師徒計劃——教師青藍(lán)工程.pdf

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1、.南陽市第十四小學(xué)2017學(xué)年“青藍(lán)工程”指導(dǎo)計劃指導(dǎo)老師:張瑩被指導(dǎo)教師:鄧帥本學(xué)期,我校繼續(xù)實行“青藍(lán)工程”,為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,提升我校教師的整體素質(zhì),發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)師徒之間相互學(xué)習(xí),有效地促進(jìn)老師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展,不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),我與鄧帥老師結(jié)為師徒,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅指導(dǎo)計劃。一、能力提升途徑方法:1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):指導(dǎo)徒弟利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、同伴互助等模式,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,做好讀書筆記,教學(xué)反思等,不斷內(nèi)化和建立起與素

2、質(zhì)教育相適應(yīng)的教育教學(xué)理論體系。針對數(shù)學(xué)學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),吃透教材,不斷提升其業(yè)務(wù)水平。2.提升教育教學(xué)水平。幫助鄧?yán)蠋熤朴喓糜媱潱煜と昙墧?shù)學(xué)課程各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容、制訂授課計劃、編寫與修改教案,幫助提高課堂組織能力,提高講課質(zhì)量。指導(dǎo)參與教學(xué)改革、課程建設(shè)與教學(xué)研究,做好教學(xué)總結(jié)。3、開展互助備課,經(jīng)常性要求徒弟“一課一經(jīng)典”,并不斷修改完善教學(xué)設(shè)計。4、不定時與徒弟開展問題教研(上課、備課、批改作業(yè)),討論解決教育教學(xué)實際中的疑難問題,開展專題研究或課題研究,形成個'..性化教學(xué)能力,提升教科研能力和水平。5、強(qiáng)化教師的反思意識和反思習(xí)

3、慣,要求鄧?yán)蠋熡涗浽诮逃虒W(xué)實際中的所思、所感;撰寫教后反思、經(jīng)驗總結(jié)等,加快其從經(jīng)驗型向反思型、研究型、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)型。二、基本要求:1、師徒雙方相互堅持聽課,指導(dǎo)徒弟備課每周不少于1次,并簽字;聽徒弟的課每周不少于1次,課后有點評;師傅定期檢查徒弟的備課筆記,并說說自己的意見。2、要求鄧?yán)蠋熣J(rèn)真寫課后反思、經(jīng)驗總結(jié),指導(dǎo)徒弟撰寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。3、要求鄧?yán)蠋熋繉W(xué)期在組內(nèi)至少舉行一次匯報課,指導(dǎo)徒弟準(zhǔn)備各類教學(xué)競賽。4、推薦教學(xué)理論書籍給他,要求他每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報刊。5、向徒弟開放課堂,

4、隨時接受徒弟聽課??傊?,通過開展“青藍(lán)工程”結(jié)對學(xué)習(xí)活動,經(jīng)過不斷的互相學(xué)習(xí),我希望我們師徒得到更好的成長,我們會一直努力!2017年9月17日'..南陽市第十四小學(xué)2017-2018學(xué)年“青藍(lán)工程”拜師計劃指導(dǎo)老師:張瑩被指導(dǎo)教師:鄧帥為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍(lán)工程”計劃,不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑,作為教育道路上數(shù)學(xué)學(xué)科的初學(xué)者,很榮幸能與張瑩老師成為師徒。張老師是一位數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,在張老師的指教下,我制定了學(xué)習(xí)計劃如下:一、教育、教學(xué)1、虛

5、心向師傅學(xué)習(xí),主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐,逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗。2、根據(jù)師徒實際,確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。主動邀請張老師聽課,隨時匯報自己的教學(xué)情況,請教教育教學(xué)難題;接受導(dǎo)師的指導(dǎo),及時整改,規(guī)范自己的教學(xué)行為,教案、教學(xué)內(nèi)容等材料。3、每周至少聽指導(dǎo)老師1節(jié)課,并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思。4、根據(jù)實際情況,主動參加各項教學(xué)活動,制定上公開課;積極參加各類教學(xué)競賽,錘煉教學(xué)技藝。5、踏實工作,勤于鉆研,積極參與教育科研,每學(xué)期寫一篇拜師心得,撰寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。二、師德修養(yǎng)'..小學(xué)生有著無限的熱情和希望。教師也應(yīng)該

6、用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護(hù)他們,我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護(hù)他們、雕琢他們。在張瑩老師的支持和帶領(lǐng)下,我將用各種方式、方法來了解學(xué)生。在日常生活中以“親人”的身份細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;走進(jìn)他們的心靈世界,與他們同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,智慧的施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。三、及時反思張老師在多年教學(xué)工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育

7、教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。2017年我有幸成為南陽市第十四小教育集團(tuán)的一員,成為了張老師的弟子,得到了張老師的指導(dǎo),這是我的榮幸。因此,在以后的工作中要不斷地向張瑩老師學(xué)習(xí),強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在學(xué)生的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。我有理由相信:在張瑩老師以及眾多老師的幫助下,通過我的努力,我一

8、定能夠迅速成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。'..2017年9月17日南陽市第十四小學(xué)2017年“青藍(lán)工程”指導(dǎo)、拜師計劃師傅教師:張瑩徒弟教師:鄧帥'.

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