大班轉(zhuǎn)身接物活動(dòng)教案.docx

大班轉(zhuǎn)身接物活動(dòng)教案.docx

ID:59174447

大?。?6.94 KB

頁數(shù):21頁

時(shí)間:2020-10-30

大班轉(zhuǎn)身接物活動(dòng)教案.docx_第1頁
大班轉(zhuǎn)身接物活動(dòng)教案.docx_第2頁
大班轉(zhuǎn)身接物活動(dòng)教案.docx_第3頁
大班轉(zhuǎn)身接物活動(dòng)教案.docx_第4頁
大班轉(zhuǎn)身接物活動(dòng)教案.docx_第5頁
資源描述:

《大班轉(zhuǎn)身接物活動(dòng)教案.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、大班轉(zhuǎn)身接物活動(dòng)教案【篇一:禮儀活動(dòng)教案大班】行為習(xí)慣活動(dòng)計(jì)劃班級(jí)2014學(xué)年第一學(xué)期第周星期主題名稱:活動(dòng)名稱:教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo)1.知道九月十日是教師節(jié),并用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。2.培養(yǎng)師生之間的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備詩歌,歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,彩色皺紙,剪刀,固體膠。活動(dòng)過程(一)9月10日教師節(jié)1.出示日歷卡9月10日,提問:“9月10日是什么節(jié)日?引導(dǎo)幼兒討論,為什么要有教師節(jié)?為什么大家都要尊敬老師?我們是怎樣在老師的教育和照顧下長(zhǎng)大的?(二)我對(duì)你說1.教師朗誦詩歌《老師,我想對(duì)你說》,請(qǐng)幼兒欣賞。2.引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容:詩中寫了什么?詩中所寫的老師是什么樣子?我們

2、小朋友對(duì)老師的愛像對(duì)誰的愛?3.我們可以用什么樣的方法來感恩老師的辛苦呢?幼兒自由表達(dá)情感。(三)小小心意送老師1.介紹材料2.幼兒分組進(jìn)行手工制作(邊放音樂邊制作)3.教師巡回指導(dǎo)幼兒完成手工。4.把作品獻(xiàn)給老師,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊敬,并送上自己祝福的話?;顒?dòng)評(píng)析(反思)延伸活動(dòng):環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習(xí)慣活動(dòng)計(jì)劃班級(jí)2014學(xué)年第一學(xué)期第周星期主題名稱:活動(dòng)名稱:敲門活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)正確的敲門方法。2.培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備表演道具:一扇門、一封信、幼兒a(郵遞員)、幼兒b(接信人);動(dòng)物手偶、故事內(nèi)容?;顒?dòng)過程(一)導(dǎo)入活動(dòng)1.出示手偶(可愛兔、可可鼠、狡猾狼

3、、大笨熊),引出故事《神奇的門》。(二)關(guān)鍵步驟1.教師使用手偶進(jìn)行故事表演——《神奇的門》。2.表演后提問:故事里都有誰呀?誰去敲了門?他們是怎么樣敲門?你喜歡誰?為什么?(三)小組討論1.你喜歡故事中的哪一個(gè)人?2.故事告訴我們要怎樣敲門才能更受到他人的尊敬?3.平時(shí)我們是怎樣敲門的?4.教師示范正確的敲門方法。注意事項(xiàng):敲門時(shí),應(yīng)有節(jié)奏的敲三聲,不可大聲地連續(xù)敲門。(四)幼兒嘗試表演敲門幼兒a扮演郵遞員去給幼兒b去送信活動(dòng)評(píng)析(反思)延伸活動(dòng):環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習(xí)慣活動(dòng)計(jì)劃班級(jí)2014學(xué)年第一學(xué)期第周星期主題名稱:活動(dòng)名稱:開關(guān)門活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒學(xué)會(huì)正確地開門和關(guān)門。2

4、.養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備六幅圖片(一扇完好的門,一扇留有小熊腳印的門,一扇破了的門),小狗輕輕開、關(guān)門,小熊用腳踢門,小老虎用屁股撞門。活動(dòng)過程(一)導(dǎo)入活動(dòng)1.教師先后出示三幅圖片(一扇完好的門,一扇留有小熊腳印的門,一扇破了的門),引出活動(dòng)主題?!敖裉?,老師給大家?guī)砹艘恍﹫D片,從表面上看,他們好像是一樣的,但你只要仔細(xì)一觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),每張圖片各有各的不同,好,現(xiàn)在就讓大家來說說他們的不同?!保ǘ╆P(guān)鍵步驟1.提問:(1)每幅圖片上的門有哪些不同?(2)你最喜歡哪個(gè)扇門?為什么?你知道其他兩扇門為什么會(huì)破損和有腳印嗎?(幼兒討論,發(fā)言)2.出示圖片,找答案。(1)教師:

5、“前面的三幅圖,小朋友們看過后,發(fā)現(xiàn)了很多的不同,下面,老師要請(qǐng)小朋友再看三幅圖?!保?)出示三幅圖片(小狗輕輕開、關(guān)門,小熊用腳踢門,小老虎用屁股撞門)。3.教師也可以請(qǐng)幼兒示范正確的,開、關(guān)門的方法。注意事項(xiàng):開、關(guān)門時(shí),為了避免夾手,手要拉著門把手,并且要做到輕開和輕關(guān)?;顒?dòng)評(píng)析(反思)延伸活動(dòng):環(huán)山鄉(xiāng)中心幼兒園年月日行為習(xí)慣活動(dòng)計(jì)劃班級(jí)2014學(xué)年第一學(xué)期第周星期主題名稱:活動(dòng)名稱:國(guó)慶節(jié)(平行班活動(dòng))活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),應(yīng)肅立、行注目禮。初步感知中國(guó)地圖、中國(guó)人的特點(diǎn),萌發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。能用畫畫、剪紙等方式妝扮幼兒園,慶祝祖國(guó)媽媽的生日?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.國(guó)

6、慶ppt;2.升旗視頻一段;3.小國(guó)旗、燈籠均若干,(供幼兒涂色)彩帶、氣球、剪刀、油畫棒??活動(dòng)過程導(dǎo)入活動(dòng)1.出示世界地圖,讓幼兒欣賞并初步感知世界與中國(guó)的關(guān)系。2.出示中國(guó)地圖,幼兒欣賞并感知中國(guó)地圖的形狀,中國(guó)人的膚色特點(diǎn)。3.出示各國(guó)國(guó)旗,讓幼兒找出中國(guó)的國(guó)旗,引出活動(dòng)主題,萌生幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。二、關(guān)鍵步驟1.認(rèn)識(shí)五星紅旗。(1)提問:五星紅旗的棋面是什么顏色?棋面上有什么圖案?五角星是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?(2)討論:為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗,它代表中華人民共和國(guó)。(3)提問:你有沒有看到過升旗儀式?你在什么地方見過國(guó)旗

7、?說一說國(guó)旗是怎樣升起的?2.觀看升旗儀式的視頻。3.觀看后提問:在升旗時(shí),大家是怎樣行禮的?站立端正、不講話、行注目禮。4.集體歌唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》三.幼兒操作活動(dòng)1.觀看以往祖國(guó)媽媽的過生日的場(chǎng)景,今年祖國(guó)媽媽生日馬上要到了,我們一起用畫畫、剪紙的方式來打扮我們的幼兒園,慶祝祖國(guó)媽媽生日快樂,好嗎?2.幼兒自由選擇活動(dòng),教師將幼兒畫好的小紅旗、燈籠等用彩帶裝訂成長(zhǎng)條掛于走廊,用氣球等結(jié)合打扮樓梯等?;顒?dòng)評(píng)析(反思)延伸活動(dòng):1.故事欣

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。