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《蘇科版七年級數(shù)學(xué)上4.2解一元一次方程（2）學(xué)案.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、蘇科版七年級數(shù)學(xué)上4.2解一元一次方程（2）學(xué)案班級姓名學(xué)號教學(xué)目標(biāo)：1．通過具體的實例感知．歸納移項法則，進一步探索方程的解法．2．會應(yīng)用移項．合并同類項法則解一些簡單的一元一次方程．學(xué)習(xí)重點：能靈活運用“移項”和“將未知數(shù)系數(shù)化為1”的步驟解一元一次方程．學(xué)習(xí)難點：經(jīng)歷和體會解一元一次方程中“轉(zhuǎn)化”的思想方法．教學(xué)過程一．知識回顧：1．等式的性質(zhì)1：等式兩邊都加上（或減去），所得結(jié)果仍為等式．等式的性質(zhì)2：等式兩邊都乘以（或除以），所得結(jié)果仍為等式．2．用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空，使所得的結(jié)果仍為等式(1)如果3x+8=11,那么3x=11—．依據(jù)是_____
2、_____________________。(2)如果2y=5,那么y=．依據(jù)是___________________________。3．①x+3=6②2x—3=—3,方程的解是x=3(填序號)4．用等式的性質(zhì)解下列方程：(1)4x－15＝9(2)2x＝5x－21觀察：解方程4x－15＝9時，能否直接把等式左邊的－15改變符號移到等式右邊？方程4x－15＝9與4x＝9＋15的差別在哪兒？解方程2x＝5x－21時，能否直接把等式右邊的5x改變符號移到等式左邊？為什么？二、講授新知概念新授： ，這樣的變形叫做移項．練一練：請你判斷
3、，下列方程變形是否正確？（1）6-x=8移項，得x-6=8（2）6+x=8移項，得x=8+6（3）3x-2x+8=0移項，得3x+2x=-8（4）5x+3x+2=-2移項，得5x+3x=0小結(jié)：移項過程中要注意什么？例題剖析：例1．解方程（1）（2）（3）（4）小結(jié)：利用移項法解一元一次方程的步驟是什么？練習(xí)：解方程（1）（2）?。?）?。?）例2．X取何值時，3x－4與—5x+4的值：（1）相等；（2）互為相反數(shù)；（3）和為10.例3．當(dāng)x=2時，代數(shù)式x（2-m）+4的值等于18，（1）求m；（2）求當(dāng)x=3時，這個代數(shù)式的值．變形：1．如果x=7是方程
4、4x+6=ax-1的解，求代數(shù)式a-的值2．如果關(guān)于的方程與的解相同，那么等于多少？三、課堂練習(xí)1．下列方程變形中的移項正確的是（ ）A．從 B．從C．從 D．從得3．已知代數(shù)式與m+3的值相等，則m=4．當(dāng)x=時，代數(shù)式與的值互為相反數(shù)．5．解下列方程：（1）?。?）（3）3x―7+6x=4x―86．關(guān)于x的方程的解是，求的值．四、課堂小結(jié)：本堂課你學(xué)到了什么？五、反饋作業(yè)課作：《課課練》家作《優(yōu)學(xué)》六、教學(xué)反思親愛的用戶：煙雨江南，畫屏如展。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、最困難的
5、事就是認(rèn)識自己。21.10.410.4.202116:2716:27:49十月-2116:272、自知之明是最難得的知識。二〇二一年十月四日2021年10月4日星期一3、越是無能的人，越喜歡挑剔別人。16:2710.4.202116:2710.4.202116:2716:27:4910.4.202116:2710.4.20214、與肝膽人共事，無字句處讀書。10.4.202110.4.202116:2716:2716:27:4916:27:495、三軍可奪帥也。星期一,十月4,2021十月21星期一,十月4,202110/4/20216、最大的驕傲于最大的自
6、卑都表示心靈的最軟弱無力。4時27分4時27分4-十月-2110.4.20217、人生就是學(xué)校。21.10.421.10.421.10.4。2021年10月4日星期一二〇二一年十月四日8、你讓愛生命嗎，那么不要浪費時間。16:2716:27:4910.4.2021星期一,十月4,2021
