抓住特點(diǎn)描寫人物外貌（梁舒）.doc

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1、今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《抓住特點(diǎn)描寫人物外貌》，首先老師出兩個(gè)謎語(yǔ)來(lái)考考你，看你能不能猜出，我說(shuō)的是哪種動(dòng)物。（翻頁(yè)）1耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。這是？（停頓兩秒）2八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（停頓兩秒）真聰明，又猜對(duì)了，它就是（螃蟹）。我們很快就能把謎語(yǔ)猜出來(lái)，因?yàn)檫@些謎語(yǔ)都抓住了小動(dòng)物的外貌特點(diǎn)。那么，我們?cè)趯W(xué)習(xí)描寫人物外貌的時(shí)候，也可以用“抓住人物的特點(diǎn)”的方法來(lái)寫。（翻頁(yè)）怎么抓住人物的外貌特點(diǎn)呢？我們來(lái)看看下面的例子。這是著名相聲表演藝術(shù)大師馬立三的漫

2、畫。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，想一想，他的外貌有什么特別的地方呢？（停頓五秒）通過(guò)觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)，他戴著眼鏡。臉很瘦。皺紋很多，而且很深。他的耳朵還特別大。這些是他與眾不同的地方，我們?cè)趯懰耐饷驳臅r(shí)候就要抓住這些特點(diǎn)來(lái)寫。再看下一副相聲大師郭德綱的漫畫。同是相聲大師，但他與馬立三大師的外形則完全不一樣。你看，他的臉又圓又大，一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條線，臉上的肉堆得像“面團(tuán)”，整個(gè)看起來(lái)像一個(gè)慈眉善目的“彌勒佛”。這樣寥寥幾句，就把他的形象刻畫得非常到位了。也許會(huì)有小朋友說(shuō)，還沒(méi)寫到他的耳朵、鼻子、嘴巴呢！其實(shí)我們寫人物外貌的時(shí)候，

3、不用每個(gè)細(xì)節(jié)都寫到，只需把特點(diǎn)寫出來(lái)就可以了。（翻頁(yè)）這里有一篇佳作，欣賞完后請(qǐng)你來(lái)告訴我，他到底是誰(shuí)？他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍（估）棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。你猜出來(lái)了嗎？你真棒?。c(diǎn)擊出示圖片）通過(guò)“金箍棒、火眼金睛”這些詞語(yǔ)我們就不難猜出，他是齊天大圣孫悟空了！現(xiàn)在，你學(xué)會(huì)怎么描寫人物的外貌了嗎？你還記得訣竅是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)啦，這個(gè)訣竅就是：抓住人物的特點(diǎn)！最后老師給你布置一個(gè)小練筆。你可以選擇看著圖寫一寫光頭強(qiáng)的外貌，也可以對(duì)著鏡子，認(rèn)

4、真觀察自己的樣子，再描寫一下。字?jǐn)?shù)不限，但要把特點(diǎn)寫出來(lái)哦！謝謝觀看，再會(huì)！