生命的壯歌《生命橋》復(fù)習(xí)課程.ppt

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1、生命的壯歌《生命橋》“生命橋”“生命橋”朗讀要求1、讀準(zhǔn)并簡單理解生字2、故事的地點(diǎn)、主人公是什么？用圈圈出。3、“生命橋”到底是什么，文中是如何描述的？用橫線在文中劃出相關(guān)的句子。懸崖狩獵隊(duì)羚羊猛蹬一下墜入山澗秩序井然凌空騰起眼花繚亂目瞪口呆橋墩應(yīng)聲dēngzhuìdèngyìngshòudūn讀一讀想一想懸崖（地點(diǎn)）羚羊（主人公）頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。？有一個狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。懸崖幾分鐘以后，羚羊群分成了兩群：老羚羊?yàn)橐蝗?，年輕羚羊?yàn)橐蝗?。一只老羚羊走出羊群，朝年輕

2、羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到了懸崖邊。幾分鐘一聲年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去，只是老羚羊躍起的高度要低一些。突然奔跑緊跟隨即低？當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊，而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。奇跡？老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊剛好年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去，只是

3、老羚羊躍起的高度要低一些。？而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。是什么加劇了老羚羊下墜的速度呢？……老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下……猛蹬A如果你是這只年輕的羚羊，這一腳蹬下去，回過頭看到老羚羊筆直地掉了下去，你的心里會想些什么？會說些什么？B如果你是老羚羊，被年輕羚羊這么猛蹬，看到年輕羚羊飛躍了山澗，輕巧地落在了對面懸崖，你的心里又會想些什么？說些什么呢？同桌之間，各自選一個角色扮演老少羚羊，把你們最想說的說給對方聽吧緊接著，一對對羚羊凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。緊接著，一對對羚羊凌空騰起，

4、沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。那情景是何等的神圣！“獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍?！眰€個驚得目瞪口呆不由自主小作業(yè)：1、學(xué)完了這篇課文，此時此刻，你一定有許多話要對老羚羊，年輕羚羊，獵人們說，來，動筆寫一寫：我想對老羚羊說：____________________我想對年輕羚羊

5、說：__________________我想對獵人們說：____________________2、閱讀作家沈石溪寫的《“生命橋”》的原文《斑羚飛渡》。謝謝！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝