書法教案左長右短--左短右長.doc

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1、一、激趣導入1、同學們，上課就要有上課的樣子，要有精神氣。我看看同學們的坐姿。嗯，這節(jié)課要好好表現(xiàn)呦！同學們請看，這是著名書法家龐中華老師的書法作品，寫得好嗎？這是著名書法家田英章老師的作品，咱們有好多同學每天午練時臨摹的就是田英章老師的字。這些是咱們學校五、六年級哥哥、姐姐寫的準備參加武清區(qū)書法競賽的作品。你覺得他們的字寫得好嗎？那咱們要更加努力爭取追上他們，還要超過他們，有這個信心嗎？2、那先考考同學們的眼力如何！下面請同學們觀察這兩個字：聽、私，它們是什么結構？它們左右兩部分的長短有什么變化嗎？（板書：左短右長、左長右短）這節(jié)課咱們就來學習左短右長、

2、左長右短結構的字。二、合作探究，指導寫字（一）指導“聽”字1、大家看這個字，請你仔細觀察字形、筆畫占格位置。你發(fā)現(xiàn)了什么？同學們真細心??！2、那咱們一起來寫寫這個字吧！我先看看坐姿，頭正、肩平、腳放穩(wěn)。好的，請像老師一樣拿起筆來，拇指和食指捏住筆，中指老三拖住筆（指尖和筆尖離一寸）一拳，一尺，一寸。姿勢正確寫出的字會更漂亮的！好！現(xiàn)在大家看著大屏幕，邊聽邊看，手跟著老師書空?！翱凇闭∩咸幔幼蟀敫裰虚g偏上，空出左下角，“斤”豎撇短，緊挨著豎中線，先頓筆，再行筆慢慢往上收筆，懸針豎稍長一些。3、在你的田字格紙上練寫6個，寫完請做好。（師巡視）4、誰來評價一

3、下，他的字寫得怎么樣？那咱們給他一個A好不好？同學們的學習能力非常強，看來，老師要拿難一點的字來考考大家嘍，咱們來看一個左長右短的字。（二）指導“私”1、請你認真觀察，說說這個字怎樣寫才美觀呢？（師示范）左邊的“禾”字豎寫得長一些，是垂露豎，右邊居右半格中間，寫得小一些。2、在紙上練寫。展示兩篇。（三）其實，要想把左右結構的字寫漂亮是有方法的。（課件）三、總結：今天，老師還給大家請來一位朋友，他要把寫一手好字的秘訣傳授給你們，想不想知道??？那你要仔細聽哦?。ㄒ曨l）你知道怎樣把字寫好看了嗎？看字形記筆順認真臨勤練習