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1、活動5:長大了做什么(語言)目標:1.欣賞詩歌<<長大了做什么>>,理解詩歌內容,知道各種職業(yè)與人們生活的關系.2.有長大后建設祖國,為人民服務的愿望.3.根據詩歌句式,結合自已喜歡的職業(yè)嘗試創(chuàng)編一段詩歌.準備:1.發(fā)明家,工業(yè)農業(yè)技術人員,清潔工,解放軍戰(zhàn)士工作的圖片各一張.2.各種職業(yè)工作的圖片.過程:1.以長大了你想做什么為主題導入活動,激發(fā)幼兒興趣.2.引導幼兒欣賞詩歌,幫助幼兒理解詩歌.(!)教師有表情地朗誦詩歌,幼兒欣賞.(2)討論交流:詩歌里說小朋友長大了做什么?當發(fā)明家做些什么?你知道哪些發(fā)明家?他們發(fā)明了什么?你
2、想發(fā)明什么?當技術員做些什么?農業(yè)技術人員可以培育什么新的品種?工業(yè)技術人員可以制造什么新的機器?當清潔工可以用些什么新式工具和機器?解放軍戰(zhàn)士會穿什么新式軍裝,拿起什么新式武器保衛(wèi)祖國?3.幼兒學念詩歌.延伸:1.啟發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌.請幼兒嘗試照著詩歌的樣子編一段詩歌,教師,家長幫助幼兒記錄或幼兒自已繪畫記錄.2.請幼兒朗誦自已的詩歌,同伴互相欣賞.附:詩歌長大了做什么長呀,長呀長呀,長呀長得高來長得壯,長得高來長得壯,長大去把工人當,長大去當清潔工,制造新機器,建筑高樓房.拿起新工具,開動新機器.造福人類真正好.美容城市保清潔.
3、長呀,長呀,長呀,長呀,長得高來長得壯,長得高來長得壯,長大去當科學家,長大去當解放軍.開發(fā)新軟件,設計新產品,穿上新軍裝,背上新武器,創(chuàng)造發(fā)明為人民.保衛(wèi)祖國守邊疆.