幼兒園小班教案《北風(fēng)娃娃》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《北風(fēng)娃娃》帶反思小班教學(xué)計劃《北風(fēng)娃娃》包括對小班語言主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們知道冷水會結(jié)冰，熱冰會融化，認(rèn)真聽故事，理解故事，嘗試認(rèn)識相應(yīng)的故事根據(jù)圖片。讓孩子們大膽地表達(dá)他們對故事內(nèi)容的猜測和想象?？靵砜纯?03010幼兒園班，對課程計劃進(jìn)行反思。活動目標(biāo)1.仔細(xì)聽故事，了解故事，然后嘗試根據(jù)圖片識別相應(yīng)的故事。2.了解冷水會凍結(jié)，而熱冰會融化。3.讓孩子大膽地表達(dá)他們對故事內(nèi)容的猜測和想象。4.訓(xùn)練孩子大膽說話，說出完整單詞的良好習(xí)慣。困難重重仔細(xì)聽故事，了解故事，并嘗試根據(jù)圖片識別相應(yīng)的故事。了解冷水會凍結(jié)，而熱冰會融化。活動

2、準(zhǔn)備掛圖20;《北風(fēng)娃娃》;磁帶和錄音機活動程序一，背誦兒童歌曲，引領(lǐng)主題吹著哨子，有一個奇怪的小洋娃娃。孩子們看到了，迅速戴上帽子，戴了圍巾，戴了手套，小娃娃再次尖叫，水變成了冰。猜猜是誰？其次，老師講故事，并幫助孩子理解故事的內(nèi)容。1.老師一次又一次地講故事。問題：您喜歡北風(fēng)娃娃嗎？為什么？2.老師展示掛圖并再次講故事。問題：雨后，地面上有什么？誰來了，它想做什么？為什么這樣做呢？吹，地上的水吹干了嗎？它變成了什么？小水獺被凍了，為什么北風(fēng)娃娃很著急？為什么小水失蹤了？三，講故事閱讀《小朋友的書·冬天里》'NorthWindDoll'，孩子們可以自由講故

3、事。四，孩子邊看邊聽孩子們看書，聽故事錄音，要求他們觀察并根據(jù)故事講相應(yīng)的圖片。教學(xué)反思這項活動的主要目的是讓孩子們學(xué)會認(rèn)真聽故事，理解故事，根據(jù)圖片嘗試識別相應(yīng)的故事，了解冷水會結(jié)冰，熱冰會融化。在課程開始時，老師使用謎語來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣并讓孩子猜測。然后，老師講故事，并提供相應(yīng)的圖片以幫助孩子理解。整個班級對孩子都非常感興趣，但是對于小班級來說，“冷時水會凍結(jié)，而熱量會融化?！边@種知識有點困難。孩子只是點頭，不了解真實的過程。因此，我離開了活動的延伸，讓孩子們在父母的幫助下找到信息，并探索和發(fā)現(xiàn)自己。小百科全書：風(fēng)是氣流引起的自然現(xiàn)象，氣流是由太陽輻

4、射熱引起的。太陽照在地球表面，導(dǎo)致表面溫度升高，表面上的空氣被加熱并膨脹，變得更輕。