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《探究民辦高校圖書館與諧閱讀文化構(gòu)建》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、探究民辦高校圖書館與諧閱讀文化構(gòu)建 [摘要]本文通過對民辦高校學(xué)生的閱讀傾向進行分析，總結(jié)了圖書館和諧閱讀文化的重要性，針對民辦高校圖書館的實際情況，提出構(gòu)建和諧閱讀文化的策略與方法，以期為民辦高校圖書館又好又快地發(fā)展提供參考。[關(guān)鍵詞]民辦高校圖書館和諧閱讀文化讀書活動對策[中圖分類號]G25[文獻標(biāo)識碼]A[文章編號]1009-5349（2013）08-0122-01民辦高校圖書館和諧閱讀文化是指民辦高校圖書館中圖書館員與高校學(xué)生、高校學(xué)生與高校學(xué)生、高校學(xué)生與圖書之間和諧相處，高校學(xué)生主動到圖書館學(xué)習(xí)和閱讀，圖書館的軟硬件、環(huán)境為高校學(xué)生創(chuàng)造了良性的學(xué)習(xí)氛圍。一、民辦高校學(xué)生的閱讀
2、傾向（一）互聯(lián)網(wǎng)沖擊下大學(xué)生的閱讀氛圍不濃互聯(lián)網(wǎng)的普及拓寬了信息的傳播形式，各類網(wǎng)絡(luò)信息資源日趨豐富，學(xué)生們足不出戶就能獲得所需的數(shù)字資源，傳統(tǒng)的紙本閱讀和到館閱讀的時間越來越少。（二）學(xué)生獲取信息的能力欠缺5民辦高校的學(xué)生對文獻信息資源的獲取愿望強烈，但檢索方法單一，綜合運用檢索工具的技能較弱，對信息工具的選擇、檢索式的構(gòu)建、檢索策略的調(diào)整等信息資源獲取方面有所欠缺。（三）就業(yè)壓力增大，使大學(xué)生閱讀的功利性變強針對目前的用人需求，各類民辦院校注重實踐型人才的輸出。學(xué)生更注重實習(xí)的經(jīng)驗積累，相對忽略了專業(yè)前沿知識的獲取，對于閱讀更顯示出了功利性。二、培養(yǎng)民辦高校圖書館和諧閱讀文化的重要性閱
3、讀文化是高校圖書館的靈魂，和諧的閱讀文化具有凝聚性、導(dǎo)向性、激勵性、參照性的作用。（一）凝聚性圖書館的閱讀文化是其長期發(fā)展形成的閱讀理念、閱讀價值取向、閱讀行為習(xí)慣等。和諧的閱讀文化有利于學(xué)生信息素養(yǎng)的提高，也為學(xué)校凝聚了無形的文化力量。圖書館閱讀文化的建設(shè)直接影響學(xué)生閱讀率以及自身的發(fā)展。（二）導(dǎo)向性普及閱讀和書香校園能培養(yǎng)學(xué)生的價值觀、豐富學(xué)生的精神世界，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升。和諧的閱讀文化也能推動民辦高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展。（三）激勵性和諧的高校閱讀文化能夠以點帶面，促進更多學(xué)生的閱讀熱情，從而在民辦高校內(nèi)部形成良好的學(xué)樂精神，提高高校的教學(xué)水平和科研水平。5（四）參照性構(gòu)建和諧
4、的閱讀文化能夠有效地提高圖書館的管理水平。在我國構(gòu)建社會主義和諧社會的機遇期，民辦高校圖書館勢必要抓住機遇，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，構(gòu)建以人為本的閱讀服務(wù)理念。三、民辦高校圖書館構(gòu)建閱讀文化的策略與方法（一）強化閱讀意識，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣充分發(fā)揮圖書館的教育職能，通過新生入學(xué)教育的形式全面系統(tǒng)地讓學(xué)生了解圖書館的信息資源以及館藏分布。圖書館員更要重視學(xué)生的每一次進館，滿足學(xué)生每一次對知識的需求，讓學(xué)生充分感受到徜徉在書海中的樂趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（二）提供舒適的閱讀環(huán)境，提高圖書館利用率獲取信息資源的便捷度直接影響到學(xué)生進行閱讀的機會。和諧的閱讀環(huán)境主要包括兩個方面：一是硬件環(huán)境，二是軟件環(huán)境
5、。硬件環(huán)境指的是注重人文關(guān)懷的館舍布局、領(lǐng)先的技術(shù)設(shè)備、豐富的文獻信息資源、美觀舒適的衛(wèi)生環(huán)境等；軟環(huán)境指的是一切以學(xué)生為本的理念，營造溫馨舒適的閱讀氛圍，吸引學(xué)生到圖書館來閱讀。民辦高校圖書館的優(yōu)勢之一即是圖書館館舍風(fēng)格獨特，信息資源豐富新穎，設(shè)備先進，環(huán)境優(yōu)美，對于圖書館的各方面建設(shè)提供大量資金。（三）創(chuàng)新閱讀服務(wù)，引領(lǐng)閱讀文化5圖書館應(yīng)針對讀者不同的信息需求，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，定期向?qū)W生主動推送他們可能感興趣的信息。還可以通過征求專業(yè)教師的意見，定期以主題形式整理圖書館新書目，推薦給學(xué)生閱讀，進行讀書心得體會的交流。（四）建設(shè)學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型圖書館，營造閱讀氛圍大學(xué)圖書館的作用不僅
6、是教學(xué)輔助或信息咨詢作用，更是要起到營造學(xué)術(shù)氛圍的作用。不斷提高館員的綜合素質(zhì)，形成學(xué)習(xí)型圖書館，使館員以較高的業(yè)務(wù)水平和人格魅力為廣大師生服務(wù)。（五）開展讀書活動，進行閱讀文化建設(shè)高校圖書館開展豐富的讀書活動來增強學(xué)生應(yīng)用信息資源的能力。以長春建筑學(xué)院圖書館為例，我館定期召開讀者座談會，傾聽讀者的閱讀需求；以定期、不定期或者預(yù)約多種形式展開“資源與服務(wù)利用專題講座”“新生入館教育”等，使學(xué)生及時了解圖書館的資源，進行合理利用；舉辦“CNKI杯”“讀秀杯”檢索大賽，提高學(xué)生信息素養(yǎng)及檢索信息的能力；以世界讀書日為契機，開展“書香校園”讀書月活動，展開“低碳學(xué)習(xí)”“等你讀我的執(zhí)著”期刊附刊漂
7、流活動、“閱、悅·圖書館”攝影大賽等系列活動，號召全校師生分享讀書的樂趣，營造良好的校園文化氛圍。5總之，民辦高校圖書館要以自身知識載體的優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，增強學(xué)生使用圖書館資源獲取知識的意識。以此使民辦高校的整體文化素養(yǎng)得到進一步的提高，體現(xiàn)高校圖書館在學(xué)生學(xué)習(xí)科研中的重要價值?！緟⒖嘉墨I】[1]梁暉，麥?zhǔn)缙?論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館閱讀文化[J].當(dāng)代圖書館，2013（6）.[2]熊文蕙.淺論高校圖書館營造和諧閱
