人教版 八年級物理8.3 摩擦力 新課件.ppt

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時間:2020-09-05

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1、摩擦力摩擦力產生的原因兩個相互接觸的物體表面總是不光滑的,在壓力的作用下這些凸凹不平的部位相互嚙合。當兩者做相對運動或具有相對運動趨勢時,嚙合部位就會產生阻礙相對的作用。1、兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產生阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力.符號:f單位:牛N2、產生的條件:(3)有相對運動或相對運動的趨勢。(1)兩物體接觸并相互擠壓。(2)接觸面粗糙(不光)。3、摩擦力方向:摩擦力的方向總是跟相對運動或相對運動趨勢的方向相反;作用點在兩接觸面上。摩擦的種類①滑動摩擦②滾動摩擦③靜摩擦滑動滾動一個物體在另一個物體表面運動,

2、有兩種運動方式讓重物在地面滾動過去比滑動過去要省力的多!靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢方向有何關系?下面我們再來研究靜摩擦力的大小。演示實驗(投影)把木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,拉力F在增大的過程中,木塊保持靜止狀態(tài),摩擦力的大小與拉力大小相等,方向與木塊運動趨勢方向相反。在拉力F增大到一定值時,木塊剛開始運動,此時拉力的數值為最大靜摩擦力(3)靜摩擦力的大?。红o摩擦力是一個變力,由外力的變化而變化,變化范圍為:0

3、路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動的足球也是這樣.為什么呢?一、知識回顧是力改變了物體的運動狀態(tài),這個力是摩擦力。1、滑動摩擦力是如何產生的?2、滑動摩擦力的方向如何?暢所欲言1.兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力。摩擦力方向總是和物體相對運動的方向相反。產生滑動摩擦力的條件:1互相接觸,2相對運動原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在木板上,用彈簧測力計拉木塊勻速運動,讀出這時的拉力F1;2、在木塊上放砝碼,用彈簧測力計拉木塊勻速運動,讀出這時的拉力F2;3、換上粗糙的木板,放上木塊和砝碼

4、,用彈簧測力計拉木塊勻速運動,讀出這時的拉力F3木板木板毛巾方法:控制變量法分析數據:0.31.21.6光滑的木板光滑的木板粗糙的木板得出結論:__________________________________________________________________________________________從第一和第二次試驗可知:接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大。從第二和第三次試驗可知:壓力一定時,接觸面越粗糙摩擦力越大。分析與論證:滑動摩擦力的大小和接觸面所受的壓力有關,接觸面受到壓力越大,滑動摩擦力越大;滑動摩擦力的大小還跟物體的接觸面的粗糙

5、程度有關,接觸面越粗糙摩擦力越大。(而跟兩物體相接觸的面積大小無關,跟滑動的速度也無關。)自由辯論:你認為摩擦力越大越好?還是越小越好?三、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多的例子嗎?2、增大壓力四、減小有害摩擦加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離2、使接觸面光滑3、變滑動為滾動4、使接觸面分離1、減小壓力輪子磁懸浮列車氣墊船北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸,在沒有大型起重工具的情況下,據說是在冬天運送的,首先在地上潑水,結冰后再推拉運送。用這兩種方法,利用了什么原理??想想議議摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法

6、增大壓力。如:剎車時,就是利用增大壓力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等。四、減小摩擦的方法減小壓力減小接觸面的粗糙程度使兩個接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油利用氣墊五、課堂小結:一、摩擦力:兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力(f)。電磁場使接觸面分離一.填空:1.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關,一個重90N的鐵塊放在水平桌面上,小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運動,鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力變大,摩擦力_____(

7、填“變大”、“不變”或“變小”)。壓力粗糙程度30左不變2.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小,他應該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做運動,若此時彈簧測力計的示數是3.5N,則實驗得出的摩擦力為N。實驗所用的原理是物體在作用下,物體做運動。勻速直線3.5平衡力勻速直線3、研究自行車上的摩擦。(1)自行車上的哪些部位存在摩擦?(2)哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的?(3)使用自行車時是如何增大有益摩擦和減小有害摩擦?4、沒有摩擦的世界將怎樣?請你列舉幾個場景?;顒樱涸龃竽Σ恋挠?輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、

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