判斷善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)機(jī)還是效果辯詞.doc

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1、1請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友；對(duì)于商家為了追求利益不顧消費(fèi)者死活把違禁添加劑過(guò)量加入飲料的做法，對(duì)方辯友覺(jué)得是善是惡呢？2那么對(duì)方辯友是基于什么標(biāo)準(zhǔn)做出判斷的呢?（肯定回答效果）3我明白對(duì)方辯友的意思了⑴是惡的；那么對(duì)于這樣的做法使得飲料擁有更好的口感和色澤滿(mǎn)足了消費(fèi)者的需要并創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值這樣好的效果對(duì)方辯友如何解釋呢？對(duì)方怎么能以偏概全呢？對(duì)方肯定就多面性進(jìn)行論述那我就說(shuō)對(duì)方辯友是怎么就這兩方面做出具體的權(quán)衡而得出是惡的的結(jié)論的呢？如果對(duì)方對(duì)方辯友不能準(zhǔn)確的回答我是否就說(shuō)明以你們的標(biāo)準(zhǔn)是不能明確的就善惡作出判斷呢？⑵是善的

2、；對(duì)方辯友居然不顧國(guó)家法律法規(guī)不顧廣大人民的利益而做出這樣的判斷實(shí)在令在座的各位評(píng)委和觀眾心寒哪！4張思德為救戰(zhàn)友嘗百草的故事家喻戶(hù)曉，在他死后毛主席為他題字“為人民服務(wù)”的目的在于什么呢?5目的顯然在于倡導(dǎo)大家向他學(xué)習(xí)，那么毛主席為什么題詞說(shuō)為人民服務(wù)這個(gè)動(dòng)機(jī)而不是張思德的種種事跡呢（？）顯然是因?yàn)閺膭?dòng)機(jī)出發(fā)更能夠勸人向善，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)道德的發(fā)展。以此做為善惡的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更能產(chǎn)生大的趨勢(shì)6當(dāng)孩子不小心做錯(cuò)了事我們會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系只要努力就好，對(duì)方辯友覺(jué)得這樣教導(dǎo)孩子是否合理呢？①合理；對(duì)啊，我們教育孩子就是要給孩子善的動(dòng)機(jī)，

3、讓他們知道即使有時(shí)效果不是那么理想也應(yīng)該堅(jiān)信，只要有善意的動(dòng)機(jī)最后一定能創(chuàng)造出美好，動(dòng)機(jī)才應(yīng)該成為善惡的標(biāo)準(zhǔn)啊》》》》②不合理；（應(yīng)該知道對(duì)錯(cuò)，更利于發(fā)展)可是孩子好心努力做事，由于某些客觀原因沒(méi)有成功你不給予鼓勵(lì)，很可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生只有結(jié)果才是重要的，為了達(dá)到目的不折手段的錯(cuò)誤思維，這與以動(dòng)機(jī)為標(biāo)準(zhǔn)相比顯然不具有引人向善的作用??！所以動(dòng)機(jī)更適合。