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《廣東省潮州市2018_2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題理含答案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、廣東省潮州市2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)（理）試題（解析版）一、選擇題（本大題共12小題，共60.0分）1.在中，，，，則邊 A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由已知利用三角形內(nèi)角和定理可求角，再根據(jù)正弦定理可求的值即可．【詳解】，，，由正弦定理，可得：,故選C．【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理，正弦定理在解三角形中的應(yīng)用，意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題．2.已知命題，命題，則是的 A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件【
2、答案】A【解析】【分析】根據(jù)不等式的關(guān)系，結(jié)合充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可．【詳解】因?yàn)槿魰r(shí)，必有成立，而時(shí)，不一定成立，即成立，反之不成立．所以是的充分不必要條件，故選A．【點(diǎn)睛】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷，屬于簡(jiǎn)單題．判斷充分條件與必要條件應(yīng)注意：首先弄清條件和結(jié)論分別是什么，然后直接依據(jù)定義、定理、性質(zhì)嘗試.對(duì)于帶有否定性的命題或比較難判斷的命題，除借助集合思想化抽象為直觀外，還可利用原命題和逆否命題、逆命題和否命題的等價(jià)性，轉(zhuǎn)化為判斷它的等價(jià)命題；對(duì)于范圍問(wèn)題也可以轉(zhuǎn)化為包含關(guān)系來(lái)
3、處理.3.已知數(shù)列是等比數(shù)列，且，，則 A.15B.24C.32D.64【答案】C【解析】【分析】由，，利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式可得公比，由此能求出．【詳解】因?yàn)?，，所以，即，可得公比，?故選C．【點(diǎn)睛】本題主要考查等比數(shù)列通項(xiàng)公式基本量運(yùn)算，是基礎(chǔ)題．等比數(shù)列基本量的運(yùn)算是等比數(shù)列的一類(lèi)基本題型，數(shù)列中的五個(gè)基本量，一般可以“知二求三”，通過(guò)列方程組所求問(wèn)題可以迎刃而解.4.已知實(shí)數(shù)，則以下不等式中恒成立的是 A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)冪函數(shù)的單調(diào)性判斷；令，判斷，根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單
4、調(diào)性判斷．【詳解】因?yàn)槭窃龊瘮?shù)，所以由可得，選項(xiàng)正確；當(dāng)，時(shí)，不成立，選項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)槭菧p函數(shù),由可得，選項(xiàng)錯(cuò)誤，，時(shí)，不成立，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A．【點(diǎn)睛】本題主要考查不等關(guān)系與不等式的性質(zhì)，屬于中檔題．利用條件判斷不等式是否成立主要從以下幾個(gè)方面著手：（1）利用不等式的性質(zhì)直接判斷；（2）利用函數(shù)式的單調(diào)性判斷；（3）利用特殊值判斷.5.將給定的9個(gè)數(shù)排成如圖所示的數(shù)表，若每行3個(gè)數(shù)按從左至右的順序構(gòu)成等差數(shù)列，每列的3個(gè)數(shù)按從上到下的順序也構(gòu)成等差數(shù)列，且表正中間一個(gè)數(shù)，則表中所有數(shù)之和為 A.2B.18
5、C.20D.512【答案】B【解析】【分析】根據(jù)每行數(shù)的和等于第二個(gè)數(shù)的3倍，每列數(shù)的和等于第2個(gè)數(shù)的3倍，可得表中所有數(shù)之和為，據(jù)此即可求出表中所有數(shù)之和．【詳解】每行3個(gè)數(shù)按從左至右的順序構(gòu)成等差數(shù)列，，，，每列的3個(gè)數(shù)按從上到下的順序也構(gòu)成等差數(shù)列，，表中所有數(shù)之和為，故選B．【點(diǎn)睛】本題主要考查等差數(shù)列的性質(zhì)，意在考查靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的能力，屬于基礎(chǔ)題．6.已知，則函數(shù)取最小值為 A.B.2C.5D.7【答案】D【解析】試題分析：，則原式變形為（當(dāng)且僅當(dāng)“”即“”時(shí)取“”），所以原函數(shù)的最
6、小值為D.考點(diǎn)：1.配湊法；2.均值不等式求最值.7.設(shè)滿(mǎn)足約束條件，則的最大值是 A.0B.4C.5D.6【答案】D【解析】【分析】由約束條件作出可行域，化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式，數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解，聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標(biāo)，把最優(yōu)解的坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)得結(jié)論.【詳解】作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖：由得，平移直線，由圖象可知當(dāng)直線，經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)，直線的截距最大，此時(shí)最大．由，解得，即，此時(shí)，故選D．【點(diǎn)睛】本題主要考查線性規(guī)劃中，利用可行域求目標(biāo)函數(shù)的最值，屬于簡(jiǎn)單題.求目標(biāo)函數(shù)最值的一般步驟是“一畫(huà)
7、、二移、三求”：（1）作出可行域（一定要注意是實(shí)線還是虛線）；（2）找到目標(biāo)函數(shù)對(duì)應(yīng)的最優(yōu)解對(duì)應(yīng)點(diǎn)（在可行域內(nèi)平移變形后的目標(biāo)函數(shù)，最先通過(guò)或最后通過(guò)的頂點(diǎn)就是最優(yōu)解）；（3）將最優(yōu)解坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)求出最值.8.設(shè)是空間不共面的四點(diǎn)，且滿(mǎn)足，，，則是 A.鈍角三角形B.銳角三角形C.直角三角形D.等邊三角形【答案】B【解析】【分析】由，，，可得，是銳角，同理可得，都是銳角，從而可得結(jié)果．【詳解】因?yàn)?，，，所以，，故是銳角，同理，，可得，都是銳角，故是銳角三角形，故選B．【點(diǎn)睛】本題主要考查向量的數(shù)量積的
8、運(yùn)算以及向量運(yùn)算的三角形法則，屬于中檔題．判斷三角形的形狀有兩種基本的方法：看三角形的角；看三角形的邊9.兩燈塔與海洋觀察站的距離都等于，燈塔在北偏東，在南偏東，則之間的距離為 A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)方位角的定義，由已知的和，求出的度數(shù)，在三角形中，再由，利用余弦定理即可表示出的值．【詳解】根據(jù)圖形可知，在中，，根據(jù)余弦定理得：，所以,即之間的距離為,故選A．【點(diǎn)睛】本題考查解三角形的實(shí)
