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1、六小創(chuàng)新素養(yǎng)教育方案tWord文檔12020年4月19日文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。石嘴山市第六小學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)教育工作實(shí)施方案為進(jìn)一步深化自治區(qū)教育廳開(kāi)展創(chuàng)新素養(yǎng)教育試點(diǎn)工作，探索開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的新途徑、新方法，全面提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)，結(jié)合石嘴山市第六小學(xué)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，創(chuàng)新教育教學(xué)思路，深化課程改革，全面提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力。共享創(chuàng)新資源和優(yōu)質(zhì)課程，促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。提升課程品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力，促進(jìn)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)。二、基本原則1.堅(jiān)持以人
2、為本，面向全體。以立德樹(shù)人為基本導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.堅(jiān)持試點(diǎn)先行、典型引領(lǐng)、整體推進(jìn)，鼓勵(lì)差異發(fā)展，分層指導(dǎo)、分類(lèi)推進(jìn)、分布實(shí)施，形成特色。3.堅(jiān)持大膽實(shí)驗(yàn)，積極探索，攻堅(jiān)克難，務(wù)求實(shí)效。三、目標(biāo)任務(wù)1.小學(xué)低段（1—3年級(jí)）。在創(chuàng)新人格方面，應(yīng)以啟發(fā)保護(hù)兒童的好奇心為主。教師要多表?yè)P(yáng)肯定孩子，隨時(shí)注意孩子心態(tài)的變化，悉心呵護(hù)和耐心引導(dǎo)。在創(chuàng)新思維方面，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，并能從生活實(shí)踐中提煉總結(jié)出一些規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法。在實(shí)踐能22020年4月19日文檔
3、僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。力方面，以培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣為主，根據(jù)學(xué)生的不同“癥狀”，把矯正學(xué)生的不良習(xí)慣與培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生熟練使用學(xué)具的能力，經(jīng)過(guò)一些動(dòng)手操作，化易為難。2.小學(xué)高段（4—6年級(jí)）。在創(chuàng)新人格方面，要注重保護(hù)和激勵(lì)兒童的好奇心，培養(yǎng)其良好的智力品質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立求知欲和勤奮學(xué)習(xí)的精神，建立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，促進(jìn)自我意識(shí)發(fā)展。在創(chuàng)新思維方面，要密切關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)她們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)，心理得到健康發(fā)展。在實(shí)踐能力方面，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡可能的把課程內(nèi)容與學(xué)生的生
4、活實(shí)際相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)創(chuàng)造性地解決一些實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到學(xué)以致用。四．實(shí)施步驟1.制定方案，確定試點(diǎn)（10月一7月）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，確定試點(diǎn)學(xué)科。首批確定石嘴山市第六小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科（一——六年級(jí)）作為試點(diǎn)學(xué)科，由學(xué)校教科室牽頭、數(shù)學(xué)名師工作室組織實(shí)施。組織教師參加區(qū)教研室開(kāi)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，組織學(xué)習(xí)創(chuàng)新素養(yǎng)理論成果，理解創(chuàng)新的內(nèi)涵及意義；開(kāi)展“創(chuàng)新素養(yǎng)教育”專(zhuān)題培訓(xùn)；開(kāi)展“創(chuàng)新素養(yǎng)教育”教學(xué)研討活動(dòng)；開(kāi)展“創(chuàng)新素養(yǎng)教育”論文評(píng)比；總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。2.全面推行（9月一6月）參加區(qū)教研室召開(kāi)的全區(qū)創(chuàng)新素養(yǎng)教
5、育推進(jìn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流32020年4月19日文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。會(huì)。3.評(píng)估驗(yàn)收（9月一12月）邀請(qǐng)區(qū)教研室、督導(dǎo)室及專(zhuān)家深入學(xué)校開(kāi)展量化測(cè)評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)新素養(yǎng)教育評(píng)估驗(yàn)收，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上鞏固提高，切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新素養(yǎng)教育在石嘴山市第六小學(xué)取得明顯實(shí)效。五、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，建立規(guī)范的工作機(jī)制1.組織機(jī)構(gòu)為保證創(chuàng)新素養(yǎng)教育試點(diǎn)工作順利開(kāi)展，成立石嘴山市第六小學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：組長(zhǎng)：陶學(xué)義石嘴山市第六小學(xué)校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：馬桂萍葉占全石嘴山市第六小學(xué)副校長(zhǎng)成員：范迎輝石嘴山市第六小學(xué)教科室主任盧杏珍石嘴山市第六
6、小學(xué)教導(dǎo)處主任李健石嘴山市第六小學(xué)信息部主任邵金鳳石嘴山市第六小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)劉惠英石嘴山市第六小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)李忠霞石嘴山市第六小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)張登奉石嘴山市第六小學(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在教科室），范迎輝兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)新素養(yǎng)教育日常管理工作。2.工作職責(zé)42020年4月19日文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)組織試點(diǎn)學(xué)科適時(shí)開(kāi)展創(chuàng)新素養(yǎng)教育，配合學(xué)校定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)。了解創(chuàng)新素養(yǎng)的進(jìn)展情況和主要問(wèn)題。同時(shí)研究制定學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)教育測(cè)評(píng)體系。對(duì)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)測(cè)。教科室：要組織各方面專(zhuān)業(yè)力量，對(duì)學(xué)校的課
7、程設(shè)置與教學(xué)改革給予大力指導(dǎo)，幫助教師攻堅(jiān)克難，要適時(shí)組織創(chuàng)新素養(yǎng)教育思想方法交流會(huì)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)模式改革進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，而且利用曬課平臺(tái)及時(shí)點(diǎn)評(píng)，支持學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)改革，及時(shí)將教學(xué)改革成果匯集，進(jìn)行分析與研判，幫助教師推進(jìn)教育教學(xué)改革，打破教師一講到底的基本現(xiàn)狀，著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，研究制定教師創(chuàng)新素養(yǎng)教育測(cè)評(píng)體系，引導(dǎo)全校教師轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，將基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力、創(chuàng)新能力進(jìn)行整合。校長(zhǎng)是推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)教育的第一責(zé)任人，應(yīng)立足本校校情，發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì)，研究制定本校開(kāi)展創(chuàng)新素養(yǎng)教育的實(shí)施方案，在試點(diǎn)階段及時(shí)做好相關(guān)的課程設(shè)置圖譜
8、，在課程規(guī)劃的過(guò)程中以班本課程、生本課程、校本課程先試先行，設(shè)計(jì)基于學(xué)生創(chuàng)意表示的精品校園活動(dòng)，學(xué)生全員參與，鼓勵(lì)學(xué)生在不同的層面有不同的創(chuàng)意表示。采用送出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法確定試點(diǎn)
