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《大班優(yōu)秀美術教案《時尚彩條》.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、幼兒教育：________大班優(yōu)秀美術教案《時尚彩條》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班優(yōu)秀美術教案《時尚彩條》活動目標：1.欣賞生活中用彩條紋裝飾的物品，感受多種色彩搭配組合的美。2.喜歡生活種多彩的物品，愿意大膽創(chuàng)新。強組：嘗試用橫、豎、斜、螺旋組合方式繪畫彩條紋裝飾生活中的白色或單色物品。弱組：初步嘗試用橫、豎組合方式繪畫條紋裝飾生活中的白色或單色物品?；顒訙蕚洌?.課件（生活種被裝飾成彩條紋的
2、物品圖片）。2.水粉顏料、水粉筆、抹布、T恤衫、毛巾、褲子、帽子、傘、凳、相框等。3.布置”創(chuàng)意空間”一角，陳列幼兒作品?；顒舆^程：一、情景導入?感知彩條紋服裝，引導幼兒探索發(fā)現(xiàn)不同色彩，線條搭配組合的美。欣賞幼兒身上穿的彩條紋毛衣，引起幼兒對彩條紋的關注。教師：今天老師發(fā)現(xiàn)我們許多小朋友穿的衣服很漂亮，我們來互相看看你喜歡誰的衣服?（引導幼兒發(fā)現(xiàn)彩條紋衣服）小結(jié)：這樣一條一條的，按照一定規(guī)律排列的彩條叫間隔條紋。二、探索發(fā)現(xiàn)。欣賞生活中更多用彩條紋裝飾的物品，引導幼兒探索橫、豎組合方式帶來的不同視覺感受。第4頁共6頁1.欣賞范例圖
3、片組1，引導幼兒關注彩條的不同排列組合方式。①不同排列方式：橫、豎。②粗細寬窄不同的彩條間隔排列。2.欣賞范例圖片組2，引發(fā)幼兒感受不同色彩組合帶來的不同視覺感受。①冷暖色②對比色③無彩色④彩色。3.欣賞范例圖片組3，引發(fā)幼兒感知彩條局部裝飾的變化美。4.欣賞范例圖片組4，感受生活中跟多有創(chuàng)意的彩條物品。5、引導幼兒探索如何在白色物品上進行條紋裝飾。出示一白色物品，鼓勵幼兒大膽構想，如何用彩條紋裝飾。師：這是我們家的一角，都是一些單色的物品，如果請你來做設計師，你打算用彩條怎么裝飾？三、創(chuàng)作表現(xiàn)??幼兒自由結(jié)伴或獨立選擇材料進行創(chuàng)作
4、。1.明確作畫內(nèi)容和方式，引起幼兒用彩條紋裝飾的愿望。你想怎么設計，用哪些顏色來畫？什么方向彩條紋，是整體的還是局部。2.介紹水粉顏料、作畫區(qū)域以及簡單的操作要求。鼓勵幼兒根據(jù)廢舊物品的大小選擇獨立或與同伴合作完成作品。3.播放歡快的音樂，幼兒選擇作畫材料及位置，開始作畫。重點鼓勵幼兒用不同方法表現(xiàn)彩條紋，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作、積極探索，并注意良好的操作習慣。四、相互欣賞作品，感受成功的體驗。1.引導幼兒將繪畫好的作品布置在”創(chuàng)意空間”合適的位置里，引導幼兒共同欣賞作品。第4頁共6頁2.與作品合影，體驗成功的快樂。第4頁共6頁大班優(yōu)秀美
5、術教案《晚霞中的火烈鳥》【活動目標】1、欣賞火烈鳥之美，并用水粉畫的方式表現(xiàn)晚霞中火烈鳥的不同姿態(tài)。2、通過欣賞圖片、身體動作探索表達等方式，表現(xiàn)火烈鳥姿態(tài)的關鍵特征(長脖子、長腿等)。3、在故事和音樂的伴隨下，能用自己的方式繪畫并表達?！净顒訙蕚洹?、教學課件《火烈鳥》2、作業(yè)紙：有晚霞底色的紙8開紙、水粉筆、黑色顏料、黑色勾線筆。3、背景音樂:肖邦《降E大調(diào)夜曲》、故事：《晚霞中的火烈鳥》?！净顒舆^程】一、欣賞課件，了解火烈鳥的基本形態(tài)以及動作，欣賞火烈鳥的體態(tài)美。(欣賞圖一)欣賞故事，感受火烈鳥美麗的故事情境。繼續(xù)欣賞圖二、圖
6、三第5頁共6頁師：你覺得火烈鳥美嗎?什么地方美?用××就像是××來表述優(yōu)美之處。(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))例如：長長的脖子很柔軟，有的時候是直直的，有的時候是彎彎的，細長的腿走起路來像芭蕾舞演員一樣輕盈。羽毛像雪一樣白。師：讓我們一起看看火烈鳥的脖子和腿(分析動作的以及火烈鳥身體結(jié)構呈現(xiàn))。二、探索火烈鳥的表現(xiàn)方法。要畫火烈鳥，需要畫哪幾個部分?(初步關注火烈鳥的身體結(jié)構)個別幼兒用試畫的方法表現(xiàn)頸部的動態(tài)(局部示范)?；鹆银B的脖子能彎曲成什么樣子?可以用什么樣的線條來表現(xiàn)?1、教師介紹繪畫材料。2、請一個幼兒示范，教師幫助幼兒
7、進行完整繪畫。3、教師示范第二只火烈鳥，引導幼兒了解變化的方法：A：想象變換脖子的彎曲形式。B：變換頭和身體的位置。C：提示尖嘴、細腿等細節(jié)的表現(xiàn)。三、幼兒繪畫表現(xiàn)活動。指導要點：你想畫火烈鳥在做什么?畫法提示：身體畫成雨滴狀，尾巴這兒尖一點，腿等細節(jié)表現(xiàn)。四、展示與欣賞評價。幼兒自由觀察介紹自己的火烈鳥在做什么。隨樂模仿火烈鳥舞蹈。師：哪一副畫是你的，你的火烈鳥在做什么?他的脖子像什么?第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
