好的把握知識內(nèi)4從生活素材出發(fā)。接入數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實溝通。使得教容
2、。學(xué)有時代氣息。6科學(xué)地使用值息技術(shù)如講授這樣一個例題某公司為了實現(xiàn)1000萬元利潤的目標(biāo)，準備制定信息技術(shù)的飛速發(fā)展，推動了教育從目的、內(nèi)容、形式、方法到組織一個激勵銷售人員的獎勵方案：在銷售利潤達到1O萬元時，按銷售利潤進的全面變革。信息技術(shù)以其生動、直觀、新穎的特征優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，行獎勵，且獎金y(單位：萬元)隨銷售利潤x(單位：萬元)的增加而增加，給學(xué)生提供更多直觀形象以及生動活潑的數(shù)學(xué)背景，有利于學(xué)生通過動感、但獎金總數(shù)不超過5萬元，同時獎金不超過利潤的25％，現(xiàn)有三個獎勵模直觀的材料來進行感官學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)對象的形象化、數(shù)學(xué)關(guān)系的顯性化
3、對于型：y=O．25x，l0g+l，y=1．002其中哪個模型能符合公司的要求?可以讓數(shù)學(xué)思維有很大的促進作用，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)。教師運用現(xiàn)代多學(xué)生設(shè)想如果自己開公司該如何選擇方案。這樣學(xué)生解決問題的欲望被調(diào)媒體信息技術(shù)對教學(xué)活動進行創(chuàng)造性設(shè)計，發(fā)揮計算機輔助教學(xué)的特有功動起來，就能迅速切入到課堂教學(xué)的重點問題。能，把信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點結(jié)合起來，可以使教學(xué)的表現(xiàn)形式5提高課堂效率。更加形象化、多樣化、視覺化，有利于充分揭示數(shù)學(xué)概念的形成與發(fā)展，數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)一般有復(fù)習(xí)、引人、新授、鞏固、深化、小結(jié)、作業(yè)數(shù)學(xué)思維的過程和實質(zhì)，展示數(shù)
4、學(xué)思維的形成過程，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)收到布置等過程恰當(dāng)?shù)貙⑺鼈冞M行搭配與排列，設(shè)計出合理的課堂教學(xué)層次，事半功倍的效果，充分利用課堂時間是上好一節(jié)數(shù)學(xué)課的最重要因素。教師在設(shè)計課堂層次總之，教師只有真正理解了新課程數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)涵，才能更好地實施時，首先要符合學(xué)生的認知規(guī)律，使教與學(xué)兩方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一，學(xué)生在獲取新課改。教師掌握好的教學(xué)方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還能初步的知識后，教師要讓其自主練習(xí)，領(lǐng)會加深。其次，課堂教學(xué)層次要使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲望，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，緊扣教學(xué)目的與要求，要保證講清重點，解決難點，有詳有略，
5、這樣，課使學(xué)生輕松愉快的學(xué)好高中數(shù)學(xué)。堂結(jié)構(gòu)緊湊，時間得到充分利用，有利于實現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)。最后，設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生興趣提高體育教學(xué)質(zhì)量吳東(湖北省潛江市江漢油田教育集團東方紅小學(xué)湖北潛江4331O0)在小學(xué)體育與健康教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高體育與健其所好，讓學(xué)生模擬表演是學(xué)生樂而愿為的活動?？梢龑?dǎo)學(xué)生模擬企鵝走康課教學(xué)質(zhì)量，觸動學(xué)生積極參與體育運動的情感，讓學(xué)生從體育運動中路，兒童騎馬、舞蹈表演等。讓學(xué)生在有趣的模擬表演中掌握要領(lǐng)。3、激體驗到參與、理解、并激發(fā)學(xué)生參與體育運動的自覺性，是每一位體育教勵法。在快樂體育的實踐中“樂教”只是手
6、段，“樂學(xué)”才是目的。體育教學(xué)師所關(guān)注的重要課題。心理學(xué)家研究表明任何一種技能都是在學(xué)生主體參中的耐力練習(xí)是最調(diào)、易疲勞的運動。假如只簡地強制性運動，效果與了相應(yīng)的實踐活動后才可以形成和發(fā)展。這說明興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，“興是可想而知的。在實際教學(xué)中可因地制宜地利用實心球作“地雷”，利用橡趣是最好的老師”。因此，在體育教學(xué)中，教師要使體育教學(xué)靈活多樣，注皮筋架一條一定高度的“鐵絲網(wǎng)”，利用海綿墊子鋪設(shè)一條“水溝”，讓學(xué)生意激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，從而提高體育與健康課教學(xué)質(zhì)量。進行爬、鉆、繞、跨等動作練習(xí)，盡管練習(xí)有一定的強度，可他們興趣未1運用現(xiàn)代教
7、學(xué)理念。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣消，既磨煉了意志，又強健了身心。4、游戲法?？鞓肥菍W(xué)生生活中不可缺《中小學(xué)生體育與健康課程標(biāo)準》體現(xiàn)了深化教育體質(zhì)改革，全面推少的內(nèi)容，沒有快樂的體育課將會扼殺人的天性。如果經(jīng)常做同一種游戲，進素質(zhì)教育的基本精神。體現(xiàn)了以體育與健康為核心，使學(xué)習(xí)體育與健康學(xué)生會感到乏味和厭倦，所以，可利用兒童好奇心理設(shè)計饒有趣味的游戲。內(nèi)容生動有趣，豐富多彩。引導(dǎo)學(xué)生主動參與體育技能實踐，為學(xué)生的終如“投擲”運動游戲化。利用壘球作“炮彈”，設(shè)計模擬“放人”的目標(biāo)，讓學(xué)生身體育鍛煉奠定一個良好的基礎(chǔ)。體育與健康新課標(biāo)確立了現(xiàn)代教育理念，對準
8、目標(biāo)，奮勇殲“敵”，練習(xí)結(jié)束比“戰(zhàn)績”學(xué)生在這種“戰(zhàn)斗”情境中，始不再以傳統(tǒng)的體育知識、體育技能為目的。代之以情感教育為核心．與專業(yè)終保
