淺談?wù)J知偏差與人際交往障礙

ID:6037412

大?。?9.50 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2017-12-31

淺談?wù)J知偏差與人際交往障礙_第1頁(yè)
淺談?wù)J知偏差與人際交往障礙_第2頁(yè)
淺談?wù)J知偏差與人際交往障礙_第3頁(yè)
淺談?wù)J知偏差與人際交往障礙_第4頁(yè)
淺談?wù)J知偏差與人際交往障礙_第5頁(yè)
資源描述:

《淺談?wù)J知偏差與人際交往障礙》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、淺談?wù)J知偏差與人際交往障礙摘要:現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)有效的人際交往。但人際交往中的認(rèn)知偏差卻往往容易影響人際交往的效果和質(zhì)量,因此認(rèn)清并了解人際交往中的認(rèn)知偏差將有助于幫助我們建立良好的人際關(guān)系。本文分析了影響人認(rèn)知偏差的五大效應(yīng)。這種認(rèn)知偏差往往不被人所覺(jué)察,但它卻可能嚴(yán)重地影響到人際交往的順利進(jìn)行和人際關(guān)系的良好建立,所以了解克服這些認(rèn)知偏差很重要。既可以規(guī)范自己在人際交往中的行為,同時(shí)也能更好的了解他人減少誤會(huì)。關(guān)鍵詞:認(rèn)知偏差人際交往障礙實(shí)例分析解決方法1.前言人際交往是人與人之間的相互作用,是以人為對(duì)象的一種活動(dòng)形式。通過(guò)人際交往,人們就會(huì)

2、建立起各種人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì),人際關(guān)系的重要性是毋庸置疑的。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中我們看到,有些人能被周圍的人喜歡,甚至仰慕,眾人都以與之結(jié)交為榮幸和愉快;而有的人卻被周圍的人所嫌棄和疏遠(yuǎn),孤零零地被拒斥在群體的活動(dòng)圈子之外。造成這種人際關(guān)系中的相容或相斥的原因,除了個(gè)人品質(zhì)和人們相互協(xié)調(diào)上的影響等因素外,一個(gè)重要的但往往被人們所忽略的因素就是人們?cè)谌穗H交往中的認(rèn)知偏差。這種認(rèn)知偏差是對(duì)交往對(duì)象真實(shí)情況的委曲和錯(cuò)覺(jué),反映了人在人際認(rèn)知中的非理性和主觀性,所以如何克服這些認(rèn)知偏差以擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系就顯得很關(guān)鍵。2.引起認(rèn)知偏差的五大效應(yīng)2.1首因效應(yīng)首因效應(yīng)

3、,也叫第一印象,是人初次對(duì)他人形成的印象,往往最為深刻,它是一個(gè)人通過(guò)對(duì)他人的外部特征的感知,進(jìn)而取得對(duì)他的動(dòng)機(jī)、情感、意圖等方面的認(rèn)識(shí),最終形成關(guān)于這個(gè)人的印象。對(duì)某一類的第一印象一旦形成,就會(huì)影響到人們對(duì)他以后一系列行為的解釋,而且對(duì)以后的人際知覺(jué)會(huì)起著指導(dǎo)性作用。2.1.1首因效應(yīng)的實(shí)例江蘇衛(wèi)視有個(gè)比較受歡迎的相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》,這個(gè)節(jié)目的設(shè)置是讓24位單身女生以亮燈和滅燈方式來(lái)決定報(bào)名男嘉賓的去留,有一次一個(gè)男嘉賓上場(chǎng)后由于緊張語(yǔ)無(wú)倫次,舉止奇怪,慘遭所有女嘉賓滅燈。他們都是首次見(jiàn)面,女嘉賓根據(jù)男嘉賓的表現(xiàn),判斷其猥瑣、膽小、窩囊、沒(méi)氣質(zhì),最后選擇滅

4、燈。其實(shí)女嘉賓并沒(méi)有深入的了解男嘉賓,就因?yàn)槭滓蛐?yīng)而把男嘉賓淘汰掉了??赡苣屑钨e在臺(tái)下是一個(gè)風(fēng)趣幽默,大方的人,只是因?yàn)樵谂_(tái)上太緊張而已。2.1.2對(duì)首因效應(yīng)的分析首因效應(yīng)的產(chǎn)生可能與我們的知覺(jué)的恒常性有關(guān)。當(dāng)知覺(jué)的條件在一定的范圍改變了時(shí),知覺(jué)的映像仍然保持相對(duì)不變,這就是知覺(jué)的恒常性。它其實(shí)是我們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)使得我們得以適應(yīng)變化了的環(huán)境。對(duì)人的知覺(jué)也是如此,初次與人見(jiàn)面,我們通常是沒(méi)有其他的有關(guān)信息可以參照的,但是以后的交往我們就會(huì)自覺(jué)地按照過(guò)去得到的有關(guān)信息,尤其是用初次的印象來(lái)解釋當(dāng)前的信息??梢钥闯?首因效應(yīng)反映了人對(duì)他人的一種外部的認(rèn)識(shí),而不是本質(zhì)

5、的認(rèn)識(shí)。所以僅憑第一印象來(lái)評(píng)價(jià)他人的行為和人格,并將其作為進(jìn)一步交往的基礎(chǔ)是不全面的。第一印象一旦形成就不易改變,所以應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐活動(dòng)中接受檢驗(yàn),糾正因第一印象而造成的錯(cuò)覺(jué)與偏見(jiàn)。2.2暈輪效應(yīng)暈輪效應(yīng)指在知覺(jué)過(guò)程中,將知覺(jué)對(duì)象某一行為特征的突出印象不加分析的擴(kuò)展到其他方面去,只憑一個(gè)人的某些品質(zhì)或特征就認(rèn)為他還有其他方面的品質(zhì)或特征,也就是從所知覺(jué)到的特征泛化推及到未知覺(jué)到的特征,僅從局部信息而形成一個(gè)完整的印象,又稱光環(huán)效應(yīng)。2.2.1暈輪效應(yīng)的實(shí)例在學(xué)生時(shí)代,這個(gè)效應(yīng)表現(xiàn)得很明顯。一般家長(zhǎng)在談到別人家的孩子時(shí),只要孩子的成績(jī)好或者拿過(guò)什么獎(jiǎng),都會(huì)說(shuō)這是一個(gè)

6、好孩子。然而,孩子的思想品德、是否尊重父母和對(duì)同學(xué)友善等方面就會(huì)被忽略。2.2.2對(duì)暈輪效應(yīng)的分析暈輪效應(yīng)的成因與我們知覺(jué)上的整體性有關(guān)。我們?cè)谥X(jué)客觀事物時(shí),并不是對(duì)知覺(jué)對(duì)象的個(gè)別屬性或部分孤立地進(jìn)行感知的,而是傾向于把具有不同屬性、不同部分的對(duì)象知覺(jué)為一個(gè)統(tǒng)一的整體,暈輪效應(yīng)的缺點(diǎn)就在于以點(diǎn)蓋面,以偏概全。因?yàn)橛袝r(shí)事物的個(gè)別特征并不反映事物的本質(zhì),但我們卻習(xí)慣于以個(gè)別推及一般,由部分推及整體,這樣勢(shì)必會(huì)牽強(qiáng)附會(huì)的誤推出其他特征。暈輪效應(yīng)多在所獲信息較少,又要做出判斷的情況下出現(xiàn)。只有多方面的了解一個(gè)人以后再作判斷,才能克服看待他人時(shí)以偏概全的偏見(jiàn)。2.3近

7、因效應(yīng)近因效應(yīng)就是在交往過(guò)程中,我們對(duì)他人最近、最新的認(rèn)識(shí)占了主體地位,即人們對(duì)于一個(gè)人最后所留下的印象記憶比較深刻,最后的印象會(huì)沖淡或蓋過(guò)以往的印象,對(duì)行為發(fā)生重大的影響。主要產(chǎn)生于熟人之間,也稱為“新穎效應(yīng)”。2.3.1近因效應(yīng)的實(shí)例美國(guó)曾有一家很著名的航空公司,為人們提供很好的旅途服務(wù),贏得了很高的聲譽(yù)。然而,由于一次意外的墜機(jī)事故,該公司受到了各方面的譴責(zé),很多人都認(rèn)為如此優(yōu)秀的航空公司,不應(yīng)該發(fā)生這樣的事,并認(rèn)為是不可原諒的。不久之后,該公司倒閉了。人們僅僅只是看到了眼前的事故,然而該公司之前所有的好都被人視而不見(jiàn)了。2.3.2對(duì)近因效應(yīng)的分析在人與

8、人的交往當(dāng)中,你可以為人家做很多很多好

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭