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《鹵代烴（高橋中學(xué)陸戴鋒）教學(xué)提綱.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、經(jīng)?？吹阶闱驁?chǎng)上球員受傷，隊(duì)醫(yī)會(huì)往傷處噴一種液體，噴完以后如果沒(méi)什么大礙球員就可以上場(chǎng)比賽了，這種噴霧是什么？A.為什么含該鹵代烴的噴霧能用于緊急治療？B.怎樣檢驗(yàn)該鹵代烴中鹵原子的種類？C.從保護(hù)環(huán)境角度分析，能否使用該鹵代烴？鹵代烴溴乙烷模型C-CC-HC-Br鍵能（KJ/mol）331414276鍵長(zhǎng)（nm）154109191如何促進(jìn)該反應(yīng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)？①升高溫度（因?yàn)檎磻?yīng)是吸熱反應(yīng)）——加熱②減小生成物（HBr）濃度——加NaOH溶液NaOHCH3CH2Br+H2OCH3CH2OH+HBrH2
2、O或CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr條件①NaOH水溶液②加熱化學(xué)性質(zhì)：CH3CH2Br+H2OCH3CH2OH+HBr-QNaOHCH3CH2Br+H2OCH3CH2OH+HBrCH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2OH2SO4反應(yīng)條件很重要！如何用實(shí)驗(yàn)證明該反應(yīng)能發(fā)生？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取兩支試管，一支中先加入少量CH3CH2Br，再加入AgNO3溶液。另一支試管中先加入少許反應(yīng)后的上層水溶液，然后加入過(guò)量稀HNO3溶液，再加入AgNO3溶液。若第一個(gè)試管中無(wú)明顯現(xiàn)象，而第二支試管中看到
3、淺黃色渾濁，則證明該反應(yīng)后有Br-生成。H2OCH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr思考1.取代反應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵元素呢？鹵代烴堿性條件取代加入稀HNO3加入AgNO3溶液根據(jù)沉淀的顏色判斷鹵代烴中所含鹵素的種類。冷卻H—C—C—HHHHBr濃硫酸170oCCH2=CH2?+H2OCH2—CH2HOH2、消除反應(yīng)（消去反應(yīng)）條件①NaOH的醇溶液②加熱定義有機(jī)化合物在適當(dāng)條件下，從分子中相鄰的兩個(gè)碳原子上脫去一個(gè)小分子（HBr，H2O等）而生成不飽和（雙鍵或叁鍵）化合物的反應(yīng)。CH2
4、CH2HBr醇△CH2=CH2+NaOH+NaBr+H2OH2OCH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr鹵代烴在堿性條件下的取代和消除反應(yīng)是平行中帶競(jìng)爭(zhēng)的反應(yīng)。當(dāng)增大堿的濃度或降低溶劑的極性和升高溫度后，消除反應(yīng)“勝出”，反之，取代反應(yīng)“勝出”。反應(yīng)條件至關(guān)重要！CH3CH2Br+NaOH醇CH2=CH2↑+NaBr+H2O討論：CH3CH2CHBrCH3+NaOH→CH3CH=CHCH3+NaBr+H2O醇或CH3CH2CH=CH281%19%鹵代烴發(fā)生消除反應(yīng)時(shí)，氫原子主要從含氫原子較少的碳原子
5、上脫去。寫出2-溴丁烷（CH3CH2CHBrCH3）發(fā)生消除反應(yīng)的化學(xué)方程式。有機(jī)反應(yīng)復(fù)雜！B.將該鹵代烴與NaOH水溶液混合加熱，冷卻，取反應(yīng)后液體加入過(guò)量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液，觀察沉淀的顏色來(lái)證明。C.不能，因?yàn)槁纫彝槟茚尫懦雎仍悠茐某粞鯇?。B.怎樣證明該鹵代烴中鹵原子的種類？C.從保護(hù)環(huán)境角度分析，能否使用該鹵代烴？謝謝大家！下課！南極上空的臭氧層空洞就像一個(gè)巨大的藍(lán)色水滴包圍著地球的臭氧層[教材實(shí)驗(yàn)]取一支試管，滴入15滴溴乙烷，再加入1mL5%NaOH溶液，充分振蕩，加熱。[改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]取一支大
6、試管，先加入少量溴乙烷，再加入少量5%NaOH溶液，充分振蕩后，在試管口塞上一個(gè)帶長(zhǎng)導(dǎo)管的橡皮塞，然后放入約40℃～50℃水中進(jìn)行水浴加熱。
