倒開水要小心教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)文案.doc

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1、…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………《倒開水要小心》教學(xué)目標(biāo):  1、讓學(xué)生了解和開水、火打交道不小心就有被燙傷或燒傷。  2、讓學(xué)生掌握防治燙傷的辦法。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道在生活中怎樣避免燒傷或燙傷。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生知道燒傷或燙傷后應(yīng)該怎樣做。教具(課前準(zhǔn)備)教師:放大的課文插圖,收集的有關(guān)燒傷和燙傷的資料。學(xué)生:回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:  一、導(dǎo)入我們?cè)谧匀徽n里學(xué)過(guò),開水的溫度是多少?  火的溫度要比開水的溫度高好幾

2、倍,和它們接觸肯定有危險(xiǎn)。那我們能不能不和它們打交道呢?如果非打交道不可的話,又該注意些什么呢?  二、學(xué)習(xí)新課  1、講故事(講本課關(guān)于樂(lè)樂(lè)被開水燙傷的故事)。聽了這個(gè)故事,你有什么想法?(學(xué)生自由發(fā)言)  2、師小結(jié):樂(lè)樂(lè)的想法是好的,但倒開水是很危險(xiǎn)的,容易被燙傷.因?yàn)樾∨簖埖纳眢w發(fā)育還不成熟,重的東西拿不穩(wěn),很可能傷害到自己。請(qǐng)大家談?wù)?,你有沒(méi)有被燒傷或燙傷的經(jīng)歷?發(fā)生這種事后,給你帶來(lái)什么痛苦和不便?…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………

3、4…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………  3、燒傷也好,燙傷也好,不論嚴(yán)重不嚴(yán)重,都會(huì)造成損失和不便,所以要積極預(yù)防。那么在生活中我們應(yīng)該怎樣避免被燙傷、燒傷呢?(結(jié)合書中的提示小組內(nèi)討論)  4、指名學(xué)生全班交流。5、如果你不小心胳膊被燙傷后應(yīng)該怎樣處理呢?(課件出示燙傷后的圖片及步驟)第一步:首先把燙傷部位的衣服用剪刀輕輕剪開.第二步:然后用流動(dòng)的冷水沖洗受傷部位,減清痛苦.第三步:不要活動(dòng)燙傷部位,立刻送往醫(yī)院進(jìn)行診治.第四步:注意燙傷部位

4、的清潔,防止受到感染.6、課件出示課后活動(dòng)樂(lè)園,與學(xué)生一起評(píng)一評(píng)這樣做對(duì)不對(duì)?  三、師小結(jié):在家參加一定的家務(wù)勞動(dòng)是好的,但一定要做自己力所能及的事情,不能太勉強(qiáng)。尤其是倒開水時(shí),最好是放在水池里慢慢地倒,避免濺到身上。當(dāng)揭鍋蓋時(shí),應(yīng)該注意朝著手臂相反的方向,同時(shí)臉和身體要盡量離鍋遠(yuǎn)一些。端燙的稀飯或湯時(shí),一定要用厚布隔著。凡是在火上燒的東西,都不要輕易去摸,否則很不安全.板書6、倒開水要小心開水的溫度100度火的溫度1000度  參考資料  1、燒傷:是高溫物質(zhì)接觸人體后引起皮膚病理性改變的一種急癥。輕的

5、皮膚表皮發(fā)紅發(fā)熱,火辣辣地痛,皮膚有點(diǎn)腫。重的會(huì)起水泡,疼痛厲害;嚴(yán)重的會(huì)發(fā)生皮膚組織壞死?!钚戮焚Y料推薦……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………  2、燒傷:一般指人體接觸了溫度超過(guò)100度的熱源而引起的皮膚或皮下組織的壞死。兒童趣味發(fā)聲練習(xí)低年級(jí):1=D2/4《火車來(lái)啦》5654︱34︱55︱5—︱55︱5—‖(師)火車火車來(lái)了(生)嗚嗚嗚嗚嗚嗚說(shuō)明:練習(xí)U的

6、發(fā)聲與咬字,注意學(xué)生的口型。1=C2/4《小貓釣魚》35ⅰ6︱5—︱35ⅰ6︱5—︱ⅰ0︱ⅰ6︱53︱小貓去釣魚,小貓去釣魚,喲!大魚小魚2232︱1—‖釣了許多魚。說(shuō)明:練習(xí)ǖ的發(fā)聲與咬字,注意學(xué)生的口型。1=F3/4《小寶寶要睡覺》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱風(fēng)不吹,樹不搖,鳥兒也不叫,小寶寶3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快睡覺,眼睛閉閉好!說(shuō)明:長(zhǎng)達(dá)六拍的時(shí)值學(xué)生不容易唱夠,要在氣息控制上訓(xùn)練學(xué)生。1=C2/4《小金魚》323︱1—︱

7、556︱5—︱6653︱223︱1—‖一條魚水里游孤孤單單在發(fā)愁。說(shuō)明:此曲雖然是C調(diào),但從F調(diào)起唱更適合學(xué)生。1=F2/4《拍手唱歌笑呵呵》1113︱5654︱3122︱1—︱1113︱5654︱3122︱5—︱你的眼睛里有呀有個(gè)我,我的眼睛里有呀有個(gè)你,4.4︱666︱3.3︱555︱1113︱5654︱3122︱我們每個(gè)人,對(duì)呀對(duì)面坐;拍手唱歌笑呵呵,笑呀笑呵1—‖呵說(shuō)明:唱歌時(shí),可以讓學(xué)生配×—,××,×××,×××,××××…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………

8、………………………………4…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………五種節(jié)奏的拍手或跺腳?!钚戮焚Y料推薦……………………………………………………4

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