北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷.doc

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1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷年級(jí)姓名一、我會(huì)填。1、選出點(diǎn)數(shù)為1，2，3，3，5的撲克牌各一張，反扣在桌面上。任抽兩張，點(diǎn)數(shù)的和大于5有（）種可能。2、一個(gè)糖盒里有一塊奶糖和6塊巧克力糖（大小、外包裝相同），小紅伸手任意摸一塊糖，她摸到（）糖的可能性大，摸（）糖的可能性（）。3、盒子里有大小完全相同的6個(gè)球：1個(gè)白球、2個(gè)黃球、3個(gè)紅球，蕭蕭任意摸出一個(gè)球。（1）摸到白球的可能性是（）（2）摸到紅球的可能性是（）4、有6張牌，其中有4張紅桃和2張黑桃，如果抽其中一張，抽到（）的可能性大。5、有三張黑桃A和一張梅花A倒扣在桌上，如果黑桃A被抽走后不在再放回，那么抽到梅花A的可能

2、性是（）。二、對(duì)號(hào)入座。1、撲克牌有四種不同的花色?，F(xiàn)有紅桃3，黑桃3，紅桃3，方片6，梅花6，共5張撲克牌，倒扣在桌面上。如果只抽一次，抽到紅桃3的可能性是（）A、1/3B、1/4C、2/5D、1/62、一個(gè)正方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6。甲、乙兩人任意擲出正方體后，若朝上的數(shù)字是6，則甲獲勝；若朝上的數(shù)字不是6，則乙獲勝。（）獲勝的可能性大。A、甲B、乙3、利用轉(zhuǎn)盤做游戲?qū)﹄p方來說（）A、公平B、不公平C、無法確定4、淘氣作拋硬幣的游戲，共拋了十次，三次正面向上，七次反面向上，正確的說法是（）A、正面向上的頻率是7B、反面向上的頻率是3C、正面向上的頻率是0.3D

3、、正面向上的頻率是3三、辨是非。1、一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率是百分之一，抽100次一定會(huì)中獎(jiǎng)。（）2、老師用瓶蓋設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，任意擲一次瓶蓋，如果蓋面著地勝，蓋口著地男生勝，這個(gè)游戲是公平的。（）3、從1，6，5，9，6的五張卡片中任意抽出一張，抽到9和1的可能性一樣大。（）四、在每個(gè)圓盤上按要求涂色。轉(zhuǎn)到紅色的可能性大，轉(zhuǎn)到黃色的可能性大，轉(zhuǎn)到紅色和黃色轉(zhuǎn)到黃色的可能性小。轉(zhuǎn)到紅色的可能性小。的可能性同樣大。五、請(qǐng)你動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤使指針停在紅色區(qū)域的可能性為2/5，指針停在黃色區(qū)域的可能性為1/5.3241六、在一個(gè)袋子里有4個(gè)正方體，每個(gè)正方體上寫著一個(gè)數(shù)字（如圖）兩人輪流從袋子里取

4、出一個(gè)小正方體，取得的正方體上寫著幾，則記幾分，然后把取出的正方體放回袋子里，由下一個(gè)人繼續(xù)摸取。（1）摸出的正方體一共有幾種可能性？（2）每一種可能性大小相同嗎？為什么？（3）假如想摸出“4”的可能性大，可以怎么做？七、在一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別標(biāo)上數(shù)字，使“2”朝上的可能性為1/3。寫出你的設(shè)計(jì)方案。八、桌上有3張卡片，點(diǎn)數(shù)分1、2、3。游戲規(guī)則1、每次摸兩張，然后放回去，另一個(gè)在摸；2、兩張卡片上的點(diǎn)數(shù)和大于3，一方贏；小于3，另一方贏。2311、先填寫下表，然后想一想兩張卡片上的點(diǎn)數(shù)之和有幾種情況？點(diǎn)數(shù)1231/32/535/2、這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？如果這樣的規(guī)則不公平，你能設(shè)計(jì)

5、一個(gè)公平的規(guī)則嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的規(guī)則：九、摸球游戲。游戲規(guī)則1、盒子里放5個(gè)黃球，5個(gè)白球；2、兩人游戲，每人可摸10次；3、用拋硬幣的方法確定誰先摸球（正面朝上著先摸）；4、摸到黃球的次數(shù)多者為勝，少者為敗。5個(gè)黃球5個(gè)白球1、兩人分別摸球。2、記錄兩人摸到黃球的次數(shù)。次數(shù)12345678910甲乙3、統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)，甲：（）次；乙：（）次；勝者：（）