資源描述：
《仁愛版英語說課稿講課講稿.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………仁愛版英語七年級（下）Unit5?Topic2?SectionA說課稿普安縣雪浦中學(xué)任金州?一、???????????說教材1.教材的地位及作用本課是第5單元第2話題的A部分本單元主要是有關(guān)學(xué)校生活的話題：OurSchoolLife.在Topic1中通過一般現(xiàn)在時態(tài)學(xué)習(xí)了各種不同的上學(xué)方式，而本話題在Topic1的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)學(xué)校生活中的各種活動，從而學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的用法。其中，SectionA讓學(xué)生初步了解現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的用法、含義。1.教學(xué)目標(biāo)
2、根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》以及本單元的話題，我將本課的教學(xué)目標(biāo)分為：知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)3個方面。（1）???知識目標(biāo)：①???學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校各種建筑物的生詞和一些其他生詞:playground,gym,dormitory,lab,computerroom,dininghall,classroombuilding,swimmingpool,make,card,soon,dance,sleep,clean,run②學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的含義和用法:…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………9……
3、……………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………結(jié)構(gòu)：be+v-ing含義：本課中是表示說話時正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事情。（但我們教師必須心中有數(shù)該時態(tài)還有另外兩種含義：a表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正進(jìn)行的動作；b表示將來）（2）???能力目標(biāo)①提高學(xué)生聽說讀寫的能力②培養(yǎng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動、和他人合作的能力。③培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力（3）???情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛運(yùn)動的意識。1.教學(xué)重點、難點：（1）???教學(xué)重點：理解現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的含義、用法，學(xué)習(xí)本課生詞，培養(yǎng)學(xué)生
4、合作學(xué)習(xí)的意識；（2）???教學(xué)難點：現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的結(jié)構(gòu)（be+v-ing）,靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)理論依據(jù)：（1）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，確定本課19個生詞和靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)為本課的重點難點?，F(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)是課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生掌握的重要時態(tài)之一，在其結(jié)構(gòu)中，學(xué)生往往只注重v-ing而忽視be的使用，有時甚至遺漏。因此要注意對學(xué)生進(jìn)行正確的、反復(fù)的語言輸入。（2）《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出我們“要倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力”?…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………
5、………………………………9…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………二、說教法??1.直觀教學(xué)法。根據(jù)校情，我在本課中盡量使用語言直觀（包括肢體語言）、教具直觀進(jìn)行教學(xué)。課前安排2位善于繪畫的學(xué)生把本課的1a、2a、3、4的圖片畫成4張大型的教學(xué)掛圖。使用直觀教學(xué)法是符合七年級學(xué)生的年齡特征（認(rèn)識事物從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識）。??2.任務(wù)型語言教學(xué)法??任務(wù)型教學(xué)活動是讓學(xué)生通過運(yùn)用語言來完成各種各樣的交際活動，學(xué)生通過交際的形式來學(xué)習(xí)和掌握語言。在教師安排的一個個“任務(wù)”中，學(xué)生能夠不
6、斷地獲得知識或得出結(jié)論，從注重語言本身轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅卣Z言習(xí)得。在本課中，根據(jù)《課標(biāo)》中“倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)途徑”，我為學(xué)生精心設(shè)計循序漸進(jìn)的任務(wù)，在具體的語境中體會語言、運(yùn)用語言。?三、說學(xué)法我所采用的教法有助于學(xué)生掌握如下學(xué)法：1．養(yǎng)成聽的習(xí)慣。2．學(xué)中用，用中學(xué)。3．積極操練，重在口頭。?四、說學(xué)情本屆學(xué)生來自“五湖四?！薄钚戮焚Y料推薦……………………………………………………9…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………，英語基礎(chǔ)兩極分化嚴(yán)重，但他
7、們有共性：形象思維能力強(qiáng)而抽象思維能力差。在教學(xué)中多采用肢體語言和直觀教具，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)語言。還有，學(xué)生的好奇心強(qiáng)和進(jìn)取心強(qiáng)，教學(xué)中應(yīng)該充分利用這兩點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)每一位學(xué)生參與教學(xué)活動，對表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時的表揚(yáng)。?五、說教學(xué)程序Step1Review（復(fù)習(xí)）?Ask:Howdoyouusuallycometoschool?Doyouoftenplaybasketballintheafternoon.?etc.OntheBb,writedown:1.Iusuallyrideabiketoschool.2.Ioftenplayba
8、sketballintheafternoon.3.Iswimtwiceaweek.目的：復(fù)習(xí)舊知識，既復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)的含義和用法，同時
