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《人教新課標三年級下冊語文教案語文園地五教學設(shè)計.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、語文園地五第一課時教學內(nèi)容：口語交際。教學目標:1.讓學生體會父母對自己的愛，激發(fā)學生愛父母的情感。2.在互動交際中，培養(yǎng)學生口語交際能力。調(diào)動學生表達的欲望，做到清楚明白地講述感受和想法。重點、難點或關(guān)鍵：進行口語交際訓練。教學具準備：小黑板照片。教學課時：3課時。教學過程：一、課文導入，激情入話題1.導言：同學們，這一單元學過的四篇課文，哪篇使你最受感動？2.這幾篇課文令你感動，那么它們的共同點是什么？3.這幾篇課文都突出了一個大大的“愛”字，你能用精煉的語言來評價課文中的愛嗎？《可貴的沉默》：父母之愛無私的、偉大；《媽媽的
2、賬單》：母愛無價?！端俏业呐笥选罚号笥验g愛是真誠的；《七彩鉆石》：愛可以創(chuàng)造奇跡感天動地。4.讓我們回顧自己的成長過程，談談父母對我們的愛。二、照片展示，深情講事例1.展示自己的成長照片，講述成長過程中父母對自己的愛，選最難忘的、最令自己感動的事說。2.小組交流，在組內(nèi)說一說，并適當加入自己的感想。組內(nèi)的同學可以插話，談自己的看法。3.小組推舉代表在全班交流。4.聽了這幾位同學的發(fā)言，你想說點什么？三、回味深愛，真情說心話。1.回味自己成長過程中，父母給我們的深深的愛，想好最想說給父母聽的心里話。2.與周圍的同學交流心里的話。
3、3.把心里話，說給全班同學聽。四、結(jié)合實際，熱情化行動1.你想怎樣表達你對父母的愛呢？2.同學之間互相說說：怎樣愛自己的父母。第1頁共4頁3.全班交流。課后反思：第二課時教學內(nèi)容：習作指導。教學目標：1.選擇最能表現(xiàn)父母之愛的事寫，注意表達自己的真情實感。2.寫完后，認真修改自己習作。重點、難點或關(guān)鍵：1.選擇材料。2.修改習作。教學具準備：小黑板。教學過程：一、激情導入，拓展思路1.同學們，我們剛剛上完一節(jié)洋溢著愛的口語交際課，那些感人的事例你們終生也不會忘記。這節(jié)課，我們就來寫一寫父母對自己的愛。先自己想一想寫什么。2.自由
4、發(fā)言，互相啟發(fā)，拓展思路：可以寫自己在口語交際課中講過的事，也可以寫在綜合性學習中了解到的其他事，還可以寫自己和父母之間其他感人的事。記?。褐灰菒鄣墓适?，無論大小，無論遠近，都值得我們用心去寫。二、鼓勵表達，討論寫法1.這篇習作的第一讀者將是你們的爸爸媽媽，那么，應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子理解并銘記他們的愛呢?請你們在小組內(nèi)討論一下。2.各組說一說你們討論的寫法有幾種(如，寫信；給自己的習作繪制插圖；附上照片；在習作前給爸爸媽媽寫幾句話等)。三、提出要求，學生寫作A．提出習作要求1.選擇最能表現(xiàn)父母之愛的事寫。1.把
5、感人的事情寫清楚、寫具體，要表達了真情實感。2.習作時注意語句通順，正確使用標點符號。B.學生寫作，師巡視。四、課外互動，認真修改1.同學們，相信你們的每一篇習作都表達了你們與父母之間最真摯的愛，你們就把這篇充滿真情實感的作品讀給父母聽吧。2.請爸爸媽媽對你寫的內(nèi)容提出意見，你們認真改一改，再請他們在你們的第2頁共4頁習作后寫上批語。課后反思：第三課時教學內(nèi)容:我的發(fā)現(xiàn)日積月累展示臺。教學目標：1.能發(fā)現(xiàn)同一個意思可以用不同的句式來表述。2.認讀與樹木有關(guān)的形聲字，背誦古詩《游子吟》。3.展示綜合性學習成果。重點、難點或關(guān)鍵：理
6、解字的意思。背誦古詩。教學具準備：小黑板。教學過程：一、我的發(fā)現(xiàn)1.自讀兩組句子。a.讀句子，注意加點的字，想想它們的意思。b.說說自己發(fā)現(xiàn)了什么。2.交流自己的發(fā)現(xiàn)。3.總結(jié)：我國的漢字大多一字多義，了解一字義的現(xiàn)象，對閱讀、寫作都大有好處。理解一字多義并不困難，可以聯(lián)系上下文，可以查字典，還可以向人請教。二、日積月累讀讀認認1.自讀兒歌。2.比賽讀，看誰讀得正確、流利。3.認讀生字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么識記生字的竅門。讀讀背背1.讀古詩，有不認識的字查字典。2.同桌對讀，有不懂的問題提出來。3.試著說說詩的大意。4.練習背誦。三
7、、展示臺提出要求把父母批改過的習作以及綜合性學習中為回報父母之愛的各種小制作、記錄等準備向大家展示（小組合作完成）：1.商量人員分工。第3頁共4頁2.動手布置小組展示臺。3.介紹展品的來歷及制作過程，讀父母給自己批改的作文。4.各組巡回參觀學習，不懂的問題可以提問。課后反思：第4頁共4頁
