美術(shù)學(xué)科綜合實踐活動方案.doc

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1、美術(shù)學(xué)科綜合實踐活動方案——《樹葉拼貼畫》??活動目的：1、基于“魅力紙藝”課程文化建設(shè)需求，為師生提供展示交流的平臺，營造濃厚的校園美育的氛圍。2、本次《樹葉拼貼畫》是美術(shù)綜合實踐活動，是學(xué)生主動探索自然，參與社會實踐活動，自主獲取知識的過程；也是學(xué)生體驗生活、體驗快樂的過程。3、讓學(xué)生認(rèn)識不同樹葉不同造型的設(shè)計及制作，培養(yǎng)動手動腦能力。在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計及創(chuàng)新能力。4、學(xué)生學(xué)習(xí)時，主動參與，樂在其中，不僅豐富了美術(shù)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，也拓寬了美術(shù)教學(xué)的閾限，在情感方面得到充分的體驗。?具體方案如下：?活動時間：3月14日—25日?活動對象：全體學(xué)

2、生?活動內(nèi)容：一、活動過程1、3.11教師布置同學(xué)利用周末時間到大自然中去觀察植物的葉片，并盡可能搜集到多種形狀和顏色葉片作品材料。（提醒學(xué)生搜集葉片時注意方式方法，避免影響植物生長。）2、提前在家將搜集到的樹葉壓平，并自己準(zhǔn)備8開卡紙、剪刀、膠水（雙面膠）等材料。3、3.14—3.18?教師利用美術(shù)課堂進(jìn)行樹葉拼貼技能指導(dǎo)以及創(chuàng)意啟發(fā)，學(xué)生自行完成。4、3.21-3.24教師對學(xué)生參與活動態(tài)度、參與活動過程及活動成果進(jìn)行綜合評價；班級中評比選出十幅優(yōu)秀作品參加年級評比。5、3.25美術(shù)組布置展覽并上傳新聞。二、評選標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀作品獎評價要求：1、作品構(gòu)思新穎，構(gòu)圖

3、飽滿，內(nèi)容豐富，主題突出。2、制作工藝精巧，表現(xiàn)準(zhǔn)確，畫面整潔。最佳創(chuàng)意獎評價要求：1、作品構(gòu)圖飽滿，內(nèi)容豐富，主題突出。2、作品構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。最佳潛質(zhì)獎評價要求：1、制作工藝精巧，剪貼畫面整潔。?2、作品表現(xiàn)準(zhǔn)確、美觀大方、主題突出。三、評價辦法1、美術(shù)教研組將組織評審組從班級推選的作品中選出獲獎作品。???2、本次作品展按年級總?cè)藬?shù)的百分比，分別設(shè)：?優(yōu)秀作品獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳潛質(zhì)獎。3、本次活動綜合成績將納入該生本學(xué)期美術(shù)綜合實踐項目考核。