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1、第三講建筑方案的構(gòu)思方法湖南城市學(xué)院精品課程課件⊙責(zé)任教師石孟良⊙主要參考文獻(xiàn)1、尹青著《建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思與創(chuàng)意》2、黎志濤著《建筑設(shè)計(jì)方法入門》3、ABBS、CNKI等網(wǎng)絡(luò)資源（課件內(nèi)置循環(huán)鏈接，請(qǐng)用鼠標(biāo)點(diǎn)擊操作）《建筑設(shè)計(jì)原理》建筑方案的構(gòu)思方法建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法——總結(jié)湖南城市學(xué)院精品課程課件⊙責(zé)任教師石孟良⊙教學(xué)重點(diǎn)：二、環(huán)境構(gòu)思法教學(xué)難點(diǎn)：三、創(chuàng)意構(gòu)思法《建筑設(shè)計(jì)原理》一、基本構(gòu)思法基本構(gòu)思法是建筑創(chuàng)作全過(guò)程的最基本
2、的構(gòu)思方法。基本構(gòu)思法關(guān)注建筑外部空間設(shè)計(jì)、建筑內(nèi)部空間設(shè)計(jì)、建筑形態(tài)構(gòu)成、建筑形式美學(xué)與技法等基本原理。是建筑方案設(shè)計(jì)普遍運(yùn)用的方法．也是其他構(gòu)思方法的基礎(chǔ)。湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)操作2、構(gòu)思立意二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)程序2、設(shè)計(jì)理念1、方案設(shè)計(jì)依據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書；當(dāng)?shù)卣鞴懿块T批文及要求；設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料；國(guó)家或地方的相關(guān)法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)；有關(guān)技術(shù)要求。2、建筑形態(tài)設(shè)計(jì)建筑形態(tài)設(shè)計(jì)是構(gòu)成建筑方案的骨架和基礎(chǔ)。建
3、筑形態(tài)設(shè)計(jì)的依據(jù)是建筑環(huán)境、建筑性質(zhì)、建筑高度、自然條件、其他因素等；構(gòu)圖工整、形態(tài)平實(shí)。建筑形態(tài)的圖式表達(dá)是平面、立面、剖面等。3、方案設(shè)計(jì)深化經(jīng)過(guò)前述比較、論證、構(gòu)思和選定平面、立面形態(tài)以后，尚需對(duì)選定的平面、立面、剖面等形態(tài)進(jìn)行深化，并經(jīng)反復(fù)修改，直到全面滿足對(duì)方案設(shè)計(jì)的一般和特殊兩方面要求。1、設(shè)計(jì)程序湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)操作2、構(gòu)思立意二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法理念是創(chuàng)作主題的構(gòu)思與立意?；緲?gòu)思法的設(shè)計(jì)理念
4、：強(qiáng)調(diào)以人為本，結(jié)合國(guó)情．結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，滿足環(huán)境、功能、技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展等基本原則和基本要求。2、設(shè)計(jì)理念湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)操作2、構(gòu)思立意二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法立意：勒·柯布西?；凇靶陆ㄖ妩c(diǎn)”的建筑理論對(duì)現(xiàn)代建筑發(fā)展的探索。薩伏伊別墅的設(shè)計(jì)理念底層架空屋頂花園自由平面橫向的長(zhǎng)窗自由立面湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)操作2、構(gòu)思立意二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、
5、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法流水別墅的立意是賴特基于“有機(jī)建筑”的理論，表達(dá)了他對(duì)大自然的向往。流水別墅的設(shè)計(jì)理念湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)操作2、構(gòu)思立意二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法立意：黑川紀(jì)章基于“灰空間”的理論，表達(dá)他對(duì)日本建筑傳統(tǒng)觀念的與現(xiàn)代建筑空間的追求。日本福岡銀行本店的設(shè)計(jì)理念湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)操作2、構(gòu)思立意二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空
6、間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法某高等工業(yè)學(xué)校校慶紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)理念（第三屆全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)方案競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)）競(jìng)賽方案立意引用“十年樹術(shù)，百年樹人”的成語(yǔ)，在校園內(nèi)一片樹林中以若干銘刻建校以來(lái)的業(yè)績(jī)的樹樁作為紀(jì)念碑，寓意樹木已成材，其根仍在校，周圍又有新樹在成長(zhǎng)。這就把校慶紀(jì)念的主題卓有見地的提到一個(gè)很高的水準(zhǔn)。湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)操作2、構(gòu)思立意二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法合肥鐵路旅客站競(jìng)賽獲獎(jiǎng)方案在“三角形斜邊小于兩直角邊之和”的立意下，
7、平面構(gòu)思是將正方形候車大廳旋轉(zhuǎn)45度。從而大大縮短旅客步行距離，也創(chuàng)造了獨(dú)特的建筑形式。合肥鐵路旅客站的設(shè)計(jì)理念湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)操作2、構(gòu)思立意二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法1、設(shè)計(jì)程序⑴方案設(shè)計(jì)依據(jù)⑵建筑形態(tài)設(shè)計(jì)構(gòu)圖工整、形態(tài)平實(shí)⑶方案設(shè)計(jì)深化2、設(shè)計(jì)理念考慮基本原則、滿足基本要求。一、基本構(gòu)思法——小結(jié)返回主界面一、基本構(gòu)思法1、設(shè)計(jì)操作2、構(gòu)思立意二、環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)
8、思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法二、環(huán)境構(gòu)思法建筑師以建筑所處的環(huán)境作為構(gòu)思的依據(jù)，通過(guò)環(huán)境受到啟示或引發(fā)靈感。這種構(gòu)思的方式就是環(huán)境構(gòu)思法。環(huán)境是由自然、社會(huì)、城鄉(xiāng)、建筑、景觀、人文等構(gòu)成的互相依存的大系統(tǒng)。湖南城市學(xué)院精品課程課件建筑方案的構(gòu)思方法一、基本構(gòu)思法二、環(huán)境構(gòu)思法1、自然環(huán)境構(gòu)思法2、建筑環(huán)境構(gòu)思法3、文脈環(huán)境構(gòu)思法三、創(chuàng)意構(gòu)思法四、氣質(zhì)神韻構(gòu)思法五、空間結(jié)構(gòu)構(gòu)思法1、自然環(huán)境構(gòu)思法2、建筑環(huán)境構(gòu)思法3、文脈環(huán)境構(gòu)思法1、自然環(huán)境構(gòu)思法建筑處于
