幼兒園中班科學教案：大蒜哥哥、蔥弟弟和韭菜妹妹.doc

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1、幼兒教育：________幼兒園中班科學教案：大蒜哥哥、蔥弟弟和韭菜妹妹姓名：______________________班級：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共4頁幼兒園中班科學教案：大蒜哥哥、蔥弟弟和韭菜妹妹幼兒園中班科學教案：大蒜哥哥、蔥弟弟和韭菜妹妹目標1.在揀菜的過程中進行分類比較，了解韭菜、大蒜、蔥的不同特征。2.在種植過程中，發(fā)現(xiàn)根能吸收營養(yǎng)，幫助植物生長。準備1.韭菜、大蒜、蔥。2.筐若干個（三只以上）。3.小花盆若干。過程1.揀菜。――（出示一筐菜）菜場

2、一早送來許多菜，可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起，給廚房的廚師帶來了許多麻煩。請小朋友幫忙，把這些菜分開放在各自的筐里。――幼兒一邊揀菜一邊分別放入不同的筐中。――討論：為什么要這樣分開擺放？第3頁共4頁――引導幼兒說出三種蔬菜的不同特征。說說誰像哥哥，誰像弟弟，誰像妹妹。――韭菜妹妹的葉子從上到下都是一樣粗的，葉子是扁的、窄的；大蒜哥哥的葉子上小下大，又扁又寬；蔥弟弟的葉子中間是空的，圓柱形的。2.種植韭菜、大蒜（有根的）、蔥（有根的）。――取部分韭菜、大蒜、蔥，切下其下半段。――把它們種植在同一花盆里，比一比誰長得高。――把它們放在

3、自然角中，鼓勵幼兒學著照顧，并觀察其生長情況。建議引導幼兒觀察韭菜、大蒜、蔥的生長情況，啟發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)根是植物生長的重要部分。第3頁共4頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第4頁共4頁