名師作文：舉重若輕-渾然天成.doc

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1、舉重若輕，渾然天成——賈志敏老師《敘事素描作文》教學實錄一、教觀察，給素材師：寫作文少不了觀察，觀察主要的手段就是用眼睛看周圍的事物?？墒侨绻庥醚劬?，不用腦子記，眼睛會欺騙你。我問兩個問題，看你能回答嗎？對住在城市里的人來說，馬路上指揮交通的紅綠燈不陌生吧。見過嗎？（生點頭）紅綠燈三個燈，一個紅的，一個黃的，一個綠的。哪一個燈在上面？生：綠的燈在上。師：看看。是綠的？（播放PPT）哪個在上？生：紅的燈。師：盡管我們的眼睛每天看到同一事物，但是熟視無睹，腦子不用，看到的也是假的，眼睛會欺騙我們。再問第二個

2、問題，我剛才進來跟你們見面，你們看到我穿了件大衣是吧？（生點頭）這件大衣是什么顏色的？你說。生：黑色的。師：黑色的，哦……（拿出一件上衣）是大衣嗎？不是的，還說是的。眼睛可以欺騙我們。所以觀察要看仔細；腦子要記，記清楚。師：下面看一段文字。（放PPT）有這么一段話，看得見嗎？（生點頭）看兩遍。（學生看PPT上文字）師：看完了嗎？我請一個同學讀一讀，讓耳朵來幫助你記憶。哪位同學讀得好？她？好。你讀好啊，一定要讀得清楚、準確，知道嗎？好，試試。生：（讀）爺爺年歲大了，常常會犯糊涂事，鬧出不少笑話。有時候，他提著

3、眼鏡，到處找眼鏡。有一天，他回家居然摸錯了門，跑到鄰居家去了，差點兒被別人當作老賊，送到派出所去?？刹唬拷裉?，他又鬧笑話了…師：嗯?？戳藘杀?，耳朵又幫你記了一遍，三遍了?，F(xiàn)在，我把它關了，沒有了。誰能把這段話說出來？能記多少說多少。生：爺爺年歲大了，常常會犯糊涂。有時候，他會提著眼鏡找眼鏡。有一天，他居然在回家的時候找錯了門，摸到鄰居家去，差點被別人當作老賊，送到派出所去，可不？今天，他又鬧笑話了．．師：真好，真好。還有誰要展示展示自己？生：爺爺年歲大了，經(jīng)常犯糊涂事。有時師：你說得比她好，她說的是“經(jīng)常犯

4、糊涂”；你說的是“經(jīng)常犯糊涂事”。你記得比她清楚。生：有時候，他手里提著眼鏡，到處找眼鏡。有一天，他回家跑錯了門，跑到鄰居家去了，差點被別人當作老賊，送到派出所去。可不？今天，他又鬧笑話了。師：真好，兩個同學記住了，看了一分鐘都不到，就把一段一百五十多字的文字記下來了，不但記下來，還能回憶出來告訴別人，這就是本事。所以觀察不僅要靠眼睛看，還要靠腦子記，耳朵、嘴巴、鼻子，都可以用。師：我們把這件事放到我們教室里來，寫成一篇作文，時間變一變，地點變一變，人物變一變，事情變一變，變成這么一件事：爺爺有一個手機，他

5、很喜歡，但他犯糊涂，找不到手機了，他非常著急地叫道：“手機呢？手機呢？”他怎么找也找不到，就叫兒孫一起找。有的找廚房，有的找臥室，有的找客廳，都找不到。結果，小孫子跟他說：“爺爺，你手機開著還是關著？”“開著開著?！薄澳俏矣修k法了?！弊詈?，小孫子把爺爺?shù)氖謾C號輸?shù)阶约旱氖謾C上，一拔，結果發(fā)現(xiàn)手機在冰箱里面叫。小孫子打開冰箱一看，手機真的在里面二爺爺?shù)氖謾C怎么會跑到冰箱里呢？原來啊，吃好早飯，爺爺把剩下的飯菜放到冰箱里，把手機也放進去了。二、看表演，理框架師：有趣嗎？好，我們請四個同學跟我合作，把這件事演一演

6、，你們推薦幾個表演能力比較強的同學（學生推薦）師：好，你們四個同學，加上我，我們五個人，合作演一演，演得要好。很簡單，給你們一分鐘分配角色，我做你們的爺爺。哪一個做小孫子？（指一學生）你做是吧。（指另幾名學生）那你做爸爸，你做媽媽，你做奶奶——我的老伴。師：我出門的時候，發(fā)現(xiàn)手機不見了，我就叫“孩子們過來”，然后你們就出來了。奶奶問：一什么事??？老爺子？”我說：“我手機不見了。”“哎呀，你手機不見了，怎么去給人家看病呢？”一是啊，快幫我去找。老伴，你到臥室里去找。你們兩個，一個到客廳里找，一個到書房里找?！?/p>

7、小孫子說：“爺爺，我上哪兒去找？”我說：“你自己去找。”找了半天，找不到。小孫子就問：“爺爺，你手機開著還是關著？”“我手機開著?！薄伴_著，我有辦法了?！比缓?，小孫子用鉛筆盒當手機噼里啪啦噼里啪啦按幾下。結果呢？小孫子說：“爺爺，手機找到了?！蔽艺f：“在哪兒??？在哪兒啊？”小孫子說：“在冰箱里頭。手機怎么會跑到冰箱里呢？”小孫子打開冰箱一看，說：“爺爺，你的手機找到了?！蔽艺f：“啊，那真的是我的手機?！苯又兀銈兌箭R聲責怪：“爺爺，手機怎么會跑到冰箱里呢？”我就說：“哦，一定是我早上吃好早飯，把剩下的飯菜

8、放進冰箱，連手機都放進去了。”師：明白了嗎？生：明白了。師：你們都到旁邊作準備。要演得逼真啊。演得好，我推薦你們上2014年的春晚。（眾笑）（師生開始表演）師：把剛才的表演寫成作文的話，要起一個題目，每個同學想一想，想好的，站起來回答。這樣一件事，至少有三百個題目好起。好，說一個題目。生：《巧找手機》《手機不見了》《找手機的最佳方法》《手機在冰箱里》《手機丟失記》師：這些題目都很好。那么這件事，我們寫下來的話，應