部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作《推薦一個(gè)好地方》教案(含范文與教學(xué)反思).doc

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1、部編四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《習(xí)作:推薦一個(gè)好地方》教案活動(dòng)分析本次習(xí)作的內(nèi)容是向同學(xué)推薦一個(gè)自己喜歡的地方。寫(xiě)這類(lèi)作文,重在把這個(gè)地方的特點(diǎn)介紹清楚,寫(xiě)出它的特別之處,從而激發(fā)他人去實(shí)地探看的興趣。教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí),就要從這一點(diǎn)入手,引導(dǎo)學(xué)生回憶自己游覽過(guò)的地方,想想哪個(gè)地方最有特色,然后用流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。切記不能寫(xiě)成流水賬,要突出重點(diǎn),這樣才能激起他人對(duì)這個(gè)地方的向往。習(xí)作寫(xiě)好后,教師要鼓勵(lì)學(xué)生相互點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生在相互交流中提高寫(xiě)作水平。教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片、文字等資料直觀感受,介紹自己喜歡的一個(gè)好地方。2.學(xué)會(huì)按一定順序、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o等寫(xiě)作手法把這個(gè)地方怎么

2、好寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體。3.感受祖國(guó)大好河山的美麗,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。重點(diǎn)難點(diǎn)1.寫(xiě)清楚推薦這個(gè)地方的理由。2.通過(guò)一些表達(dá)方法寫(xiě)出這個(gè)地方的特色,表達(dá)自己的真情實(shí)感。教學(xué)準(zhǔn)備教師:1.多媒體課件。2.讓學(xué)生在課前回想自己游覽過(guò)的地方,從中確定要推薦的那一個(gè)。學(xué)生:1.各地美麗的風(fēng)景照、美食、人物照等,名家描寫(xiě)風(fēng)景的優(yōu)美文段。2.簡(jiǎn)單記錄各地的特色。課時(shí)安排1課時(shí)?教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課,揭示課題。1.教師以幻燈片的形式展示各地優(yōu)美的風(fēng)景照,激發(fā)學(xué)生回想自己游覽過(guò)的好地方。導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,看看這些照片,是不是有一種賞心悅目的感覺(jué)?你們?nèi)ミ^(guò)哪些地方,欣賞過(guò)哪些迷人的風(fēng)景呢?2.指

3、名學(xué)生說(shuō)說(shuō)欣賞完這些照片后的感受。思考:這些照片展示的是哪里的風(fēng)景?這些風(fēng)景有什么特點(diǎn)?你有怎樣的感受?3.教師結(jié)合本單元主題,引出本次習(xí)作內(nèi)容。小結(jié):通過(guò)對(duì)本單元幾篇課文的學(xué)習(xí),我們欣賞了“天下奇觀”錢(qián)塘潮,體驗(yàn)了走月亮的優(yōu)美意境,感受了繁星滿(mǎn)天的奇妙景象??芍^處處都有好風(fēng)景。那么同學(xué)們都游覽過(guò)哪些地方?它們有哪些吸引人的獨(dú)特之處呢?你對(duì)它們產(chǎn)生了怎樣的情感?本次習(xí)作,我們就來(lái)向他人推薦一個(gè)好地方,使人聽(tīng)了之后能迫不及待地想去游覽一番。?二、明確要求,交流展示。1.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的文字,欣賞教材給出的圖片,明確本次習(xí)作要求。思考:(1)本次習(xí)作的內(nèi)容是什么?(明確

4、:推薦一個(gè)好地方。)(2)教材給出的四幅圖分別展示的是哪里的風(fēng)景?各有什么特色?(明確:第一幅——江南古鎮(zhèn),水鄉(xiāng)人家;第二幅——游樂(lè)場(chǎng),樂(lè)趣無(wú)限;第三幅——書(shū)店,藏書(shū)豐富,知識(shí)力量;第四幅——小樹(shù)林,樹(shù)木繁茂,快樂(lè)天堂。)(3)本次習(xí)作的要點(diǎn)是什么?(明確:寫(xiě)出這個(gè)地方的特別之處,寫(xiě)清推薦的理由。)2.學(xué)生自由分組,交流討論本次習(xí)作可采用的寫(xiě)法。明確:(1)選擇印象最深的地方來(lái)寫(xiě),容易把握。(2)抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),突出吸引人的地方。(3)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使描寫(xiě)更生動(dòng)。3.引導(dǎo)學(xué)生選取重點(diǎn),寫(xiě)作片段。明確:(1)寫(xiě)江南古鎮(zhèn),可突出的重點(diǎn)是古鎮(zhèn)的美;可以采用的寫(xiě)作思路有①描寫(xiě)古

5、鎮(zhèn)的風(fēng)景,表現(xiàn)風(fēng)景之美,突出喜愛(ài)之情;②描寫(xiě)古鎮(zhèn)上人們的生活,悠閑、有格調(diào),引人向往;③描寫(xiě)古鎮(zhèn)上好吃的、好玩的東西,突出表現(xiàn)古鎮(zhèn)帶給游覽之人的美的享受;④總結(jié),激發(fā)人們?nèi)ヒ惶骄烤埂#?)寫(xiě)游樂(lè)場(chǎng),重在突出游樂(lè)場(chǎng)的好玩??梢悦鑼?xiě)的內(nèi)容包括游樂(lè)場(chǎng)里的各種游樂(lè)設(shè)施,這些游樂(lè)設(shè)施為什么好玩,它們受歡迎的程度等。(3)寫(xiě)書(shū)店,表現(xiàn)書(shū)店給人的精神滋養(yǎng)??梢詮囊韵聨追矫嫒?xiě),如簡(jiǎn)單介紹書(shū)店的歷史;詳細(xì)描寫(xiě)書(shū)店中書(shū)的種類(lèi)、每一類(lèi)的大體內(nèi)容;重點(diǎn)選取某個(gè)點(diǎn),突出人們看書(shū)的熱情之高。(4)寫(xiě)小樹(shù)林,突出林中的風(fēng)景帶給自己的愉悅感受??梢詫?xiě)寫(xiě)林中的風(fēng)景,這樣的風(fēng)景對(duì)人的身心的凈化作用等。4.指

6、名學(xué)生朗讀自己寫(xiě)作的片段,教師聽(tīng)完后給予點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。片段一:今天我給大家介紹一下我非常喜歡并常去游玩的一個(gè)地方——黃龍溪古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)位于成都市雙流區(qū)西南部邊緣,是一個(gè)歷史文化古鎮(zhèn)及旅游風(fēng)景區(qū)。古鎮(zhèn)不光風(fēng)光秀麗,環(huán)境優(yōu)美,還是馳名中外的攝影基地。古鎮(zhèn)的主要特色有古街、古樹(shù)、古廟、古水碼頭、古建筑和古樸的民風(fēng)民俗,讓我們可以感受歷史。黃龍溪古鎮(zhèn)還是由國(guó)家文化部命名的“中國(guó)民間藝術(shù)火龍之鄉(xiāng)”。片段二:相信小朋友們都喜歡去游樂(lè)園吧,今天我就給大家介紹一個(gè)我最常去的游樂(lè)園。這個(gè)游樂(lè)園的環(huán)境非常好,綠水環(huán)繞,樹(shù)木蔥郁,一進(jìn)入園中,整個(gè)人都感覺(jué)非常輕松。游樂(lè)園里有很多游玩設(shè)施,我最喜歡的就

7、是水滑道了。它是利用水力推動(dòng)的一種游樂(lè)設(shè)備,從幾層樓高的水滑道起點(diǎn)直接俯沖至下面的池中。在俯沖的過(guò)程中,整個(gè)人感覺(jué)旋轉(zhuǎn)如飛,真是讓人“驚心動(dòng)魄”。片段三:我喜歡看書(shū),最常待的地方就是書(shū)店了。在我們小區(qū)對(duì)面就有一家小小的書(shū)店,它沒(méi)有奢華的裝飾,沒(méi)有美妙的音樂(lè),也沒(méi)有24小時(shí)的暖氣提供,但我依然喜歡它。書(shū)店雖小,但書(shū)籍的種類(lèi)卻很全,“少兒讀物”“幼兒讀物”“自然科學(xué)”“社會(huì)科學(xué)”“文學(xué)藝術(shù)”“書(shū)法繪畫(huà)”等書(shū)籍都整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上。從書(shū)中,我汲取精神養(yǎng)分,收獲成長(zhǎng)的歡樂(lè)。沒(méi)事的時(shí)候,去書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),翻翻那些散發(fā)著墨香的書(shū),

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