左小右大小居中上.doc

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1、左小右大小居中上教學(xué)目的：1、掌握左右結(jié)構(gòu)中左小右大類型字的書寫原則。2、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力提高學(xué)生的審美能力。3、養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“認(rèn)認(rèn)真真寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人”。教學(xué)重點(diǎn)：掌握左右部分的位置。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課（粉筆字）我們的漢字是圖形文字，它包括很多結(jié)構(gòu)類型。上節(jié)課我們共同歸納了一些左右結(jié)構(gòu)字的類型，今天我們就左右結(jié)構(gòu)中左小右大的字進(jìn)行專題的學(xué)習(xí)。思考：左小右大的字該如何布局呢？六、小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容七、作業(yè)（略）板書：左小右大小居中上吹巧峰對(duì)第二課時(shí)（鋼筆字）一、回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，熟悉左小右大類型字的書寫原則。二

2、、學(xué)生拿出16開白紙及墊格進(jìn)行鋼筆字的練習(xí)：1內(nèi)容味鳴明略艱嶺坤瑪峰埋2學(xué)生分析這一組字中每個(gè)字的書寫要領(lǐng)（師生及時(shí)補(bǔ)充），然后進(jìn)行書寫。教師巡回指導(dǎo)。3學(xué)生進(jìn)行小組自評(píng)。4教師講評(píng)，糾正書寫中出現(xiàn)的共同問(wèn)題。三、總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，暢談書寫體會(huì)，教師對(duì)學(xué)生提出新的要求。四、作業(yè)（略）板書：左小右大小居中上味鳴明略艱嶺坤瑪峰埋